conversations
listlengths 3
3
| key
int64 0
300k
|
|---|---|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Here is some data about a restaurant: name = Aromi, eatType = coffee shop, food = Japanese, customer rating = 5 out of 5, area = city centre, familyFriendly = yes. Write a sentence that includes the above data about a restaurant",
"value_ru": "Вот некоторые данные о ресторане: название = Aromi, eatType = кофейня, еда = японская, рейтинг клиентов = 5 из 5, район = центр города, семейный = да.",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Step 1: Identify the given information - In this case, we have the following data about the restaurant:\n\n- Name = Aromi\n- EatType = coffee shop\n- Food = Japanese\n- Customer rating = 5 out of 5\n- Area = city centre\n- Family friendly = yes\n\nStep 2: Organize the data into a coherent structure - We can arrange the data in a logical order to form a complete sentence:\n\n- Name, eat type, food, customer rating, area, and family friendly\n\nStep 3: Formulate a sentence combining the data - Now, we can construct a sentence using the information provided:\n\n\"Aromi, a coffee shop in the city centre, offers Japanese cuisine and has an outstanding customer rating of 5 out of 5, making it a family-friendly destination.\"\n\nIn this sentence, we've included the name, eat type, area, food, customer rating, and family-friendly status of the restaurant as per the data provided.",
"value_ru": "Шаг 1: Определите предоставленную информацию - В этом случае у нас есть следующие данные о ресторане:\nИмя: Aromi\n- EatType = кофейня\nЕда = японская\n- Рейтинг клиентов = 5 из 5\n- Район = центр города\n- Дружелюбие к семье = да\nШаг 2: Организуйте данные в последовательную структуру - Мы можем расположить данные в логическом порядке, чтобы сформировать законченное предложение:\n- Имя, тип еды, еда, рейтинг клиентов, район и семейный\nШаг 3: Сформулируйте предложение, объединяющее данные - Теперь мы можем построить предложение, используя предоставленную информацию:\n\"Aromi, кафе в центре города, предлагает японскую кухню и имеет выдающийся рейтинг клиентов 5 из 5, что делает его семейным местом\".\nВ этом предложении мы включили название, тип еды, район, еду, рейтинг клиентов и статус семейного ресторана в соответствии с предоставленными данными.",
"weight": 1
}
] | 244
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "I heard that Austin threw the candy to the parade watchers on the side of the street. And I was wondering What does Austin need to do before this?\nAnswer:",
"value_ru": "Я слышал, что Остин бросил конфеты наблюдателям за парадом на обочине улицы. И мне было интересно, что Остину нужно сделать перед этим?\nОтвет:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Before Austin throws candies to the parade watchers on the side of the street, there are several steps and preparations he must go through to ensure a safe, enjoyable, and organized experience. Here is a detailed breakdown of what Austin needs to do:\n\n1. Planning and coordinating with parade organizers:\nAustin needs to be part of a parade group or organization and follow the guidelines set by the parade organizers. This may include obtaining a permit, paying necessary fees, submitting an entry form, attending informational meetings, and understanding the parade's theme and expectations.\n\n2. Adhering to safety regulations:\nSafety should be Austin's top priority. He must familiarize himself with any rules and regulations specific to distributing candy during parades. These could include adhering to speed limits while on a float or vehicle, using gloves or tongs for hygiene, and ensuring candies are encased in waterproof packaging.\n\n3. Choosing appropriate candies:\nAustin should choose candies that are popular, individually wrapped, and safe for all ages so that everyone can enjoy them. He should avoid items that pose choking hazards for young children, anything too hard that may cause dental injuries if thrown, and candies with common allergens like peanuts. Soft and small candies like lollipops, gummy bears, or chocolate kisses are usually excellent choices.\n\n4. Buying and storing candy:\nAustin should purchase enough candies to last throughout the parade and accommodate for the anticipated crowd size. If possible, bulk purchases from a wholesale store or a special sale could help save money. Once acquired, he should keep the candies in a cool, dry, and dark location to ensure their quality is maintained before the day of the parade.\n\n5. Preparing a method of distribution:\nAustin needs to devise a safe and efficient method for distributing candy to parade watchers. He may want to consider using a candy launcher or device to toss candy, wear gloves when handling unwrapped candies, or have a group of fellow volunteers to help distribute the treats throughout the parade.\n\n6. Dressing up and float decorations:\nIf Austin is part of a float or parade group, coordinating costumes or decorating the float according to the parade's theme and guidelines will make the experience more enjoyable and visually appealing for spectators.\n\n7. Arriving early and preparing logistics:\nOn the day of the parade, Austin should arrive early to secure his spot, load candies onto his float or vehicle, and prepare the distribution equipment and process. He should also be aware of parade safety rules, restroom locations, and meeting points for others in his group.\n\n8. Practicing responsible candy distribution:\nOnce the parade commences, Austin needs to maintain a steady and reasonable candy distribution pace, focusing on not overloading certain areas or leaving others with nothing. He should also be mindful of potential hazards, such as throwing candy with too much force or targeting spectators who may not be receptive to the treat.\n\nBy following these steps, Austin can ensure he is well-prepared to safely and efficiently distribute candy to parade watchers, contributing to a memorable event for everyone involved.",
"value_ru": "Прежде чем Остин бросит конфеты наблюдателям парада на обочине улицы, он должен пройти несколько шагов и приготовлений, чтобы обеспечить безопасный, приятный и организованный опыт. Вот подробная разбивка того, что Остин должен сделать:\nПланирование и координация с организаторами парада:\nОстин должен быть частью парадной группы или организации и следовать рекомендациям, установленным организаторами парада. Это может включать в себя получение разрешения, оплату необходимых сборов, подачу регистрационной формы, участие в информационных встречах и понимание темы и ожиданий парада.\n2.Соблюдение правил техники безопасности:\nБезопасность должна быть главным приоритетом Остина. Он должен ознакомиться с любыми правилами и положениями, касающимися раздачи конфет во время парадов. Они могут включать в себя соблюдение ограничений скорости на поплавке или транспортном средстве, использование перчаток или щипцов для гигиены и обеспечение того, чтобы конфеты были заключены в водонепроницаемую упаковку.\n3.Выбор подходящих конфет:\nОстин должен выбирать конфеты, которые популярны, индивидуально упакованы и безопасны для всех возрастов, чтобы каждый мог наслаждаться ими. Он должен избегать предметов, которые представляют опасность удушья для маленьких детей, чего-либо слишком твердого, что может привести к травмам зубов при броске, и конфет с распространенными аллергенами, такими как арахис. Мягкие и маленькие конфеты, такие как леденцы, жевательные мишки или шоколадные поцелуи, обычно являются отличным выбором.\n4. Покупка и хранение конфет:\nОстин должен купить достаточное количество конфет, чтобы продержаться на протяжении всего парада и вместить ожидаемый размер толпы. Если возможно, оптовые покупки в оптовом магазине или на специальной распродаже могут помочь сэкономить деньги. После приобретения он должен хранить конфеты в прохладном, сухом и темном месте, чтобы обеспечить их качество до дня парада.\n5.Подготовка способа распространения:\nОстин должен разработать безопасный и эффективный метод раздачи конфет наблюдателям за парадом. Возможно, он захочет рассмотреть возможность использования пусковой установки или устройства для конфет, чтобы бросать конфеты, носить перчатки при обращении с развёрнутыми конфетами или иметь группу коллег-волонтеров, чтобы помочь распределить угощения по всему параду.\n6. Одевание и декорирование поплавков:\nЕсли Остин является частью группы поплавков или парада, согласование костюмов или украшение поплавка в соответствии с темой парада и руководящими принципами сделает опыт более приятным и визуально привлекательным для зрителей.\n7. Прибытие пораньше и подготовка логистики:\nВ день парада Остин должен прибыть пораньше, чтобы обеспечить себе место, загрузить конфеты на свой поплавок или транспортное средство и подготовить оборудование для раздачи и процесс. Он также должен быть в курсе правил безопасности парада, расположения туалетов и мест встречи для других в его группе.\nПрактика ответственного распределения конфет:\nКак только парад начнется, Остин должен поддерживать устойчивый и разумный темп раздачи конфет, сосредоточившись на том, чтобы не перегружать определенные области или не оставлять других ни с чем. Он также должен помнить о потенциальных опасностях, таких как бросание конфет со слишком большой силой или нацеливание на зрителей, которые могут быть не восприимчивы к угощению.\nСледуя этим шагам, Остин может гарантировать, что он хорошо подготовлен к безопасной и эффективной раздаче конфет наблюдателям парада, способствуя незабываемому событию для всех участников.",
"weight": 1
}
] | 245
|
[
{
"from": "system",
"value": "You should describe the task and explain your answer. While answering a multiple choice question, first output the correct answer(s). Then explain why other answers are wrong. Think like you are answering to a five year old.",
"value_ru": "Вы должны описать задачу и объяснить свой ответ. Отвечая на вопрос с множественным выбором, сначала выведите правильный ответ (ответы). Затем объясните, почему другие ответы неправильные. Думайте, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Stewart to start serving prison time by Oct. 8\n\nNEW YORK -- Martha Stewart must report to prison by Oct. 8, a federal judge ruled Tuesday in granting the celebrity homemaker #39;s request to begin serving her sentence for lying about a stock sale.\n\nMulti-choice problem: What is this text about?\nChoose your answer from:\n (1). World;\n (2). Sports;\n (3). Business;\n (4). Science/Tech;",
"value_ru": "Стюарт начнет отбывать тюремный срок 8 октября\nНЬЮ-ЙОРК - Марта Стюарт должна явиться в тюрьму к 8 октября, постановил федеральный судья во вторник, удовлетворив просьбу знаменитой домохозяйки No39 начать отбывать наказание за ложь о продаже акций.\nЗадание с множественным выбором: О чем этот текст?\nВыберите свой ответ из:\n1) мировой;\n2) спортивный;\n(3) Бизнес;\n(4).Наука/Технологии;",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "The correct answer is (3). Business.\n\nThis text is about Martha Stewart, a famous businesswoman, who has to report to prison by Oct. 8 for lying about a stock sale. \n\nThis is not about the World (1) because it is not discussing global events or international issues. This is not related to Sports (2) as Martha Stewart's case has nothing to do with sports or athletic events. Lastly, it is not about Science/Tech (4) because it doesn't involve any scientific or technological advancements or discoveries.",
"value_ru": "Правильный ответ - (3).Бизнес.\nЭтот текст о Марте Стюарт, известной бизнес-леди, которая должна явиться в тюрьму к 8 октября за ложь о продаже акций.\nЭто не о мире (1), потому что это не обсуждение глобальных событий или международных проблем. Это не связано со спортом (2), так как случай Марты Стюарт не имеет ничего общего со спортом или спортивными мероприятиями. Наконец, это не о науке / технике (4), потому что это не связано с какими-либо научными или технологическими достижениями или открытиями.",
"weight": 1
}
] | 247
|
[
{
"from": "system",
"value": "You should describe the task and explain your answer. While answering a multiple choice question, first output the correct answer(s). Then explain why other answers are wrong. Think like you are answering to a five year old.",
"value_ru": "Вы должны описать задачу и объяснить свой ответ. Отвечая на вопрос с множественным выбором, сначала выведите правильный ответ (ответы). Затем объясните, почему другие ответы неправильные. Думайте, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "See the multi-choice question below:\n\nSentence 1: do you believe that that's that's one of those interesting pieces of trivia that somebody said did you notice that i thought no it's really funny but i thought it it turns you think back and yeah it was him but with a\n\nSentence 2: Do you believe that's one of those interesting pieces of trivia?\n\nIf the first sentence is true, then is the second sentence true?\n\n[a]. yes;\n[b]. it is not possible to tell;\n[c]. no;",
"value_ru": "Смотрите вопрос с множественным выбором ниже:\nПредложение 1: верите ли вы, что это одна из тех интересных мелочей, которые кто-то сказал, заметили ли вы, что я думал, что нет, это действительно смешно, но я думал, что это заставляет вас оглянуться назад, и да, это был он, но с\nПредложение 2: Вы верите, что это одна из тех интересных мелочей?\nЕсли первое предложение верно, то верно ли второе предложение?\nа) да;\n[b]. это невозможно сказать;\n[c]. нет;",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "The correct answer is: [b]. it is not possible to tell;\n\nThe first sentence is a bit confusing and not very clear, so we cannot be sure if it's the same as the second sentence or not. The second sentence is clearer, but we don't have enough information to know if it's true based on the first sentence.",
"value_ru": "Правильный ответ: [b]. это невозможно сказать;\nПервое предложение немного сбивает с толку и не очень понятно, поэтому мы не можем быть уверены, является ли оно тем же, что и второе предложение, или нет. Второе предложение понятнее, но у нас недостаточно информации, чтобы знать, верно ли оно на основе первого предложения.",
"weight": 1
}
] | 251
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "HMS Faversham was a Hunt class minesweeper of the Royal Navy from World War I. Given a list of categories: company, educational institution, artist, athlete, office holder, mean of transportation, building, natural place, village, animal, plant, album, film or written work, what category does the paragraph belong to?\nThe answer to this question is:",
"value_ru": "HMS Faversham был тральщиком класса Hunt Королевского флота с Первой мировой войны. Учитывая список категорий: компания, учебное заведение, художник, спортсмен, должностное лицо, средство передвижения, здание, природное место, деревня, животное, растение, альбом, фильм или письменная работа, к какой категории относится абзац?\nОтвет на этот вопрос таков:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "The category that the paragraph belongs to is \"mean of transportation.\" The HMS Faversham was a Hunt class minesweeper belonging to the Royal Navy from World War I, which served as a vessel for minesweeping and naval operations. This classifies it as a means of transportation, specifically within the context of naval maritime vessels and military usage.",
"value_ru": "Категория, к которой относится параграф, - \"средство транспортировки\". HMS Faversham был тральщиком класса Hunt, принадлежащим Королевскому флоту с Первой мировой войны, который служил судном для тральщиков и военно-морских операций. Это классифицирует его как средство транспортировки, в частности, в контексте военно-морских судов и военного использования.",
"weight": 1
}
] | 254
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Can we draw the following hypothesis from the context? \n\nContext:\n\nThe Australian Football League celebrates the best goal of the season through the annual Goal of the Year competition. In 2011, this is officially known as the Panasonic AFL Goal of the Year. Each round three goals are nominated and fans are able to vote online for their favourite here .\n\nHypothesis: the fans are who choose the Panasonic AFL Goal of the Year",
"value_ru": "Можем ли мы вывести следующую гипотезу из контекста?\nКонтекст:\nАвстралийская футбольная лига отмечает лучший гол сезона через ежегодный конкурс \"Гол года\". В 2011 году это официально известно как \"Гол года Panasonic AFL\". В каждом раунде номинируются три гола, и болельщики могут голосовать онлайн за своего фаворита здесь.\nГипотеза: болельщики - это те, кто выбирает гол года Panasonic AFL",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Yes, based on the provided context, we can draw the hypothesis that the fans are the ones who choose the Panasonic AFL Goal of the Year. This conclusion can be derived from the following aspects mentioned in the context:\n\n1. Annual Goal of the Year competition: The Australian Football League (AFL) holds this competition every year to honor and celebrate the best goal of that particular season.\n\n2. Official name: In 2011, this competition is officially named \"Panasonic AFL Goal of the Year,\" indicating a possible sponsorship by Panasonic in that specific year.\n\n3. Goal nominations: Each round of the competition, three goals are nominated for the award. Though the context does not explicitly mention the exact process of nomination, it suggests that a good number of goals are considered and shortlisted during the competition.\n\n4. Fan voting: The context explicitly mentions that fans have the opportunity to vote online for their favorite goal among the nominated ones. \n\n5. Voting platform: According to the context, the fans can vote for their favorite goal online using a specific website, which implies that technology and digital platforms play an essential role in involving fans and determining the winner of this prestigious award.\n\nIn conclusion, the fact that fans vote for their favorite nominated goal among the three goals in each round suggests that they play a significant role in choosing the Panasonic AFL Goal of the Year. Therefore, the hypothesis \"the fans are who choose the Panasonic AFL Goal of the Year\" appears valid based on the provided context. Yet, it is important to note that the context does not provide complete information about other potential factors influencing the final decision, such as expert opinions or AFL committees, etc. However, as far as the context is concerned, fan voting appears to be a crucial factor in determining the winner of the Panasonic AFL Goal of the Year.",
"value_ru": "Да, исходя из предоставленного контекста, мы можем выдвинуть гипотезу о том, что болельщики - это те, кто выбирает гол года Panasonic AFL. Этот вывод можно сделать из следующих аспектов, упомянутых в контексте:\nЕжегодный конкурс \"Гол года\": Австралийская футбольная лига (АФЛ) проводит этот конкурс каждый год, чтобы почтить и отпраздновать лучший гол этого конкретного сезона.\nОфициальное название: в 2011 году этот конкурс официально назван \"Гол года Panasonic AFL\", что указывает на возможное спонсорство Panasonic в этом конкретном году.\n3. Номинации на гол: в каждом раунде конкурса на награду номинируются три гола. Хотя в контексте не упоминается о точном процессе номинации, предполагается, что во время конкурса рассматривается и попадает в шорт-лист большое количество голов.\nГолосование болельщиков: В контексте явно упоминается, что болельщики имеют возможность голосовать онлайн за свой любимый гол среди номинированных.\n5.Платформа для голосования: В зависимости от контекста болельщики могут голосовать за свой любимый гол онлайн, используя определенный веб-сайт, что подразумевает, что технологии и цифровые платформы играют важную роль в привлечении болельщиков и определении победителя этой престижной премии.\nВ заключение, тот факт, что болельщики голосуют за свой любимый назначенный гол среди трех голов в каждом раунде, предполагает, что они играют значительную роль в выборе Panasonic AFL Goal of the Year. Поэтому гипотеза \"болельщики выбирают Panasonic AFL Goal of the Year\" кажется действительной на основе предоставленного контекста. Тем не менее, важно отметить, что контекст не предоставляет полной информации о других потенциальных факторах, влияющих на окончательное решение, таких как мнения экспертов или комитеты AFL и т. д. Однако, что касается контекста, голосование болельщиков, по-видимому, является решающим фактором в определении победителя Panasonic AFL Goal of the Year.",
"weight": 1
}
] | 255
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant that follows instruction extremely well. Help as much as you can.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент, который очень хорошо следует инструкциям.Помогите, чем сможете.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Please answer the following question: Facts: - position: midfielder - currentclub: regar-tadaz tursunzoda - nationalyears: 2004 - - birth date: 10 march 1987 - fullname: rahmonali barotov - name: rahmonali barotov - nationalteam: tajikistan Based on these bullet points, write a short biography describing the life of rahmonali barotov .\nAnswer:",
"value_ru": "Пожалуйста, ответьте на следующий вопрос: Факты: - позиция: полузащитник - нынешний клуб: Регар-Тадаз Турсунзода - национальные годы: 2004 - - дата рождения: 10 марта 1987 - полное имя: Рахмонали Баротов - имя: Рахмонали Баротов - национальная сборная: Таджикистан На основании этих пунктов напишите краткую биографию, описывающую жизнь Рахмонали Баротова.\nОтвет:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Rahmonali Barotov is a professional football player who was born on March 10, 1987. He has made a name for himself as a talented midfielder, primarily playing for Regar-TadAZ Tursunzoda, a football club based in Tursunzoda, Tajikistan.\n\nBarotov began his career in the national team of Tajikistan in 2004 and has been a key player for the team ever since. Throughout his national career, he has proudly represented Tajikistan in various international competitions and tournaments, showcasing his skills and contributing to his team's success.\n\nAs a midfielder, Barotov has demonstrated his versatility and adaptability on the field, providing offensive and defensive support to his teammates at Regar-TadAZ Tursunzoda and the Tajikistan National Football Team. His dedication and hard work have earned him the respect and admiration of his peers and fans alike.\n\nRahmonali Barotov continues to be an influential player for both his club and national team, and his journey in the world of football showcases a story of determination, skill, and passion for the sport.",
"value_ru": "Рахмонали Баротов - профессиональный футболист, который родился 10 марта 1987 года. Он сделал себе имя как талантливый полузащитник, в первую очередь играя за Регар-ТадАЗ Турсунзода, футбольный клуб, базирующийся в Турсунзоде, Таджикистан.\nБаротов начал свою карьеру в национальной сборной Таджикистана в 2004 году и с тех пор является ключевым игроком команды. На протяжении всей своей национальной карьеры он с гордостью представлял Таджикистан на различных международных соревнованиях и турнирах, демонстрируя свои навыки и способствуя успеху своей команды.\nБудучи полузащитником, Баротов продемонстрировал свою универсальность и адаптивность на поле, оказывая наступательную и оборонительную поддержку своим товарищам по команде в \"Регар-ТадАЗ Турсунзода\" и сборной Таджикистана по футболу. Его самоотверженность и трудолюбие снискали ему уважение и восхищение своих сверстников и болельщиков.\nРахмонали Баротов продолжает оставаться влиятельным игроком как для своего клуба, так и для национальной сборной, и его путешествие в мир футбола демонстрирует историю решимости, мастерства и страсти к спорту.",
"weight": 1
}
] | 256
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Process: - Wind and water erode rocks - The wind and water pick up sediment that came off the rocks - Sediment is carried to an area by the wind, water, air, or ice - Sediment is deposited on the same spot many times - The sediment piles on top of other sediment for a long time - The sediment near the bottom is compressed by the weight of newer sediment - The sediment becomes sedimentary rock as it is pushed together by the heavy weight - Question: suppose the wind is not blowing as much as it usually does so less sediment is being deposited happens, how will it affect LESS sedimentary rock forming. - A: more - B: less - C: no effect\nAnswer:",
"value_ru": "Процесс: - Ветер и вода размывают скалы - Ветер и вода собирают осадок, который оторвался от скал - Осадок переносится в область ветром, водой, воздухом или льдом - Осадок откладывается на одном и том же месте много раз - Осадок накапливается поверх другого осадка в течение длительного времени - Осадок у дна сжимается под тяжестью более нового осадка - Осадок становится осадочной породой, когда он спрессовывается тяжелым весом - Вопрос: предположим, что ветер не дует так сильно, как обычно, поэтому осаждается меньше осадочных пород, как это повлияет на МЕНЬШЕ образование осадочных пород. - A: больше - B: меньше - C: нет эффекта\nОтвет:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "B: Less\n\nIf the wind is not blowing as much as it usually does, it will result in less sediment being deposited. Wind is a crucial factor in the process of erosion and transportation of sediments. When there's a decrease in wind strength, its ability to erode rocks and carry sediment will decrease as well. Similarly, water currents play an important role in the transportation and deposition of sediment. If water currents are also weaker, the sediment transport rate will reduce, causing a decrease in sediment deposition.\n\nAs sediment deposition is an essential step in the formation of sedimentary rocks, a reduction in deposited sediment will directly impact this process. The reduced amount of sediment will lead to thinner layers, resulting in less sedimentary rock formation over time. \n\nWhen wind and water are not transporting and depositing sediment as effectively, it also affects the sediment's distribution pattern, potentially creating thinner and less extensive layers of sediment. This directly affects the formation of sedimentary rocks, as they are made up of layers of compacted sediment, meaning less pressure will be exerted on the lower layers, possibly leading to fewer or less compact sedimentary rocks being formed.\n\nIn summary, if the wind is not blowing as much as it usually does and less sediment is being deposited, the formation of sedimentary rocks will be negatively affected, resulting in less sedimentary rock being produced.",
"value_ru": "B: Меньше\nЕсли ветер не дует так сильно, как обычно, это приведет к меньшему количеству осадочных отложений. Ветер является решающим фактором в процессе эрозии и транспортировки отложений. Когда сила ветра уменьшается, его способность разрушать породы и переносить осадки также уменьшается. Точно так же водные потоки играют важную роль в транспортировке и осаждении отложений. Если водные потоки также слабее, скорость переноса отложений уменьшится, что приведет к уменьшению осаждения отложений.\nПоскольку осаждение отложений является важным шагом в формировании осадочных пород, сокращение осажденных отложений напрямую повлияет на этот процесс. Уменьшенное количество осадков приведет к более тонким слоям, что приведет к меньшему образованию осадочных пород с течением времени.\nКогда ветер и вода не переносят и не откладывают осадок так же эффективно, это также влияет на схему распределения осадка, потенциально создавая более тонкие и менее обширные слои осадка. Это напрямую влияет на образование осадочных пород, поскольку они состоят из слоев уплотненного осадка, что означает, что меньшее давление будет оказываться на нижние слои, что может привести к образованию меньшего количества или менее компактных осадочных пород.\nТаким образом, если ветер не дует так сильно, как обычно, и осадок откладывается меньше, на образование осадочных пород будет оказано негативное влияние, в результате чего будет образовываться меньше осадочных пород.",
"weight": 1
}
] | 257
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Write a (A). tweet. Possible tweet types: Options are:\n(A). negative\n(B). positive",
"value_ru": "Напишите (А). твит. Возможные типы твитов: Варианты:\nа) отрицательный\nа) положительный",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "I will write a positive tweet, as it can uplift and inspire followers, and contribute to a more positive online environment. \n\nStep 1: Choose a positive theme or topic. In this case, I will choose \"embracing challenges and growth.\"\nStep 2: Craft a tweet that conveys the theme in a concise and impactful way, keeping in mind the 280-character limit.\nStep 3: Ensure the tweet is easy to understand and engaging by using clear language, emojis, and hashtags.\n\nFinal tweet: \"Embrace life's challenges as opportunities for growth 💪 When we face obstacles head-on, we discover strengths we never knew we had 😊 #personaldevelopment #growthmindset\"",
"value_ru": "Я напишу позитивный твит, так как он может поднять настроение и вдохновить последователей и способствовать более позитивной онлайн-среде.\nШаг 1: Выберите позитивную тему или тему. В этом случае я выберу \"охватывающие проблемы и рост\".\nШаг 2: Создайте твит, который передает тему кратко и эффектно, помня о лимите в 280 символов.\nШаг 3: Убедитесь, что твит понятен и привлекателен, используя понятный язык, смайлики и хэштеги.\nЗаключительный твит: \"Примите жизненные проблемы как возможности для роста Когда мы сталкиваемся с препятствиями в лоб, мы обнаруживаем сильные стороны, о которых мы никогда не знали, что у нас есть 😊 #personaldevelopment #growthmindset\"",
"weight": 1
}
] | 259
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You should describe the task and explain your answer. While answering a multiple choice question, first output the correct answer(s). Then explain why other answers are wrong. You might need to use additional knowledge to answer the question.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вы должны описать задачу и объяснить свой ответ. Отвечая на вопрос с множественным выбором, сначала выведите правильный ответ (ответы). Затем объясните, почему другие ответы неправильные. Возможно, вам придется использовать дополнительные знания, чтобы ответить на вопрос.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Multi-select problem: How does the next paragraph end?\n\nHow to collect a sterile urine sample \nWash your hands thoroughly with soap and water. \nCleanse the urethra, the duct in which urine is expelled from the body, with a disinfecting towellete. \nSeparate the folds of the female genitalia.\n\nOptions: +Gently clean the vania, the small part that connects the anus and. Gently separate the labia to expose the gland beneath. +The region of the genital portion is located between the anus and the top part of the vagina. To remove the folds, you may use a muslin or silk cloth. +Cleanse using the disinfecting towellette with downward strokes. Open the sterile canister in which urine will be stored. +The tract connecting the genital folds and the vagina is referred to as the urethra. This folds and ducts is where urine enters.",
"value_ru": "Проблема множественного выбора: как заканчивается следующий абзац?\nКак собрать стерильный образец мочи\nТщательно вымойте руки с мылом и водой.\nОчистите уретру, канал, по которому моча выводится из организма, дезинфицирующим полотенцем.\nРазделите складки женских гениталий.\nВарианты: +Осторожно очистите ванию, небольшую часть, которая соединяет анус и. Аккуратно отделите половые губы, чтобы обнажить железу под ними. +Регион генитальной части расположен между анусом и верхней частью влагалища. Чтобы удалить складки, вы можете использовать муслин или шелковую ткань. +Очистите с помощью дезинфицирующего полотенца с нисходящими ударами. Откройте стерильную канистру, в которой будет храниться моча. +Трактат, соединяющий генитальные складки и влагалище, называется уретрой. В эти складки и протоки попадает моча.",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "+Cleanse using the disinfecting towellette with downward strokes. Open the sterile canister in which urine will be stored.\n\nThe correct answer is to cleanse using the disinfecting towellette with downward strokes and open the sterile canister in which urine will be stored. This is because it explains the proper way to clean the area to prepare it for a sterile urine sample collection and mentions opening the sterile canister for storing the urine.\n\nThe other options are wrong for the following reasons:\n\n-Gently clean the vania, the small part that connects the anus and. Gently separate the labia to expose the gland beneath.\nThis option is incorrect because \"vania\" is not a correct anatomical term and the sentence seems incomplete. Also, it doesn't mention what to do after cleaning the area.\n\n-The region of the genital portion is located between the anus and the top part of the vagina. To remove the folds, you may use a muslin or silk cloth.\nThis option contains irrelevant information about the genital portion and suggests using muslin or silk cloth to remove folds, which does not pertain to collecting a sterile urine sample.\n\n-The tract connecting the genital folds and the vagina is referred to as the urethra. This folds and ducts is where urine enters.\nThis option is incorrect because it incorrectly describes the urethra's connection to the genital folds and vagina. The urethra is the duct where urine leaves the body, but the sentence structure and description here are confusing and not helpful for the task of collecting a sterile urine sample.",
"value_ru": "+ Очистите с помощью дезинфицирующего полотенца с мазками вниз. Откройте стерильную канистру, в которой будет храниться моча.\nПравильный ответ - очищать с помощью дезинфицирующего полотенца нисходящими движениями и открывать стерильную канистру, в которой будет храниться моча. Это потому, что он объясняет правильный способ очистки области, чтобы подготовить ее для сбора стерильного образца мочи, и упоминает открытие стерильной канистры для хранения мочи.\nДругие варианты неправильны по следующим причинам:\n-Осторожно очистите ванию, небольшую часть, которая соединяет анус и. Мягко отделите половые губы, чтобы обнажить железу внизу.\nЭтот вариант неправильный, потому что \"ванильность\" не является правильным анатомическим термином, и предложение кажется неполным.\n- Область гениталий расположена между анусом и верхней частью влагалища. Чтобы удалить складки, вы можете использовать муслиновую или шелковую ткань.\nЭтот вариант содержит нерелевантную информацию о генитальной части и предлагает использовать муслин или шелковую ткань для удаления складок, что не относится к сбору стерильного образца мочи.\n-Трактат, соединяющий половые складки и влагалище, называется уретрой. В эти складки и протоки попадает моча.\nЭтот вариант неверен, потому что он неверно описывает соединение уретры с половыми складками и влагалищем. Уретра - это канал, по которому моча покидает тело, но структура предложения и описание здесь сбивают с толку и не помогают в задаче сбора стерильного образца мочи.",
"weight": 1
}
] | 260
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are a teacher. Given a task, you explain in simple steps what the task is asking, any guidelines it provides and how to use those guidelines to find the answer.",
"value_ru": "Вы - учитель. Получив задание, вы объясняете простыми шагами, что задается в задании, какие рекомендации оно дает и как использовать эти рекомендации, чтобы найти ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Definition: In this task, you're given a pair of sentences, sentence 1 and sentence 2, that agree with each other. Your job is to alter sentence 2 so that the pair contradict each other. Generated sentences must be short, with less than 15 words. New information can be introduced. Avoid using pronouns to confuse the subject of the sentence.\nInput: Sentence 1: A little boy is watching fireworks outside at night. Sentence 2: It is night time.\nOutput:",
"value_ru": "Определение: В этом задании вам дается пара предложений, предложение 1 и предложение 2, которые согласуются друг с другом. Ваша задача - изменить предложение 2 так, чтобы пара противоречила друг другу. Сгенерированные предложения должны быть короткими, с менее чем 15 словами. Новая информация может быть введена. Избегайте использования местоимений, чтобы запутать предмет предложения.\nПредложение 1: Маленький мальчик наблюдает за фейерверком на улице ночью.\nРезультат: Output:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Task Explanation:\n1. Understand that you are given two sentences (sentence 1 and sentence 2) that currently agree with each other.\n2. Your goal is to change sentence 2 in a way that creates a contradiction between the two sentences.\n3. Make sure the generated sentences have less than 15 words and introduce new information if needed.\n4. Avoid using pronouns that might confuse the subject of the sentence.\n\nGiven Input:\nSentence 1: A little boy is watching fireworks outside at night.\nSentence 2: It is night time.\n\nHow to use the guidelines to find the answer:\n1. Read both sentences and make sure you understand what they mean.\n2. Find an element in sentence 2 that you can change to create a contradiction.\n3. Change that element in sentence 2 without changing the subject or using confusing pronouns.\n4. Make sure that the new sentence 2 has less than 15 words.\n5. Verify that the modified sentence 2 contradicts sentence 1.\n\nAnswer: Sentence 1 remains the same while you can alter Sentence 2 to \"It is daytime.\" So, the pair of sentences will contradict each other.",
"value_ru": "Пояснение к заданию:\nПоймите, что вам даны два предложения (предложение 1 и предложение 2), которые в настоящее время согласуются друг с другом.\nВаша цель - изменить предложение 2 таким образом, чтобы создать противоречие между двумя предложениями.\nУбедитесь, что сгенерированные предложения содержат менее 15 слов и вводят новую информацию, если это необходимо.\n4. Избегайте использования местоимений, которые могут запутать предмет предложения.\nУчитывая ввод:\nПредложение 1: Маленький мальчик наблюдает за фейерверком на улице ночью.\nФраза 2: Сейчас ночь.\nКак использовать рекомендации, чтобы найти ответ:\nПрочитайте оба предложения и убедитесь, что вы понимаете, что они означают.\nНайдите элемент в предложении 2, который вы можете изменить, чтобы создать противоречие.\nИзмените этот элемент во втором предложении, не меняя тему и не используя путаные местоимения.\nУбедитесь, что новое предложение 2 содержит менее 15 слов.\n5.Убедитесь, что измененное предложение 2 противоречит предложению 1.\nОтвет: Предложение 1 остается тем же самым, в то время как Вы можете изменить предложение 2 на \"Это - дневное время\".",
"weight": 1
}
] | 261
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Solve 2634 + 2008 = 237*q - 6971 for q.\nSolve this problem.",
"value_ru": "Решите 2634 + 2008 = 237*q - 6971 для q.\nРешите эту проблему.",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "To solve the equation 2634 + 2008 = 237*q - 6971, we will follow these steps:\n\n1. Simplify the equation.\n2. Isolate the variable (q).\n\nStep 1: Simplify the equation\nFirst, let's add the numbers on the left side of the equation:\n2634 + 2008 = 4642\n\nThe simplified equation then becomes:\n4642 = 237*q - 6971\n\nStep 2: Isolate the variable (q)\nTo isolate q, we need to get rid of the constant on the right side of the equation. We can do this by adding 6971 to both sides:\n\n4642 + 6971 = 237*q - 6971 + 6971\n\n11613 = 237*q\n\nNow, to find the value of q, we will divide both sides by 237:\n\n11613 / 237 = 237*q / 237\n\nq ≈ 48.995780591\n\nSince q is nearly equal to 48.995780591, it is approximately equal to 49.\n\nSo, the solution to the problem is q ≈ 49.",
"value_ru": "Чтобы решить уравнение 2634 + 2008 = 237*q - 6971, мы выполним следующие шаги:\n1.Упростить уравнение.\n2.Выделите переменную (q).\nШаг 1: Упростить уравнение\nВо-первых, давайте добавим числа в левой части уравнения:\n2634 + 2008 = 4642\nУпрощенное уравнение тогда становится:\n4642 = 237 * q - 6971\nШаг 2: Изолируйте переменную (q)\nЧтобы изолировать q, нам нужно избавиться от константы в правой части уравнения. Мы можем сделать это, добавив 6971 к обеим сторонам:\n4642 + 6971 = 237*q - 6971 + 6971\n11613 = 237*q\nТеперь, чтобы найти значение q, мы разделим обе стороны на 237:\n11613 / 237 = 237 * q / 237\n≈ 48.995780591\nПоскольку q почти равно 48.995780591, оно примерно равно 49.\nТаким образом, решение проблемы - q ≈ 49.",
"weight": 1
}
] | 262
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Here is a question about this article: The Solís Theatre is Uruguay's oldest theatre. It was built in 1856 and is currently owned by the government of Montevideo. In 1998, the government of Montevideo started a major reconstruction of the theatre, which included two US$110,000 columns designed by Philippe Starck. The reconstruction was completed in 2004, and the theatre reopened in August of that year. The plaza is also the site of the offices of the President of Uruguay (both the Estévez Palace and the Executive Tower). The Artigas Mausoleum is located at the centre of the plaza. Statues include that of José Gervasio Artigas, hero of Uruguay's independence movement; an honour guard keeps vigil at the Mausoleum.\nWhat is the answer to this question: When was The Solis Theater built?",
"value_ru": "Вот вопрос по этой статье: Театр Солис является старейшим театром Уругвая. Он был построен в 1856 году и в настоящее время принадлежит правительству Монтевидео. В 1998 году правительство Монтевидео начало капитальную реконструкцию театра, которая включала две колонны стоимостью 110 000 долларов США, разработанные Филиппом Старком. Реконструкция была завершена в 2004 году, и театр вновь открылся в августе того же года. На площади также находятся офисы президента Уругвая (как дворец Эстевес, так и исполнительная башня). Мавзолей Артигаса расположен в центре площади. Статуи включают статую Хосе Гервасио Артигаса, героя движения за независимость Уругвая; почетный караул держит вахту у Мавзолея.\nКаков ответ на вопрос: Когда был построен театр \"Солис\"?",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "To answer the question, I will carefully read and extract the relevant information from the given article.\n\nThe Solís Theatre is Uruguay's oldest theatre. It was built in 1856...\n\nThe answer to the question is: The Solis Theater was built in 1856.",
"value_ru": "Чтобы ответить на вопрос, я внимательно прочитаю и извлеку соответствующую информацию из данной статьи.\nТеатр Солис - старейший театр Уругвая. Он был построен в 1856 году.\nОтвет на вопрос: Театр Солис был построен в 1856 году.",
"weight": 1
}
] | 263
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Write down the solution for this math problem: Solve 280 = -57*f + 22*f for f.",
"value_ru": "Запишите решение этой математической задачи: Решите 280 = -57*f + 22*f для f.",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "To solve the equation 280 = -57f + 22f for f, follow these steps:\n\nStep 1: Combine the f terms on the right side of the equation.\n\n-57f and 22f are like terms, so add them together:\n\n-57f + 22f = -35f\n\nNow our equation looks like this:\n\n280 = -35f\n\nStep 2: Isolate the variable f by dividing both sides of the equation by -35.\n\nDivide both sides of the equation by -35:\n\n280 / -35 = -35f / -35\n\nStep 3: Simplify the equation and solve for f.\n\n-8 = f\n\nSo the solution to the equation 280 = -57f + 22f is f = -8.",
"value_ru": "Чтобы решить уравнение 280 = -57f + 22f для f, выполните следующие действия:\nШаг 1: Объедините f-термины в правой части уравнения.\n-57f и 22f - похожие термины, поэтому сложите их вместе:\n-57f + 22f = -35f\nТеперь наше уравнение выглядит так:\n280 = -35f\nШаг 2: Изолируйте переменную f, разделив обе стороны уравнения на -35.\nРазделите обе части уравнения на -35:\n280 / -35 = -35f / -35\nШаг 3: Упростите уравнение и решите для f.\n-8 = f\nТаким образом, решение уравнения 280 = -57f + 22f равно f = -8.",
"weight": 1
}
] | 264
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "âA Wanted Man - A Jack Reacher Novelâ by Lee Child - NYTimes.com\n“A Wanted Man” is Lee Child’s 17th Jack Reacher novel and the last to be published before Reacher goes Hollywood with “Jack Reacher,” a big Christmas movie based on book No. 9, “One Shot,” and starring — can’t say it ain’t so, because it is — Tom Cruise. Mr. Cruise seems such a wrong choice to play this jumbo vigilante that this is a good moment to contemplate the essential Reacher: not just what he looks like but also what he really is.\n\nPerhaps in sly response to a movie that will feature a lot of action, Mr. Child begins “A Wanted Man” by confining Reacher to very close quarters. The first 125 pages of this new novel are about a car trip. After waiting exactly 93 minutes on the eastbound ramp of a Nebraska highway, he successfully hitches a ride. The car contains two men and a woman, and Reacher knows nothing about them. Being Reacher, he will spend those first 125 pages observing every detail, watching every move, trying to deduce as much as he can.\n\nHis enormous size counts for nothing during this part of the book. Nor does his appearance, although he has a busted nose and is said to resemble a very un-Cruise-like “gorilla with its face smashed in.” And he has no opportunities to resort to his tactic of choice, extreme violence. So he rides along an endless straight road through Iowa thinking about codes and signs and numbers and letters (“Reacher had no patience with people who claimed that y was a vowel”). He is a math guy at heart, and he isn’t likely to meet anyone equally wonky until this series takes him through Silicon Valley.\n\nOn the road Reacher gradually figures out that the men, Alan King and Don McQueen, are kidnappers. Their hostage is Karen Delfuenso, a terrified waitress whose car they have hijacked. Reacher arranges to drive the car with Karen in the seat behind him so that they can make eye contact in the rearview mirror. Improbably Karen starts blinking and twisting her head to deliver some kind of secret message. Even more improbably, Reacher cracks her code almost immediately and finds out what she is trying to say.\n\nA third of the way into “A Wanted Man,” his only acts of violence have been hypothetical. “It was technically challenging to take out a guy in the front passenger seat while driving at 80 miles an hour,” he muses while at the wheel. Also, the 6-foot-5-inch Reacher has arms so long that he would need to keep his elbow bent: he wants to slug his passenger, not punch out the car’s side window. In any case, it’s time for Mr. Child to get him out of the car and unleash him on the book’s assorted evildoers.\n\nOutside the car, meanwhile, “A Wanted Man” has been developing one of the best female characters in the whole Reacher series: Julia Sorenson, an F.B.I. special agent from Omaha who is called in to investigate a potential interstate crime. Once Reacher is sprung from the car, he encounters Sorenson, who ought to be his natural adversary. But she, like all the women who interest Reacher, is as smart and methodical as he is, and he impresses her with his irrefutable, conveniently self-serving logic. He easily convinces her that whatever is unfolding, he and she should be on the same side.\n\nReacher’s banter is usually more elegant than it is in “A Wanted Man.” He can do better than this, which he aims at a trucker who is bothering him: “Option 1, get back in your truck and get breakfast 50 miles down the road. Option 2, get in an ambulance and get breakfast through a plastic tube.” Still, the sang-froid of his delivery is what makes the big impression. And anyone worried about Reacher on screen can rest easy. Just remember how dauntingly Mr. Cruise can deliver that kind of dialogue, how greatly the character’s intelligence outshines his brawn, and how formidable Reacher would be even if he didn’t tower over everyone around him. Size doesn’t matter, as you will see in December.\n\nSince Mr. Child’s titles tend to be so generic (No. 18 will be “Never Go Back”), “A Wanted Man” is best thought of as the one with the car ride across the Midwest. But it eventually expands into something gigantic: a scheme involving an alphabet soup of federal agencies and the obligatory foreign terrorists operating on American soil.\n\nQuick action and solid detective work elevate the second part of this book until it segues into one of the best of the series’s climactic assaults: the expected, wildly over-the-top moment when Reacher must single-handedly penetrate some kind of huge, geometrically interesting, top-secret high-security fortress. This book’s version of that structure is described with clarity. And Reacher, who has been idly showing off his familiarity with Midwestern area codes, soil content and urban population counts, snaps into murderously good form. In this book he seems newly thoughtful about mortality, particularly his own.\n\nReacher’s vigilante ethics, à la Dirty Harry’s, are likely to fuel much more controversy in a movie than they do on the page. But these smart, breathless books have no trouble justifying their hero’s acts of vengeance. And “A Wanted Man” is more ingenious than other Reacher books have been about the underground activities Reacher is thwarting. Mr. Child’s endings would be even better if his books’ worst bad guys, besides being swarthy and disposable foreigners, were given tough-guy talents of their own.\nWhat was this article about?",
"value_ru": "\"Разыскивается человек - роман о Джеке Ричере\" Ли Чайлда - NYTimes.com\n\"Разыскивается человек\" - это 17-й роман Ли Чайлда о Джеке Ричере и последний, который будет опубликован до того, как Ричер отправится в Голливуд с \"Джеком Ричером\", большим рождественским фильмом, основанным на книге No 9, \"Один выстрел\", и в главной роли - не могу сказать, что это не так, потому что это так - Том Круз.\nВозможно, в хитроумном ответе на фильм, в котором будет много действия, мистер Чайлд начинает \"Разыскиваемого\" с того, что держит Ричера в очень тесном пространстве. Первые 125 страниц этого нового романа - об автомобильной поездке. Прождав ровно 93 минуты на съезде в восточном направлении шоссе Небраски, он успешно догоняет машину. В машине находятся двое мужчин и женщина, и Ричер ничего о них не знает. Будучи Ричером, он проведет эти первые 125 страниц, наблюдая за каждой деталью, наблюдая за каждым движением, пытаясь вывести как можно больше.\nЕго огромные размеры ничего не значат в этой части книги. Не имеет значения и его внешний вид, хотя у него разбитый нос и, как говорят, он напоминает очень не похожую на Круза \"гориллу с разбитым лицом\". И у него нет возможности прибегнуть к своей тактике выбора, крайнему насилию. Поэтому он едет по бесконечной прямой дороге через Айову, думая о кодах и знаках, числах и буквах (\"У Ричера не было терпения с людьми, которые утверждали, что y был гласным\"). В душе он математик, и вряд ли он встретит кого-то столь же неуклюжего, пока эта серия не проведет его через Силиконовую долину.\nПо дороге Ричер постепенно выясняет, что мужчины, Алан Кинг и Дон Маккуин, являются похитителями. Их заложница - Карен Делфуэнсо, испуганная официантка, чью машину они угнали. Ричер договаривается вести машину с Карен на сиденье позади себя, чтобы они могли установить зрительный контакт в зеркале заднего вида. Невероятно, но Карен начинает моргать и крутить головой, чтобы передать какое-то секретное сообщение. Еще более невероятно, что Ричер почти сразу же расшифровывает ее код и выясняет, что она пытается сказать.\nНа трети пути в \"Разыскиваемом человеке\" его единственные акты насилия были гипотетическими. \"Было технически сложно вывести парня на переднем пассажирском сиденье, когда он ехал со скоростью 80 миль в час\", - размышляет он за рулем. Кроме того, у 6-футового-5-дюймового Ричера руки такие длинные, что ему нужно держать локоть согнутым: он хочет ударить своего пассажира, а не выбить боковое стекло автомобиля. В любом случае, пришло время мистеру Чайлду вытащить его из машины и развязать его на различных злодеев книги.\nЗа пределами машины, тем временем, \"Разыскиваемый\" развивает одного из лучших женских персонажей во всей серии о Ричере: Джулию Соренсон, специального агента ФБР из Омахи, которую вызывают для расследования потенциального межгосударственного преступления. Как только Ричер выходит из машины, он встречает Соренсон, которая должна быть его естественным противником. Но она, как и все женщины, которые интересуют Ричера, так же умна и методична, как и он, и он впечатляет ее своей неопровержимой, удобной корыстной логикой. Он легко убеждает ее, что, что бы ни происходило, он и она должны быть на одной стороне.\nШутки Ричера обычно более элегантны, чем в \"Разыскиваемом человеке\". Он может сделать лучше, чем это, что он нацеливает на дальнобойщика, который его беспокоит: \"Вариант 1, вернитесь в свой грузовик и получите завтрак в 50 милях вниз по дороге. Вариант 2, сядьте в скорую помощь и получите завтрак через пластиковую трубку \". Тем не менее, хладнокровие его доставки - это то, что производит большое впечатление. И любой, кто беспокоится о Ричере на экране, может быть спокоен. Просто помните, как устрашающе мистер Круз может вести такой диалог, насколько интеллект персонажа затмевает его мускулы и насколько грозным был бы Ричер, даже если бы он не возвышался над всеми вокруг него. Размер не имеет значения, как вы увидите в декабре.\nПоскольку титулы мистера Чайлда, как правило, очень общие (No 18 будет \"Никогда не возвращайся\"), \"Разыскиваемый человек\" лучше всего воспринимается как тот, который едет на машине через Средний Запад. но в конечном итоге он превращается в нечто гигантское: схему, включающую алфавитный суп из федеральных агентств и обязательных иностранных террористов, действующих на американской земле.\nБыстрое действие и солидная детективная работа поднимают вторую часть этой книги до тех пор, пока она не переходит в одно из лучших кульминационных нападений серии: ожидаемый, дико чрезмерный момент, когда Ричер должен в одиночку проникнуть в какую-то огромную, геометрически интересную, сверхсекретную крепость повышенной безопасности. Версия этой структуры в этой книге описана с ясностью. И Ричер, который лениво демонстрировал свое знакомство с кодами районов Среднего Запада, содержанием почвы и количеством городского населения, входит в убийственно хорошую форму. В этой книге он, кажется, по-новому задумывается о смертности, особенно о своей собственной.\nЭтика бдительности Ричера, а-ля Грязный Гарри, скорее всего, вызовет гораздо больше споров в фильме, чем на странице. Но в этих умных, захватывающих дух книгах нет никаких проблем с оправданием актов мести своего героя. И \"Разыскиваемый человек\" более изобретателен, чем другие книги Ричера о подпольной деятельности, которую пресекает Ричер. Концы мистера Чайлда были бы еще лучше, если бы худшие плохие парни его книг, помимо того, что они смуглые и одноразовые иностранцы, получили свои собственные таланты крутого парня.\nО чем была эта статья?",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "This article is a review of the book \"A Wanted Man\" by Lee Child, which is the 17th novel in the Jack Reacher series. The review discusses the plot of the book, the character of Jack Reacher, and the upcoming adaptation of the series into a movie starring Tom Cruise. The article highlights the car ride across the Midwest as a central part of the story, the development of strong female characters, and the book's climactic sequence. The reviewer also mentions Reacher's vigilante ethics and finds \"A Wanted Man\" to be more ingenious than other books in the series regarding the underground activities that Reacher tries to thwart.",
"value_ru": "Эта статья - рецензия на книгу \"Разыскиваемый\" Ли Чайлда, которая является 17-м романом в серии о Джеке Ричере. В рецензии обсуждается сюжет книги, персонаж Джека Ричера и предстоящая адаптация серии в фильм с Томом Крузом в главной роли. В статье подчеркивается поездка на машине по Среднему Западу как центральная часть истории, развитие сильных женских персонажей и кульминационная последовательность книги. Рецензент также упоминает этику бдительности Ричера и считает, что \"Разыскиваемый\" более изобретателен, чем другие книги в серии, в отношении подпольной деятельности, которую Ричер пытается сорвать.",
"weight": 1
}
] | 266
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old.",
"value_ru": "Вы - полезный помощник, который всегда дает объяснения. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Dialogue:\nXavier: Have you seen Brenda's new grandchild?\nWilla: Yes! She's a doll!\nXavier: Isn't she just? We should take a collection, pick something up for the new grandma.\nWilla: What a nice idea!\nXavier: I'm putting you in charge.\nWilla: Perfect. I'll get an envelope around today and a card as well.\nXavier: That will be perfect.\nWilla: Any thoughts on the gift?\nXavier: No thoughts, but after you collect, I'll match it.\nWilla: Very generous!\nXavier: Of course, not every day one becomes a grandma.\nWilla: True!\nXavier: Just don't mention that part to everyone.\nWilla: Mums the word!\nWhat were the main points in that conversation?",
"value_ru": "Диалог:\nКсавье: Ты видел нового внука Бренды?\nУилла: Да! Она - куколка!\nКсавье: Разве не так? Мы должны собрать коллекцию, подобрать что-то для новой бабушки.\nУилла: Какая хорошая идея!\nКсавье: Я ставлю тебя во главе.\nУилла: Отлично. Сегодня я получу конверт и открытку.\nКсавье: Это будет идеально.\nУилла: Какие-нибудь мысли по поводу подарка?\nКсавье: Без мыслей, но после того, как вы соберете, я буду соответствовать этому.\nУилла: Очень щедро!\nКсавье: Конечно, не каждый день становишься бабушкой.\nВилла: Верно!\nКсавье: Только не говорите об этом всем подряд.\nУилла: Мы держим слово!\nКаковы были основные моменты в этом разговоре?",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "1. Xavier and Willa talked about Brenda's new grandchild, and they both think she's adorable.\n2. Xavier suggested they should take a collection and buy a gift for Brenda, the new grandma.\n3. Willa agreed and was put in charge of collecting money and getting a card.\n4. After the collection, Xavier offered to match the amount collected.\n5. They agreed to keep Xavier's generosity a secret from others.",
"value_ru": "Ксавье и Уилла говорили о новом внуке Бренды, и они оба думают, что она очаровательна.\nКсавье предложил устроить сбор и купить подарок для Бренды, новой бабушки.\nУилла согласилась и была назначена ответственной за сбор денег и получение карты.\n4.После сбора средств Ксавье предложил удвоить собранную сумму.\nОни согласились держать щедрость Ксавьера в секрете от других.",
"weight": 1
}
] | 267
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You should describe the task and explain your answer. While answering a multiple choice question, first output the correct answer(s). Then explain why other answers are wrong. You might need to use additional knowledge to answer the question.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вы должны описать задачу и объяснить свой ответ. Отвечая на вопрос с множественным выбором, сначала выведите правильный ответ (ответы). Затем объясните, почему другие ответы неправильные. Возможно, вам придется использовать дополнительные знания, чтобы ответить на вопрос.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Question: What island is the borough of Brooklyn located on?\n\nIs New York City is located on one of the world's largest natural harbors, and the boroughs of Manhattan and Staten Island are (primarily) coterminous with islands of the same names, while Queens and Brooklyn are located at the west end of the larger Long Island, and The Bronx is located at the southern tip of New York State's mainland. a good answer to this question?\n\nPick your answer from:\n[-] yes;\n[-] no;",
"value_ru": "Вопрос: На каком острове расположен район Бруклин?\nНью-Йорк расположен в одной из крупнейших в мире естественных гаваней, а районы Манхэттен и Стейтен-Айленд (в основном) граничат с одноименными островами, в то время как Квинс и Бруклин расположены в западной части более крупного Лонг-Айленда, а Бронкс расположен на южной оконечности материковой части штата Нью-Йорк. хороший ответ на этот вопрос?\nВыберите свой ответ из:\n[-] да;\n[-] нет;",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Answer: Yes.\n\nThe given statement comprehensively explains the geographical locations of New York City's boroughs, and correctly places Brooklyn on Long Island. It also provides additional information about the locations of Manhattan, Staten Island, Queens, and The Bronx.\n\nThe option \"No\" is incorrect as the statement accurately answers the question asked. It puts Brooklyn on Long Island, which is the correct answer to this geographical question. There are no inaccuracies or misleading information in the provided statement that would justify a \"No\" answer.",
"value_ru": "Ответ: Да.\nДанное утверждение всесторонне объясняет географическое расположение районов Нью-Йорка и правильно помещает Бруклин на Лонг-Айленд. Он также предоставляет дополнительную информацию о местонахождении Манхэттена, Стейтен-Айленда, Квинса и Бронкса.\nВариант \"Нет\" неверен, так как утверждение точно отвечает на заданный вопрос. Он помещает Бруклин на Лонг-Айленд, что является правильным ответом на этот географический вопрос. В предоставленном заявлении нет неточностей или вводящей в заблуждение информации, которая оправдывала бы ответ \"Нет\".",
"weight": 1
}
] | 268
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Premise:\n\"The Origin of Specious\" Based on this premise, is the hypothesis \"The Termination of Specious.\" true?",
"value_ru": "Предпосылка:\n\"Происхождение лицемерия\" Основываясь на этой предпосылке, верна ли гипотеза \"Прекращение лицемерия\"?",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Step 1: Define the terms\n\nTo evaluate the hypothesis \"The Termination of Specious\" based on the premise \"The Origin of Specious,\" I first need to understand the meaning of \"specious\" and the context in which it is being used.\n\nSpecious (adjective): superficially plausible, but actually wrong; misleading in appearance, especially misleadingly attractive.\n\nStep 2: Clarify the premise and hypothesis\n\nNow that I understand the meaning of \"specious,\" I will attempt to clarify the premise and hypothesis:\n\nPremise: \"The Origin of Specious\" - This may refer to the beginning or emergence of things that are superficially plausible but actually wrong, misleadingly attractive, or deceptive.\n\nHypothesis: \"The Termination of Specious\" - This may refer to the end or dissolution of things that are superficially plausible but actually wrong, misleadingly attractive, or deceptive.\n\nStep 3: Consider the relationship between the premise and hypothesis\n\nThe premise indicates a point of origin or emergence for specious things while the hypothesis suggests an ending or termination. It appears that the hypothesis could be true if there is indeed an ending or termination point for specious things.\n\nStep 4: Evaluate factors that could lead to the termination of specious things\n\nTo determine if the hypothesis is true, I will assess various factors that could result in the termination of specious things:\n\n1. Cultural evolution: Society might develop norms and values rejecting superficially plausible but actually wrong or misleading concepts over time.\n2. Education: With awareness and understanding, people could become more capable of identifying and challenging specious ideas.\n3. Advances in technology and communication: These could expose deceptive information and facilitate the spread of accurate and reliable data, ultimately leading to the decline of specious things.\n\nStep 5: Conclusion\n\nBased on my analysis, the hypothesis \"The Termination of Specious\" could be true if factors such as cultural evolution, education, and advances in technology result in the decline of specious things. However, this is a subjective analysis and may not hold true in all contexts.",
"value_ru": "Шаг 1: Определите термины\nЧтобы оценить гипотезу \"Прекращение лицемерия\", основанную на предпосылке \"Происхождение лицемерия\", мне сначала нужно понять значение слова \"лицемерный\" и контекст, в котором оно используется.\nПритворный (прилагательное): внешне правдоподобный, но на самом деле неправильный; вводящий в заблуждение по внешнему виду, особенно обманчиво привлекательный.\nШаг 2: Уточните предпосылку и гипотезу\nТеперь, когда я понимаю значение слова \"specious\", я попытаюсь прояснить предпосылку и гипотезу:\nПредпосылка: \"Происхождение лицемерия\" - Это может относиться к началу или появлению вещей, которые внешне правдоподобны, но на самом деле неправильны, обманчиво привлекательны или обманчивы.\nГипотеза: \"Прекращение лицемерия\" - Это может относиться к концу или растворению вещей, которые внешне правдоподобны, но на самом деле неправильны, обманчиво привлекательны или обманчивы.\nШаг 3: Рассмотрите взаимосвязь между предпосылкой и гипотезой\nПредпосылка указывает на точку начала или возникновения для правдоподобных вещей, в то время как гипотеза предполагает окончание или прекращение.Похоже, что гипотеза может быть верной, если действительно существует конечная или конечная точка для правдоподобных вещей.\nШаг 4: Оцените факторы, которые могут привести к прекращению правдоподобных вещей\nЧтобы определить, верна ли гипотеза, я буду оценивать различные факторы, которые могут привести к прекращению правдоподобных вещей:\nКультурная эволюция: Со временем общество может выработать нормы и ценности, отвергающие внешне правдоподобные, но на самом деле неправильные или вводящие в заблуждение концепции.\nОбразование: с осознанием и пониманием люди могут стать более способными выявлять и оспаривать сомнительные идеи.\nДостижения в области технологий и связи: они могут разоблачить вводящую в заблуждение информацию и способствовать распространению точных и надежных данных, что в конечном итоге приведет к упадку правдоподобных вещей.\nШаг 5: Заключение\nОсновываясь на моем анализе, гипотеза \"Прекращение видимого\" может быть верной, если такие факторы, как культурная эволюция, образование и достижения в области технологий, приводят к упадку видимых вещей.",
"weight": 1
}
] | 372
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. Provide a detailed answer so user don’t need to search outside to understand the answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Предоставьте подробный ответ, чтобы пользователю не нужно было искать снаружи, чтобы понять ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Detailed Instructions: In this task, you are given a text which is the body of a document. Your job is to classify the topic of the document into these categories: 1)Company, 2)Educational Institution, 3)Artist, 4)Athlete, 5)Office Holder, 6)Mean of transportation, 7)Building, 8)Natural place, 9)Village, 10)Animal, 11)Plant, 12)Album, 13)Film, 14)Written work. Your output should be the category number. Don't generate anything apart from numbers 1-14.\nProblem:Text: The LK-1 (Leningradskii Kombinat - Leningrad combine) (a.k.a. Fanera-2 – Plywood no.2) (a.k.a. NIAI-1) was a four-seat cabin aircraft designed and built in the USSR from 1933.\nSolution:",
"value_ru": "Подробные инструкции: В этом задании вам дается текст, который является телом документа. Ваша задача - классифицировать тему документа по следующим категориям: 1) Компания, 2) Образовательное учреждение, 3) Художник, 4) Спортсмен, 5) Владелец офиса, 6) Средство передвижения, 7) Здание, 8) Естественное место, 9) Деревня, 10) Животное, 11) Растение, 12) Альбом, 13) Фильм, 14) Письменная работа. Вашим выходом должен быть номер категории. Не генерируйте ничего, кроме чисел 1-14.\nЛК-1 (Ленинградский комбинат) (он же Фанера-2 - Фанера No2) (он же НИАИ-1) был четырехместным кабинным самолетом, спроектированным и построенным в СССР с 1933 года.\nРешение:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "6",
"value_ru": "6",
"weight": 1
}
] | 269
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Q:Given the following passage \"Copper is synthesized in massive stars and is present in the Earth's crust at a concentration of about 50 parts per million (ppm), where it occurs as native copper or in minerals such as the copper sulfides chalcopyrite and chalcocite, the copper carbonates azurite and malachite, and the copper(I) oxide mineral cuprite. The largest mass of elemental copper discovered weighed 420 tonnes and was found in 1857 on the Keweenaw Peninsula in Michigan, US. Native copper is a polycrystal, with the largest described single crystal measuring 4.4×3.2×3.2 cm.\", answer the following question. Note that the answer is present within the text. Question: How is it found on Earth?\nA:",
"value_ru": "Q: Учитывая следующий отрывок \"Медь синтезируется в массивных звездах и присутствует в земной коре в концентрации около 50 частей на миллион (ppm), где она встречается в виде нативной меди или в минералах, таких как сульфиды меди халькопирит и халькоцит, карбонаты меди азурит и малахит и оксид меди (I) минерал куприт. Самая большая масса обнаруженной элементарной меди весила 420 тонн и была найдена в 1857 году на полуострове Кьюино в Мичигане, США. Нативная медь - это поликристалл, причем самый большой описанный монокристалл размером 4,4 × 3,2 × 3,2 см\"., ответьте на следующий вопрос. Обратите внимание, что ответ присутствует в тексте. Вопрос: Как она найдена на Земле?\nОтвет:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Copper is found on Earth in its native form or in minerals such as copper sulfides (chalcopyrite and chalcocite), copper carbonates (azurite and malachite), and copper(I) oxide mineral (cuprite). It is present in the Earth's crust at a concentration of about 50 parts per million (ppm).",
"value_ru": "Медь встречается на Земле в ее естественной форме или в минералах, таких как сульфиды меди (халкопирит и халькоцит), карбонаты меди (азурит и малахит) и минерал оксида меди (I) (куприт). Она присутствует в земной коре в концентрации около 50 частей на миллион (ppm).",
"weight": 1
}
] | 271
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old.",
"value_ru": "Вы - полезный помощник, который всегда дает объяснения. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "As of the census of 2010, there were 2,213 people, 870 households, and 563 families residing in the town. The population density was . There were 902 housing units at an average density of . The racial makeup of the town was 82.0% White (U.S. Census), 6.1% African American (U.S. Census), 0.1% Native American (U.S. Census), 5.7% Asian (U.S. Census), 0.1% Race (U.S. Census), 2.8% from Race (U.S. Census), and 3.2% from two or more races. Hispanic (U.S. Census) or Latino (U.S. Census) of any race were 6.4% of the population.\nAnswer this question: How many in percent from the census weren't white?",
"value_ru": "По данным переписи 2010 года, в городе проживало 2213 человек, 870 домохозяйств и 563 семьи. Плотность населения составляла. Было 902 единицы жилья при средней плотности. Расовый состав города составлял 82,0% белых (перепись США), 6,1% афроамериканцев (перепись США), 0,1% коренных американцев (перепись США), 5,7% азиатов (перепись США), 0,1% расы (перепись США), 2,8% от расы (перепись США) и 3,2% от двух или более рас. Латиноамериканцы (перепись США) или латиноамериканцы (перепись США) любой расы составляли 6,4% населения.\nОтветьте на этот вопрос: сколько процентов от переписи не были белыми?",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "In the town, 82.0% of the population were White according to the census of 2010. To find out the percentage of people who weren't white, we can subtract the percentage of White people from the total, which is 100%.\n\nSo, 100% - 82.0% = 18.0%\n\n18% of the population from the census weren't white.",
"value_ru": "В городе 82,0% населения были белыми согласно переписи 2010 года.Чтобы узнать процент людей, которые не были белыми, мы можем вычесть процент белых людей от общего числа, которое составляет 100%.\nТаким образом, 100% - 82,0% = 18,0%\n18% населения по переписи не были белыми.",
"weight": 1
}
] | 274
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant that follows instruction extremely well. Help as much as you can.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент, который очень хорошо следует инструкциям.Помогите, чем сможете.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Question: Who did the 2011 North Carolina Tar Heels football team lose to in the Independence Bowl?\nAnswer:",
"value_ru": "Вопрос: Против кого проиграла футбольная команда Северной Каролины Tar Heels в 2011 году в Кубке независимости?\nОтвет:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "The 2011 North Carolina Tar Heels football team lost to the Missouri Tigers in the Independence Bowl.",
"value_ru": "В 2011 году футбольная команда North Carolina Tar Heels проиграла команде Missouri Tigers в Кубке независимости.",
"weight": 1
}
] | 7,743
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are a teacher. Given a task, you explain in simple steps what the task is asking, any guidelines it provides and how to use those guidelines to find the answer.",
"value_ru": "Вы - учитель. Получив задание, вы объясняете простыми шагами, что задается в задании, какие рекомендации оно дает и как использовать эти рекомендации, чтобы найти ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "You are given a sentence in Portuguese. Your job is to translate the Portuguese sentence into Spanish.\n\nEstamos agora na era de super-capacitar o cirurgião que pode agora entrar no corpo e fazer coisas com cirurgia robótica, que já é possível hoje, a um nível que não era mesmo possível nem há cinco anos atrás.",
"value_ru": "Вам дается предложение на португальском языке.Ваша задача - перевести португальское предложение на испанский.\nEstamos agora na era de super-capacitar o cirurgião que pode agora entrar no corpo e fazer coisas com cirurgia robótica, que já é possível hoje, a um nível que não era mesmo possível há nem cinco anos atrás.",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "The task is asking you to translate a Portuguese sentence into Spanish. \n\nTo do this task, follow these simple steps:\n\n1. Understand the given Portuguese sentence: Read and comprehend the sentence in Portuguese. Make sure you understand the meaning of each word and the overall context of the statement.\n\n Sentence: Estamos agora na era de super-capacitar o cirurgião que pode agora entrar no corpo e fazer coisas com cirurgia robótica, que já é possível hoje, a um nível que não era mesmo possível nem há cinco anos atrás.\n\n2. Identify the guidelines: The guideline here is simply to translate the given sentence from Portuguese to Spanish. To do this effectively, you need to have knowledge of both the Portuguese and Spanish languages and be able to understand their grammar and vocabulary.\n\n3. Start translating: Using your understanding of both Portuguese and Spanish, find the corresponding words and phrases in Spanish that convey the same meaning as the words and phrases in the Portuguese sentence. Keep the sentence structure and grammar in mind to ensure an accurate translation.\n\n4. Translate the sentence: \n\n Spanish translation: Estamos ahora en la era de súper-capacitar al cirujano que ahora puede entrar en el cuerpo y hacer cosas con cirugía robótica, que ya es posible hoy, a un nivel que no era posible ni siquiera hace cinco años atrás.\n\nBy following these steps, you have successfully completed the task by translating the Portuguese sentence into Spanish. Always make sure to double-check your translation to ensure its accuracy and make any necessary adjustments.",
"value_ru": "В задании вас просят перевести португальское предложение на испанский язык.\nЧтобы выполнить эту задачу, следуйте этим простым шагам:\n1. Понять данное предложение на португальском языке: Прочитайте и поймите предложение на португальском языке. Убедитесь, что вы понимаете значение каждого слова и общий контекст высказывания.\nПредложение: Estamos agora na era de super-capacitar o cirurgião que pode agora entrar no corpo e fazer coisas com cirurgia robótica, que já é possível hoje, a um nível que não era mesmo possível nem cin háco anos atrás.\n2. Определите руководящие принципы: Руководящим принципом здесь является просто перевести данное предложение с португальского на испанский.Чтобы сделать это эффективно, вам нужно знать как португальский, так и испанский языки и уметь понимать их грамматику и лексику.\n3. Начните переводить: используя ваше понимание как португальского, так и испанского языков, найдите соответствующие слова и фразы на испанском языке, которые передают тот же смысл, что и слова и фразы в португальском предложении.\n4.Переведите предложение:\nПеревод с испанского: Estamos ahora en la era de súper-capacitar al cirujano que ahora puede entrar en el cuerpo y hacer cosas con cirugía robótica, que ya es posible hoy, a un nivel que no era posible ni siquiera hace cinco años atrás.\nСледуя этим шагам, вы успешно выполнили задачу, переведя португальское предложение на испанский язык.Всегда проверяйте свой перевод, чтобы убедиться в его точности и внести необходимые коррективы.",
"weight": 1
}
] | 277
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old.",
"value_ru": "Вы - полезный помощник, который всегда дает объяснения. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "How is \"I have completely failed at the most important thing in life.\" said in Czech?",
"value_ru": "Как \"Я полностью провалился в самой важной вещи в жизни\" по-чешски?",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "In Czech, saying \"I have completely failed at the most important thing in life.\" would be \"Úplně jsem selhal v nejdůležitější věci v životě.\" Let me explain:\n\n1. \"Úplně\" means \"completely.\"\n2. \"Jsem\" means \"I am.\"\n3. \"Selhal\" means \"failed.\" \n4. \"V nejdůležitější\" means \"in the most important.\"\n5. \"Věci\" means \"thing.\"\n6. \"V životě\" means \"in life.\"\n\nWhen you put all these words together, you get the Czech sentence: \"Úplně jsem selhal v nejdůležitější věci v životě.\"",
"value_ru": "По-чешски фраза \"Я полностью провалился в самой важной вещи в жизни\" будет звучать так: \"Úplně jsem selhal v nejdůležitější věci v životě\".\n1. \"Úplně\" означает \"полностью\".\n2. \"Я\" означает \"Я есть\".\n\"Селхал\" означает \"неудавшийся\".\n\"V nejdůležitější\" означает \"в самом важном\".\n5. \"Věci\" означает \"вещь\".\n\"V životě\" означает \"в жизни\".\nКогда вы складываете все эти слова вместе, вы получаете чешское предложение: \"Úplně jsem selhal v nejdůležitější věci v životě\".",
"weight": 1
}
] | 278
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Write down the solution for this math problem: Solve -365*q - 8 = -367*q for q.",
"value_ru": "Запишите решение этой математической задачи: Решите -365*q - 8 = -367*q для q.",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "To solve the given equation, -365*q - 8 = -367*q for q, we will follow these steps:\n\n1. Subtract -365*q from both sides of the equation\n2. Simplify\n3. Divide by the remaining coefficient of q\n\nNow, let's proceed with the solution:\n\n1. Subtract -365*q from both sides:\n\n-365*q - 8 + 365*q = -367*q + 365*q\n\n2. Simplify:\n\n-8 = -2*q\n\n3. Divide by the coefficient of q (-2):\n\nq = -8 / -2\n\nThus, the solution for q is:\n\nq = 4",
"value_ru": "Чтобы решить данное уравнение, -365*q - 8 = -367*q для q, мы выполним следующие шаги:\n1.Вычтите -365*q из обеих частей уравнения\n2.Упростить\n3. Разделите на оставшийся коэффициент q\nТеперь давайте перейдем к решению:\n1.Вычтите -365*q с обеих сторон:\n-365*q - 8 + 365*q = -367*q + 365*q\n2.Упростить:\n-8 = -2*q\n3. Разделите на коэффициент q (-2):\nq = -8 / -2\nТаким образом, решение для q:\nq=4",
"weight": 1
}
] | 279
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "How do I ask a Canadian university to waive my TOEFL scores? English is my first language and I've heard universities do that sometimes.\nIf I want to apply to Top Universities in USA and I have a 3.98 GPA, GRE scores of 167Q and 160V, 4 AWA, and a TOEFL of 112, how good are my chances?\nDo those questions have the same meaning?",
"value_ru": "Как я могу попросить канадский университет отказаться от моих результатов TOEFL?Английский - мой родной язык, и я слышал, что университеты иногда это делают.\nЕсли я хочу подать заявку в лучшие университеты США и у меня средний балл 3,98, баллы GRE 167Q и 160V, 4 AWA и TOEFL 112, насколько хороши мои шансы?\nИмеют ли эти вопросы один и тот же смысл?",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "In order to address your questions, let's break the response into two parts accordingly.\n\n1. Asking a Canadian university to waive your TOEFL scores:\n\nIt is not uncommon for universities to waive TOEFL requirements in certain situations. To request a waiver, you should follow these steps:\n\na. Research Eligibility: Begin by checking the university's general policy regarding TOEFL waivers and find out if they have provisions for waiving the requirement based on certain conditions such as being a native English speaker or having completed previous education in English-medium institutions.\n\nb. Gather Supporting Evidence: Collect necessary documents to prove your proficiency in English. These may include certificates, transcripts, or letters from your previous educational institutions confirming that English was the medium of instruction. Additionally, you may include any awards or memberships that indicate your strong English communication skills.\n\nc. Write a Waiver Request Letter: Prepare a formal letter addressed to the admissions office or the specific department where you are applying. In the letter, clearly state your request for a TOEFL waiver and provide a rationale for the request. Be sure to include your contact information and application ID or student number (if available). Mention any relevant experience or qualifications that demonstrate your English language proficiency and attach the necessary supporting documents listed above.\n\nd. Submit the Request: Send your waiver request letter along with the supporting documents via email or as part of your online application (if the university allows it). Make sure to send your request well in advance of the application deadline, giving the university enough time to consider your request and provide a response. \n\ne. Follow Up: If you haven't heard back from the university within a few weeks, it's a good idea to follow up with the admissions office or department to check the status of your waiver request.\n\n2. Evaluating your chances of being accepted into top universities in the USA:\n\nAdmission to top universities in the USA is competitive, and each institution has its own set of selection criteria. In general, your high GPA (3.98) and competitive GRE scores (167Q and 160V) are major strengths in your application. A TOEFL score of 112 is also considered quite strong in terms of English proficiency. However, top universities often look at a range of factors beyond just academic scores:\n\na. Letters of Recommendation: Strong recommendations from faculty or other professionals who can vouch for your capabilities and potential are an essential part of the application.\n\nb. Personal Statement or Essays: Well-written and compelling personal statements or essays that reveal your goals, interests, motivation, and unique experiences contribute significantly to your chances of admission.\n\nc. Extracurricular Activities and Work Experience: Top universities appreciate students with diverse backgrounds and experiences, including involvement in clubs, organizations, internships, research projects, or other relevant work experience.\n\nd. Specific Departmental Requirements: Depending on your field of study, individual departments might have specific requirements that you need to fulfill, such as portfolios, interviews, or additional tests.\n\nConsidering all these factors, it's impossible to predict the exact chances of being accepted into top universities. However, your academic credentials are strong, and focusing on other aspects of your application (such as letters of recommendation, personal statement, and extracurricular involvement) can increase your chances of securing admission to a top university.\n\nRegarding your final question, the two initial questions are related but not identical in meaning. The first question is about requesting a TOEFL waiver from a Canadian university, while the second question seeks an evaluation of your chances of being accepted into top universities in the USA based on your credentials. While both questions concern university admissions, they focus on different aspects and are not interchangeable.",
"value_ru": "Чтобы ответить на ваши вопросы, давайте разделим ответ на две части соответственно.\n1. Попросить канадский университет отменить ваши баллы TOEFL:\nУниверситеты нередко отказываются от требований TOEFL в определенных ситуациях. Чтобы запросить отказ, вы должны выполнить следующие шаги:\na. Право на исследование: Начните с проверки общей политики университета в отношении отказов от TOEFL и выясните, есть ли у них положения об отказе от требования на основе определенных условий, таких как носитель английского языка или получение предыдущего образования в учебных заведениях с английским языком обучения.\nб. Соберите подтверждающие доказательства: Соберите необходимые документы, чтобы доказать свое владение английским языком. Они могут включать сертификаты, стенограммы или письма из ваших предыдущих учебных заведений, подтверждающие, что английский язык был языком обучения. Кроме того, вы можете включить любые награды или членство, которые указывают на ваши сильные навыки общения на английском языке.\nc. Напишите письмо с просьбой об отказе: Подготовьте официальное письмо, адресованное приемной комиссии или конкретному отделу, в который вы подаете заявку. В письме четко укажите свою просьбу об отказе от TOEFL и обоснование запроса. Обязательно укажите свою контактную информацию и идентификатор заявки или номер студента (если имеется). Укажите любой соответствующий опыт или квалификацию, которые демонстрируют ваше знание английского языка, и приложите необходимые подтверждающие документы, перечисленные выше.\nd. Отправьте запрос: Отправьте свое письмо с просьбой об отказе вместе с подтверждающими документами по электронной почте или как часть вашей онлайн-заявки (если университет это позволяет). Убедитесь, что вы отправили свой запрос заблаговременно до истечения срока подачи заявок, предоставив университету достаточно времени для рассмотрения вашего запроса и предоставления ответа.\ne. Последующие действия: Если вы не получили ответа от университета в течение нескольких недель, рекомендуется обратиться в приемную комиссию или отдел, чтобы проверить статус вашего запроса об отказе.\n2.Оцените свои шансы быть принятым в лучшие университеты США:\nПрием в лучшие университеты в США является конкурентоспособным, и каждое учреждение имеет свой собственный набор критериев отбора. В целом, ваш высокий средний балл (3,98) и конкурентоспособные баллы GRE (167Q и 160V) являются основными сильными сторонами в вашем приложении. Балл TOEFL 112 также считается довольно сильным с точки зрения владения английским языком. Тем не менее, ведущие университеты часто смотрят на ряд факторов, помимо только академических баллов:\na. Рекомендательные письма: убедительные рекомендации от преподавателей или других специалистов, которые могут поручиться за ваши способности и потенциал, являются неотъемлемой частью заявки.\nb. Личное заявление или эссе: Хорошо написанные и убедительные личные заявления или эссе, которые раскрывают ваши цели, интересы, мотивацию и уникальный опыт, значительно повышают ваши шансы на поступление.\nc. Внеучебная деятельность и опыт работы: Лучшие университеты ценят студентов с различным опытом и опытом, включая участие в клубах, организациях, стажировках, исследовательских проектах или другом соответствующем опыте работы.\nd. Конкретные требования к отделу: в зависимости от вашей области обучения отдельные отделы могут иметь конкретные требования, которые вам необходимо выполнить, такие как портфолио, собеседования или дополнительные тесты.\nУчитывая все эти факторы, невозможно предсказать точные шансы быть принятым в лучшие университеты. Тем не менее, ваши академические полномочия сильны, и сосредоточение внимания на других аспектах вашего приложения (таких как рекомендательные письма, личное заявление и внеклассное участие) может увеличить ваши шансы на поступление в топ-университет.\nЧто касается вашего последнего вопроса, два начальных вопроса связаны, но не идентичны по смыслу. Первый вопрос касается запроса на отказ от TOEFL в канадском университете, в то время как второй вопрос направлен на оценку ваших шансов быть принятым в ведущие университеты США на основе ваших полномочий. Хотя оба вопроса касаются приема в университеты, они фокусируются на разных аспектах и не являются взаимозаменяемыми.",
"weight": 1
}
] | 280
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Identify the most salient words in this sentence:\n\nbranch with old leaves in the winter and snow",
"value_ru": "Определите самые важные слова в этом предложении:\nветка со старыми листьями зимой и снегом",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "The most salient words in this sentence - \"branch with old leaves in the winter and snow\" - are:\n\n1. Branch: This word is significant as it provides the primary subject of the sentence. A branch refers to a part of a tree that grows out from the trunk or other limbs and supports leaves, fruits, and other smaller branches. Without the context of the branch, the other aspects of the sentence would be challenging to make sense of.\n\n2. Old leaves: This phrase is highly pertinent because it adds a unique aspect to the sentence. Old leaves suggest that the leaves have been present on the branch for an extended period and have not fallen. This is an unusual occurrence in winter, as many trees shed their leaves during the fall.\n\n3. Winter: Winter serves as the setting for the sentence and is an important word for understanding context. As a season marked by cold weather, snow, and reduced daylight, winter underlines the rarity of finding a branch with old leaves still attached. This phenomenon is out of the ordinary because most deciduous trees are bare during the winter season.\n\n4. Snow: Snow provides additional information about the surroundings and the natural elements present in the image the sentence conveys. Snow generally accompanies cold temperatures and winter weather, thereby reinforcing the unique spectacle of finding a branch with old leaves during this season. The presence of snow emphasizes the stark contrast between the winter setting and the old leaves on the branch.",
"value_ru": "Наиболее характерные слова в этом предложении - \"ветка со старыми листьями зимой и снегом\" - это:\n1. Ветвь: это слово важно, так как оно обеспечивает основной предмет предложения. Ветвь относится к части дерева, которая вырастает из ствола или других ветвей и поддерживает листья, фрукты и другие более мелкие ветви. Без контекста ветви другие аспекты предложения было бы сложно понять.\n2. Старые листья: Эта фраза очень уместна, потому что она добавляет уникальный аспект к предложению. Старые листья предполагают, что листья присутствовали на ветке в течение длительного периода и не упали. Это необычное явление зимой, так как многие деревья сбрасывают свои листья осенью.\n3. Зима: Зима служит местом для предложения и является важным словом для понимания контекста. Как сезон, отмеченный холодной погодой, снегом и уменьшенным дневным светом, зима подчеркивает редкость нахождения ветки со старыми листьями, все еще прикрепленными. Это явление необычно, потому что большинство лиственных деревьев голые в зимний сезон.\n4. Снег: Снег предоставляет дополнительную информацию об окружающей среде и природных элементах, присутствующих в изображении, которое передает предложение. Снег обычно сопровождает холодные температуры и зимнюю погоду, тем самым усиливая уникальное зрелище нахождения ветки со старыми листьями в это время года. Присутствие снега подчеркивает резкий контраст между зимней обстановкой и старыми листьями на ветке.",
"weight": 1
}
] | 281
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Kostümler, kuklalar ve sahneleri oluştururken ne gibi özel güçlüklerle karşılaşıyorsunuz?\n\nWhich language is this?",
"value_ru": "Kostümler, kuklalar ve sahneleri oluştururken ne gibi özel güçlüklerle karşılaşıyorsunuz?\nЧто это за язык?",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "This language is Turkish. The question asks, \"What kind of special difficulties do you encounter when creating costumes, puppets, and scenes?\"",
"value_ru": "Этот язык - турецкий.Вопрос: \"С какими особыми трудностями вы сталкиваетесь при создании костюмов, кукол и сцен?\"",
"weight": 1
}
] | 282
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old.",
"value_ru": "Вы - полезный помощник, который всегда дает объяснения. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Translate the following sentence to French:\n[38] Indeed, in light of the survey results regarding difficulties in engaging Canadians on a personal level (i.e., given the characteristics of the climate change phenomenon, which contribute to the public’s uncertainty and complacency and discussed under the evaluation issue of relevance) as well as the responses from the key informant interviews with the OTC partners, the time it will take to bring about the needed changes in lifestyles and consumption patterns by relying only on public education and outreach means appears to be comparatively greater in the case of the OTC than in the case of anti-smoking campaigns.",
"value_ru": "Переведите следующее предложение на французский язык:\n[38] Действительно, в свете результатов опроса о трудностях вовлечения канадцев на личном уровне (т. е. с учетом особенностей явления изменения климата, которые способствуют неуверенности и самоуспокоенности общественности и обсуждаются в рамках вопроса об оценке релевантности), а также ответов из ключевых интервью информаторов с партнерами OTC, время, которое потребуется, чтобы добиться необходимых изменений в образе жизни и моделях потребления, полагаясь только на общественное образование и информационно-пропагандистские средства, представляется сравнительно большим в случае OTC, чем в случае кампаний по борьбе с курением.",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "D'accord, maintenant, je vais traduire cette phrase en français pour toi, mon petit ami. Voici la traduction:\n\n[38] En effet, compte tenu des résultats de l'enquête sur les difficultés à impliquer les Canadiens personnellement (c'est-à-dire, compte tenu des caractéristiques du phénomène du changement climatique, qui contribuent à l'incertitude et à la complaisance du public et discuté sous la question de l'évaluation de la pertinence), ainsi que des réponses des entretiens avec les partenaires de l'OTC, le temps qu'il faudra pour apporter les changements nécessaires dans les modes de vie et les habitudes de consommation en comptant uniquement sur l'éducation publique et les moyens de sensibilisation semble être plus grand dans le cas de l'OTC que dans le cas des campagnes antitabac.\n\nN'oublie pas, je suis toujours là pour t'aider si tu as besoin de moi !",
"value_ru": "D'accord, maintenant, je vais traduire cette phrase en français pour toi, mon petit ami. Voici la traduction: Согласись, дорогой, я переведу эту фразу по-французски для тебя, мой маленький друг.\n[38] En effet, compte tenu des résultats de l'enquête sur les difficultés à impliquer les Canadiens personnellement (c'est-à-dire, compte tenu des caractéristiques du phénomène du changement climatique, qui contribuent à l'incertitude et à la complaisance du public et discuté sous la question de l'évaluation de la pertinence), ainsi que des réponses des entretiens avec les partenaires de l'OTC, le temps qu'il faudra pour apporter les changements nécessaires dans les modes de vie et les habitudes de consommation en comptant uniquement sur l'éducation publique et les moyens de sensibilisation semble être plus grand dans le cas de l\nНет, я не хочу, чтобы ты приходил ко мне на помощь, если ты нуждаешься во мне!",
"weight": 1
}
] | 7,744
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Vidin-Calafat arasına ikinci bir köprü inşa etme çabaları da çeşitli gecikmelerle karşılaştı.\n\nWhich language is this?",
"value_ru": "Vidin-Calafat arasına ikinci bir köprü inşa etme çabaları da çeşitli gecikmelerle karşılaştı.\nЧто это за язык?",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "This text is in Turkish. Now, let me provide a translation of the given sentence:\n\n\"Efforts to build a second bridge between Vidin and Calafat also encountered various delays.\"\n\nTo provide the translation, I followed these steps:\n1. Identify the language as Turkish.\n2. Analyze the sentence structure and identify key words/phrases.\n3. Translate the sentence maintaining the original meaning and structure.\n4. Check the correctness and fluency of the translation.",
"value_ru": "Этот текст на турецком языке. Теперь позвольте мне предоставить перевод данного предложения:\n\"Усилия по строительству второго моста между Видином и Калафатом также столкнулись с различными задержками\".\nЧтобы обеспечить перевод, я выполнил следующие шаги:\n1.Определить язык как турецкий.\n2. Проанализируйте структуру предложения и определите ключевые слова/фразы.\n3.Переведите предложение, сохранив его первоначальный смысл и структуру.\n4.Проверьте правильность и беглость перевода.",
"weight": 1
}
] | 286
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Write a sentence about a restaurant with all the following attributes: name = The Waterman, eatType = pub, food = Japanese, customer rating = low, area = riverside\nSentence:",
"value_ru": "Напишите предложение о ресторане со всеми следующими атрибутами: название = The Waterman, тип еды = паб, еда = японская, рейтинг клиентов = низкий, район = набережная реки\nПредложение:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "The Waterman, a riverside pub offering Japanese cuisine, struggles with a low customer rating despite its unique dining concept.",
"value_ru": "The Waterman, паб на берегу реки, предлагающий блюда японской кухни, борется с низким рейтингом клиентов, несмотря на свою уникальную концепцию питания.",
"weight": 1
}
] | 288
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant, who knows every language and how to translate one language to another. Given a task, you explain in simple steps what the task is asking, any guidelines that it provides. You solve the task and show how you used the guidelines to solve the task.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент, который знает каждый язык и знает, как переводить с одного языка на другой. Перед вами поставлена задача, вы объясняете простыми шагами, что задается в задании, любые рекомендации, которые оно предоставляет. Вы решаете задачу и показываете, как вы использовали рекомендации для решения задачи.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "You will be given a definition of a task first, then some input of the task.\nYou are given a sentence in Hebrew. Your job is to translate the Hebrew sentence into Italian.\n\nמה אם תהיו אנונימיים רק ל 15 דקות? (צחוק) ובכן, אז, בגלל קעקועים אלקטרוניים, אולי כולכם וכולנו מאוד קרובים לחיי נצח, מפני שהקעקועים האלה יחיו הרבה יותר מגופינו.\nOutput:",
"value_ru": "Сначала вам будет дано определение задачи, а затем некоторый ввод задачи.\nВам дается предложение на иврите. Ваша задача - перевести еврейское предложение на итальянский.\nמה אם תהיו אנונימיים ר ל 15 דות? (חו) ובן, א, בלל עועים אלרוניים, אולי ולם וולנו מאוד רובים לחיי נח, מני שהעועים האלה יחיו הרבה יותר מוינו.\nРезультат: Output:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Task definition: Translate a given Hebrew sentence into Italian.\n\nInput: מה אם תהיו אנונימיים רק ל 15 דקות? (צחוק) ובכן, אז, בגלל קעקועים אלקטרוניים, אולי כולכם וכולנו מאוד קרובים לחיי נצח, מפני שהקעקועים האלה יחיו הרבה יותר מגופינו.\n\nGuidelines: \n1. Understand and translate the given Hebrew sentence into Italian.\n\nSolution:\nStep 1: Understand the Hebrew sentence. The Hebrew sentence says, \"What if you were anonymous for just 15 minutes? (Laughter) Well, then, because of electronic tattoos, maybe all of you and all of us are very close to eternal life, because these tattoos will live much longer than our bodies.\"\n\nStep 2: Translate the Hebrew sentence into Italian. \nThe Italian translation of the given Hebrew sentence is: \"E se foste anonimi per soli 15 minuti? (Risate) Bene, quindi, a causa dei tatuaggi elettronici, forse tutti voi e tutti noi siamo molto vicini alla vita eterna, perché questi tatuaggi vivranno molto più a lungo dei nostri corpi.\"\n\nOutput: E se foste anonimi per soli 15 minuti? (Risate) Bene, quindi, a causa dei tatuaggi elettronici, forse tutti voi e tutti noi siamo molto vicini alla vita eterna, perché questi tatuaggi vivranno molto più a lungo dei nostri corpi.",
"value_ru": "Определение задачи: Переведите данное предложение на иврите на итальянский язык.\nВвод: מה אם תהיו אנונימיים ר ל 15 דות? (חו) ובן, א, בלל עועים אלרוניים, אולי ולם וולנו מאוד רובים לחיי נח, מני שהעועים האלה יחיו הרבה יותר מוינו.\nРуководящие принципы:\n1. Понять и перевести данное предложение на иврите на итальянский язык.\nРешение:\nШаг 1: Поймите еврейское предложение. Еврейское предложение гласит: \"Что, если бы вы были анонимны всего на 15 минут? (Смех) Ну, тогда, из-за электронных татуировок, возможно, все вы и все мы очень близки к вечной жизни, потому что эти татуировки будут жить намного дольше, чем наши тела\".\nШаг 2: Переведите еврейское предложение на итальянский.\nИтальянский перевод данного предложения на иврите: \"E se foste anonimi per soli 15 minuti? (Risate) Bene, quindi, a causa dei tatuaggi elettronici, forse tutti voi e tutti noi siamo molto vicini alla vita eterna, perché questi tatuaggi vivranno molto più a lungo dei nostri corpi\".\nE se foste anonimi per soli 15 minuti? (Risate) Bene, quindi, a causa dei tatuaggi elettronici, forse tutti voi e tutti noi siamo molto vicini alla vita eterna, perché questi tatuaggi vivranno molto più a lungo dei nostri corpi.",
"weight": 1
}
] | 293
|
[
{
"from": "system",
"value": "Given a definition of a task and a sample input, break the definition into small parts.\nEach of those parts will have some instruction. Explain their meaning by showing an example that meets the criteria in the instruction. Use the following format:\nPart # : a key part of the definition.\nUsage: Sample response that meets the criteria from the key part. Explain why you think it meets the criteria.",
"value_ru": "Учитывая определение задачи и образец входных данных, разбейте определение на небольшие части.\nКаждая из этих частей будет иметь некоторую инструкцию. Объясните их значение, показав пример, который соответствует критериям в инструкции. Используйте следующий формат:\nЧасть: ключевая часть определения.\nИспользование: Образец ответа, который соответствует критериям из ключевой части. Объясните, почему вы думаете, что он соответствует критериям.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Definition: Combine the given two facts to write a concluding fact. Note that there should be some parts of the first and second facts that are not mentioned in this conclusion fact. Your combined fact should be the result of a chain between the two facts. Chains form when two facts connect together to produce a concluding fact. An example of a chain is: \"pesticides cause pollution\" (fact1) + \"pollution can harm animals\" (fact2) → \"pesticides can harm animals\" (conclusion fact). Parts of the concluding fact overlap with the first and the second fact. To construct such a concluding fact, a useful way is to borrow the subject from one fact and the ending conclusions from another fact.\nInput: Fact 1: DNA is found in chromosomes. \nFact 2: Chromosomes are located in the nucleus of a cell.\nOutput:",
"value_ru": "Определение: Объедините два приведенных факта, чтобы написать заключительный факт. Обратите внимание, что должны быть некоторые части первого и второго фактов, которые не упоминаются в этом заключительном факте. Ваш объединенный факт должен быть результатом цепочки между двумя фактами. Цепи образуются, когда два факта соединяются вместе, чтобы создать заключительный факт. Примером цепочки является: \"пестициды вызывают загрязнение\" (факт 1) + \"загрязнение может нанести вред животным\" (факт 2) → \"пестициды могут нанести вред животным\" (заключительный факт). Части заключительного факта перекрываются с первым и вторым фактом. Чтобы построить такой заключительный факт, полезным способом является заимствование предмета из одного факта и конечных выводов из другого факта.\nФакт 1: ДНК содержится в хромосомах.\nФакт 2: Хромосомы расположены в ядре клетки.\nРезультат: Output:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Part #1: Determine the subject and the conclusion in each fact.\nUsage: In Fact 1, DNA is the subject and \"is found in chromosomes\" is the conclusion. In Fact 2, chromosomes are the subject and \"are located in the nucleus of a cell\" is the conclusion. This is important because we need to identify the overlapping parts of the facts to create a chain.\n\nPart #2: Identify the overlapping part between the two facts.\nUsage: The overlapping part is \"chromosomes\" because it is the conclusion of Fact 1 and the subject of Fact 2. This is important because it allows us to form a connection between the two facts.\n\nPart #3: Combine the unique parts of the facts, borrowing the subject from one fact and the conclusion from another.\nUsage: Borrowing the subject from Fact 1 (\"DNA\") and the conclusion from Fact 2 (\"are located in the nucleus of a cell\"), we form the combined fact: \"DNA is located in the nucleus of a cell.\"",
"value_ru": "Часть 1: Определите предмет и вывод по каждому факту.\nИспользование: В Факте 1 ДНК является предметом и \"находится в хромосомах\" является заключением. В Факте 2 хромосомы являются предметом и \"расположены в ядре клетки\" является заключением. Это важно, потому что нам нужно идентифицировать перекрывающиеся части фактов, чтобы создать цепочку.\nЧасть 2: Определите перекрывающуюся часть между двумя фактами.\nИспользование: Перекрывающаяся часть - \"хромосомы\", потому что это заключение Факта 1 и предмет Факта 2.Это важно, потому что это позволяет нам сформировать связь между двумя фактами.\nЧасть 3: Комбинируйте уникальные части фактов, заимствуя тему из одного факта и вывод из другого.\nИспользование: Заимствуя тему из Факта 1 (\"ДНК\") и вывод из Факта 2 (\"находятся в ядре клетки\"), мы формируем комбинированный факт: \"ДНК находится в ядре клетки\".",
"weight": 1
}
] | 294
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. Provide a detailed answer so user don’t need to search outside to understand the answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Предоставьте подробный ответ, чтобы пользователю не нужно было искать снаружи, чтобы понять ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "In this task, you need to Translate Czech text to English.\n\nŘešení se týká zavěšení pojezdových kol, zvláště terénních vozidel, kde pojezdové kolo je uloženo v náboji kola spojeném přes *sp oj ovací rameno s nábojem nápravy a je otočné kolem osy náboje kola a osy náboje nápravy. Podstata zavěšení podle řešení spočívá v tom, že mezi spojovacím ramenem a nápravou je uspořádán vychylovací člen, tvořený alespoň dvěma vzájemně pohyblivými díly, z nichž první díl je spojen s nápravou vozidla a poslední díl se spojovacím ramenem.",
"value_ru": "В этом задании вам нужно перевести чешский текст на английский.\nŘešení se týká zavěšení pojezdových kol, zvláště terénních vozidel, kde pojezdové kolo je uloženo v náboji kola spojeném přes *sp oj ovací rameno s nábojem nápravy a je otočné kolem osy náboje kola a osy náboje nápravy. Podstata zavěšení podle řešení spočívá v tom, že mezi spojovacími ramenem a nápravou je uspořádán vychylovací člen, tvořený alespoň dvěma vzájemně pohyblivými díly, z nichž první díl je spojen s nápravou vozidel a poslední díl se spojovacím ramenem.",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "The solution concerns the suspension of drive wheels, particularly for off-road vehicles, where the drive wheel is mounted in the hub of the wheel connected through a *connecting arm to the axle hub and is rotatable around the axis of the wheel hub and the axis of the axle hub. The essence of the suspension according to the solution lies in the fact that between the connecting arm and the axle, a deflection member is arranged, formed by at least two mutually movable parts, of which the first part is connected to the vehicle axle and the last part is connected to the connecting arm.",
"value_ru": "Решение касается подвески ведущих колес, особенно для внедорожных транспортных средств, где ведущее колесо установлено в ступице колеса, соединенного через соединительный рычаг с ступицей оси, и может вращаться вокруг оси ступицы колеса и оси ступицы оси.Суть подвески в соответствии с решением заключается в том, что между соединительным рычагом и осью расположен отклоняющий элемент, образованный по меньшей мере двумя взаимно подвижными частями, из которых первая часть соединена с осью транспортного средства, а последняя часть соединена с соединительным рычагом.",
"weight": 1
}
] | 297
|
[
{
"from": "system",
"value": "Explain how you used the definition to come up with the answer.",
"value_ru": "Объясните, как вы использовали определение, чтобы придумать ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "You are given a sentence in Portuguese. Your job is to translate the Portuguese sentence into Spanish.\n\nSão mais prudentes. Estão mais alerta.",
"value_ru": "Вам дается предложение на португальском языке.Ваша задача - перевести португальское предложение на испанский.\nSão mais prudentes. Estão mais alerta.",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "To come up with the translation, first, I identified the subject and verb of the sentence in Portuguese. \n\nSão (they are) and Estão (they are) are the verbs, and ‘mais prudentes’ (more prudent) and ‘mais alerta’ (more alert) are the subjects.\n\nNext, I identified the equivalents in Spanish for each of these subjects and verbs. In this case:\n\n- São -> Son (they are)\n- Estão -> Están (they are)\n- mais prudentes -> más prudentes (more prudent)\n- mais alerta -> más alerta (more alert)\n\nFinally, I arranged the translated subjects and verbs in the correct order in Spanish to form the final translated sentence:\n\nSon más prudentes. Están más alerta.\n\nI used the definition of the individual words in Portuguese and their Spanish equivalents to come up with the translation, as well as following the grammar rules of both languages.",
"value_ru": "Чтобы придумать перевод, сначала я определил предмет и глагол предложения на португальском языке.\nSão (они) и Estão (они) - глаголы, а mais prudentes (более осмотрительный) и mais alerta (более внимательный) - подлежащие.\nЗатем я определил эквиваленты в испанском языке для каждого из этих предметов и глаголов.\n- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -\n- Estão -> Están (они есть)\n- mais prudentes -> más prudentes (более осмотрительный)\n- mais alerta -> más alerta (больше бдительности)\nНаконец, я расположил переведенные предметы и глаголы в правильном порядке на испанском языке, чтобы сформировать окончательное переведенное предложение:\nSon más prudentes. Están más alerta.\nЯ использовал определения отдельных слов на португальском и их испанские эквиваленты, чтобы придумать перевод, а также следуя правилам грамматики обоих языков.",
"weight": 1
}
] | 298
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Solve -236*q + 1943 = -181 for q.",
"value_ru": "Решите -236*q + 1943 = -181 для q.",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "To solve the equation -236*q + 1943 = -181 for q, follow these steps:\n\nStep 1: Isolate the term with q in it.\nWe want to get the q term by itself on one side of the equation, so we will move the constant 1943 to the other side.\n\n-236*q + 1943 - 1943 = -181 - 1943\n\nThis simplifies to:\n-236*q = -2124\n\nStep 2: Solve for q.\nNow, we have a simple equation with only one term containing q. To find the value of q, we can divide both sides of the equation by the coefficient in front of q, which is -236:\n\n(-236*q) / -236 = -2124 / -236\n\nThis simplifies to:\nq = 9\n\nSo, the value of q in the equation -236*q + 1943 = -181 is 9.",
"value_ru": "Чтобы решить уравнение -236*q + 1943 = -181 для q, выполните следующие действия:\nШаг 1: Изолируйте термин с q в нем.\nМы хотим получить q-термин сам по себе на одной стороне уравнения, поэтому мы переместим константу 1943 на другую сторону.\n-236*q + 1943 - 1943 = -181 - 1943\nЭто упрощает:\n-236*q = -2124\nШаг 2: Решите для q.\nТеперь у нас есть простое уравнение, в котором только один член содержит q. Чтобы найти значение q, мы можем разделить обе стороны уравнения на коэффициент перед q, который равен -236:\n(-236*q) / -236 = -2124 / -236\nЭто упрощает:\nq=9\nТаким образом, значение q в уравнении -236*q + 1943 = -181 равно 9.",
"weight": 1
}
] | 300
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Math Problem\nSolve 39839 = -5362*j + 758347 for j.",
"value_ru": "Математическая проблема\nРешите 39839 = -5362*j + 758347 для j.",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "To solve the equation 39839 = -5362*j + 758347 for j, we'll follow these steps:\n\n1. Isolate j by moving all other terms to the opposite side of the equation.\n2. Simplify the equation.\n3. If necessary, divide by the coefficient of j.\n\nStep 1: Isolate j\nOur equation is:\n39839 = -5362*j + 758347\n\nFirst, subtract 758347 from both sides of the equation to move it to the left side:\n\n39839 - 758347 = -5362*j\n\nThis simplifies to:\n-718508 = -5362*j\n\nStep 2: Simplify\nNow, the equation looks like this:\n-718508 = -5362*j\n\nStep 3: Divide by the coefficient of j\nTo solve for j, we need to divide both sides of the equation by the coefficient of j, which is -5362.\n\nj = -718508 / -5362\n\nj ≈ 134\n\nSo the solution to the equation 39839 = -5362*j + 758347 is j ≈ 134.",
"value_ru": "Чтобы решить уравнение 39839 = -5362*j + 758347 для j, мы выполним следующие действия:\n1. Изолируйте j, переместив все остальные члены на противоположную сторону уравнения.\n2.Упростить уравнение.\n3. Если необходимо, разделите на коэффициент j.\nШаг 1: Изоляция j\nНаше уравнение таково:\n39839 = -5362*j + 758347\nВо-первых, вычтите 758347 с обеих сторон уравнения, чтобы переместить его в левую сторону:\n39839 - 758347 = -5362*j\nЭто упрощает:\n-718508 = -5362*j\nШаг 2: Упрощение\nТеперь уравнение выглядит так:\n-718508 = -5362*j\nШаг 3: Разделите на коэффициент j\nЧтобы решить для j, нам нужно разделить обе стороны уравнения на коэффициент j, который равен -5362.\nj = -718508 / -5362\n≈ 134 чел.\nТаким образом, решение уравнения 39839 = -5362*j + 758347 равно j ≈ 134.",
"weight": 1
}
] | 301
|
[
{
"from": "system",
"value": "Explain how you used the definition to come up with the answer.",
"value_ru": "Объясните, как вы использовали определение, чтобы придумать ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Based on the given question and tppic, give an answer. The answer is available on on the internet. The questions are mostly centered around a single named entity.\nQ: concept: Madeira question: where is madeira?\nA:",
"value_ru": "Основываясь на заданном вопросе и tppic, дайте ответ. Ответ доступен в Интернете. Вопросы в основном сосредоточены вокруг одного названного объекта.\nQ:concept: Вопрос о Мадейре: где находится Мадейра?\nОтвет:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Madeira is an archipelago located in the North Atlantic Ocean, southwest of Portugal. \n\nIn order to answer this question using the definition, I first identified the main subject (named entity) in the question, which is Madeira. Then, I found its definition or relevant information to determine its location. In this case, the definition specifies that Madeira is an archipelago situated in the North Atlantic Ocean, southwest of Portugal. By combining these pieces of information, I was able to provide a clear and accurate answer to the question.",
"value_ru": "Мадейра - архипелаг, расположенный в северной части Атлантического океана, к юго-западу от Португалии.\nЧтобы ответить на этот вопрос, используя определение, я сначала определил основной субъект (названный объект) в вопросе, которым является Мадейра. Затем я нашел его определение или соответствующую информацию, чтобы определить его местоположение. В этом случае определение указывает, что Мадейра - это архипелаг, расположенный в северной части Атлантического океана, к юго-западу от Португалии. Объединив эти фрагменты информации, я смог дать четкий и точный ответ на вопрос.",
"weight": 1
}
] | 302
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old.",
"value_ru": "Вы - полезный помощник, который всегда дает объяснения. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Dans l'esprit de la prochaine Conférence d'examen de Durban dont les travaux préparatoires en sont à la phase ultime, le Brésil a recommandé au Gouvernement de poursuivre les travaux sur la question avec le Haut-Commissariat.\n\nWhich language is this?",
"value_ru": "Dans l'esprit de la prochaine Conférence d'examen de Durban dont les travaux préparatoires en sont à la phase ultime, le Brésil a recommandé au Gouvernement de poursuivre les travaux sur la question avec le Haut-Commissariat.\nЧто это за язык?",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "This is French. The French language is what people speak in France, just like we speak English in the United States. It's also spoken in a lot of other countries, like Canada, Belgium, and parts of Africa.",
"value_ru": "Это французский. Французский язык - это то, на чем говорят во Франции, точно так же, как мы говорим по-английски в Соединенных Штатах. На нем также говорят во многих других странах, таких как Канада, Бельгия и части Африки.",
"weight": 1
}
] | 305
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "How is \"There was no lack of seriousness and toughness.\" said in Finnish?",
"value_ru": "Как \"Не было недостатка в серьезности и жесткости\" по-фински?",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "To translate the given sentence, \"There was no lack of seriousness and toughness,\" into Finnish, the first step is to identify the main components of the sentence:\n\n1. Subject: \"There\"\n2. Negation: \"no lack of\"\n3. Nouns: \"seriousness\" and \"toughness\"\n\nStep 1: In Finnish, the word \"there\" can be expressed as \"siellä,\" but it's not always necessary to include it in this context. We will leave it out to form a more natural-sounding Finnish sentence.\n\nStep 2: Let's now translate \"no lack of.\" Here, \"ei\" is used for negation, \"puutetta\" means \"lack,\" and \"ja\" means \"and.\" So we have, \"ei puutetta.\"\n\nStep 3: Translate \"seriousness\" and \"toughness\" into Finnish. \"Seriousness\" can be translated as \"vakavuutta\" and \"toughness\" as \"sitkeyttä.\"\n\nCombining these translations, we get the Finnish equivalent of the given sentence: \"Ei puutetta vakavuutta ja sitkeyttä.\"",
"value_ru": "Чтобы перевести данное предложение \"Не было недостатка в серьезности и жесткости\" на финский язык, первый шаг - определить основные компоненты предложения:\nТема: \"Там\"\n2.Отрицание: \"нет недостатка в\"\n3. Существительные: \"серьезность\" и \"жесткость\"\nШаг 1: В финском языке слово \"там\" может быть выражено как \"siellä\", но не всегда необходимо включать его в этот контекст. Мы оставим его, чтобы сформировать более естественно звучащее финское предложение.\nШаг 2: Теперь давайте переведем \"нет недостатка\". Здесь \"ei\" используется для отрицания, \"puutetta\" означает \"недостаток\", а \"ja\" означает \"и\". Итак, у нас есть \"ei puutetta\".\nШаг 3: Переведите \"серьезность\" и \"жесткость\" на финский язык. \"Серьезность\" можно перевести как \"vakavuutta\", а \"жесткость\" - как \"sitkeyttä\".\nКомбинируя эти переводы, мы получаем финский эквивалент данного предложения: \"Ei puutetta vakavuutta ja sitkeyttä\".",
"weight": 1
}
] | 306
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. Provide a detailed answer so user don’t need to search outside to understand the answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Предоставьте подробный ответ, чтобы пользователю не нужно было искать снаружи, чтобы понять ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "With less ozone in the stratosphere, more UV rays reach the ground. Having read the above passage, choose the right answer to the following question (choices are less or more ): Carlos knows that there is more ozone in the stratosphere today, and goes out on a sunny day. He puts on sunscreen knowing that the UV rays can reach the ground less or more?\nA:",
"value_ru": "С меньшим количеством озона в стратосфере больше ультрафиолетовых лучей достигает земли. Прочитав вышеприведенный отрывок, выберите правильный ответ на следующий вопрос (варианты меньше или больше): Карлос знает, что сегодня в стратосфере больше озона, и выходит в солнечный день. Он надевает солнцезащитный крем, зная, что ультрафиолетовые лучи могут достигать земли меньше или больше?\nОтвет:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "A: Carlos knows that there is more ozone in the stratosphere today, and goes out on a sunny day. He puts on sunscreen knowing that the UV rays can reach the ground less.",
"value_ru": "Ответ: Карлос знает, что сегодня в стратосфере больше озона, и выходит на улицу в солнечный день. Он наносит солнцезащитный крем, зная, что ультрафиолетовые лучи могут меньше достигать земли.",
"weight": 1
}
] | 307
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old.",
"value_ru": "Вы - полезный помощник, который всегда дает объяснения. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Read this and answer the question\n\nAn alloy is a mixture of metals or a mixture of a metal and another element. Alloys are defined by metallic bonding character. An alloy may be a solid solution of metal elements (a single phase) or a mixture of metallic phases (two or more solutions). Intermetallic compounds are alloys with a defined stoichiometry and crystal structure. Zintl phases are also sometimes considered alloys depending on bond types (see also: Van Arkel-Ketelaar triangle for information on classifying bonding in binary compounds).\n\nWhat are alloys defined by?",
"value_ru": "Прочтите это и ответьте на вопрос\nСплав - это смесь металлов или смесь металла и другого элемента. Сплавы определяются характером металлической связи. Сплав может быть твердым раствором металлических элементов (одна фаза) или смесью металлических фаз (два или более растворов). Межметаллические соединения - это сплавы с определенной стехиометрией и кристаллической структурой. Фазы Цинтля также иногда считаются сплавами в зависимости от типов связей (см. также: треугольник Ван Аркеля-Кетелаара для получения информации о классификации связей в бинарных соединениях).\nЧем определяются сплавы?",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Alloys are defined by their metallic bonding character. It means alloys are made by mixing metals or a metal and another element, and they stick together because of special connections between the atoms called metallic bonds. It's like they get all mixed up and hold hands to create a new material with different properties.",
"value_ru": "Сплавы определяются их металлическим связующим характером. Это означает, что сплавы изготавливаются путем смешивания металлов или металла и другого элемента, и они прилипают друг к другу из-за специальных связей между атомами, называемыми металлическими связями. Это похоже на то, что они все смешиваются и держатся за руки, чтобы создать новый материал с различными свойствами.",
"weight": 1
}
] | 308
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Problem: Solve -4*z = -7466 + 7582 for z.\nAnd the answer is...",
"value_ru": "Задача: Решить -4*z = -7466 + 7582 для z.\nИ ответ есть...",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "To solve this equation for z, \n\n-4*z = -7466 + 7582\n\n1. First, simplify the right hand side of the equation.\n\n-7466 + 7582 equals 116.\n\nSo, your equation becomes: \n\n-4*z = 116.\n\n2. To solve for 'z', we can divide both sides of the equation by -4.\n\nSo, -4*z / -4 = 116 / -4.\n\n3. The resulting expression will be:\n\nz = -29.\n\nSo, the solution to the problem -4*z = -7466 + 7582 for z is z = -29. This is the answer because it makes the original equation hold true. If you substitute '-29' for 'z' in the original equation, you will get a true statement. That verifies the solution.",
"value_ru": "Чтобы решить это уравнение для z,\n-4*z = -7466 + 7582\nВо-первых, упростите правую часть уравнения.\n-7466 + 7582 равно 116.\nИтак, ваше уравнение становится:\n-4*z = 116.\nЧтобы решить для \"z\", мы можем разделить обе стороны уравнения на -4.\nТаким образом, -4*z / -4 = 116 / -4.\n3.Результирующее выражение будет:\nz=-29.\nТаким образом, решение задачи -4*z = -7466 + 7582 для z - это z = -29. Это ответ, потому что он делает исходное уравнение истинным. Если вы замените '-29' на 'z' в исходном уравнении, вы получите истинное утверждение.",
"weight": 1
}
] | 309
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "If \"Man in denim shirt and tan pants with cowboy hat holds a jar in front of a house.\", does it logically follow that \"The man is in the house vacuuming.\"?",
"value_ru": "Если \"Мужчина в джинсовой рубашке и коричневых брюках с ковбойской шляпой держит банку перед домом\", логически ли следует, что \"Мужчина в доме пылесосит\"?",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Let's analyze the statements step by step:\n\nStep 1: Read and understand both statements.\nStatement 1: \"Man in denim shirt and tan pants with cowboy hat holds a jar in front of a house.\"\nStatement 2: \"The man is in the house vacuuming.\"\n\nStep 2: Identify the key elements in both statements.\nStatement 1:\n- Man is wearing denim shirt, tan pants, and cowboy hat\n- Man is holding a jar\n- Man is in front of a house \n\nStatement 2:\n- Same man (assumption)\n- Man is inside the house\n- Man is vacuuming\n\nStep 3: Check if the second statement logically follows the first statement.\nWe see that the man's clothing and the fact that he is holding a jar do not have any relevance to vacuuming or being inside the house. In Statement 1, the man is outside the house and in Statement 2, the man is inside the house. This creates a contradiction between the two statements.\n\nConclusion:\nNo, it does not logically follow that \"The man is in the house vacuuming\" based on the information provided in the first statement. The descriptions of the man's location and activity in each statement are not related or linked, leading to an inconsistency between the statements.",
"value_ru": "Проанализируем утверждения шаг за шагом:\nШаг 1: Прочитайте и поймите оба утверждения.\nУтверждение 1: \"Мужчина в джинсовой рубашке и коричневых брюках с ковбойской шляпой держит банку перед домом\".\nУтверждение 2: \"Мужчина пылесосит в доме\".\nШаг 2: Определите ключевые элементы в обоих утверждениях.\nВысказывание 1:\n- Мужчина одет в джинсовую рубашку, коричневые брюки и ковбойскую шляпу\n- Человек держит банку\n- Человек стоит перед домом\nУтверждение 2:\n- Тот же человек (предположение)\n- Человек находится внутри дома\n- Человек пылесосит\nШаг 3: Проверьте, следует ли второе утверждение логически за первым утверждением.\nМы видим, что одежда человека и тот факт, что он держит банку, не имеют никакого отношения к пылесосу или нахождению внутри дома. В утверждении 1 человек находится вне дома, а в утверждении 2 человек находится внутри дома. Это создает противоречие между двумя утверждениями.\nВывод:\nНет, логически не следует, что \"Мужчина пылесосит в доме\", основываясь на информации, предоставленной в первом заявлении. Описания местоположения и деятельности человека в каждом заявлении не связаны или не связаны, что приводит к несоответствию между заявлениями.",
"weight": 1
}
] | 310
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old.",
"value_ru": "Вы - полезный помощник, который всегда дает объяснения. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Write a sentence in English.",
"value_ru": "Напишите предложение на английском языке.",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "The cat is sitting on the chair.\n\nNow, let me explain this like I'm talking to a five-year-old child:\n\nThe \"cat\" is a small, furry animal with four legs, pointy ears, and a long tail. It says \"meow\" and likes to play or cuddle. \"Sitting\" means the cat is resting on its bottom with its legs tucked under its body. A \"chair\" is a piece of furniture with four legs, a back, and a flat surface to sit on. People use it to sit down and relax or to eat at a table. So this sentence is telling us that the cat is resting on the chair.",
"value_ru": "Кот сидит на стуле.\nТеперь позвольте мне объяснить это, как если бы я разговаривал с пятилетним ребенком:\n\"Кошка\" - это маленькое пушистое животное с четырьмя ногами, заостренными ушами и длинным хвостом. Она говорит \"мяу\" и любит играть или обниматься. \"Сидение\" означает, что кошка отдыхает на своем дне с ногами, спрятанными под ее телом. \"Стул\" - это предмет мебели с четырьмя ногами, спинкой и плоской поверхностью для сидения. Люди используют его, чтобы сесть и расслабиться или поесть за столом. Таким образом, это предложение говорит нам, что кошка отдыхает на стуле.",
"weight": 1
}
] | 312
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You should describe the task and explain your answer. While answering a multiple choice question, first output the correct answer(s). Then explain why other answers are wrong. You might need to use additional knowledge to answer the question.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вы должны описать задачу и объяснить свой ответ. Отвечая на вопрос с множественным выбором, сначала выведите правильный ответ (ответы). Затем объясните, почему другие ответы неправильные. Возможно, вам придется использовать дополнительные знания, чтобы ответить на вопрос.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Premise:\n\" \"Yeah,\" he decided.\" Based on this premise, is the hypothesis \"He did not want to do it.\" true?\nPossible answers:\n(a). yes.\n(b). it is not possible to tell.\n(c). no.",
"value_ru": "Предпосылка:\n\"Да\", - решил он\".Основываясь на этой предпосылке, верна ли гипотеза \"Он не хотел этого делать\"?\nВозможные ответы:\nа) Да, является.\nб) невозможно сказать.\nв) нет.",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "(b). it is not possible to tell.\n\nThe given premise, \"Yeah,\" he decided,\" only tells us that the person made a decision. It does not provide any information about the specific decision or whether it aligns with the hypothesis \"He did not want to do it.\" Therefore, there is not enough information to determine if the hypothesis is true or false. Answer (a) is incorrect because there is not enough information to confidently say \"yes.\" Answer (c) is also incorrect because the provided statement does not contradict the hypothesis, so we cannot confidently say \"no.\"",
"value_ru": "б) невозможно сказать.\nДанная посылка \"Да, он решил\" говорит нам только о том, что человек принял решение. Она не предоставляет никакой информации о конкретном решении или о том, согласуется ли оно с гипотезой \"Он не хотел этого делать\". Поэтому нет достаточной информации, чтобы определить, является ли гипотеза истинной или ложной. Ответ (а) неверен, потому что нет достаточной информации, чтобы уверенно сказать \"да\". Ответ (с) также неверен, потому что предоставленное утверждение не противоречит гипотезе, поэтому мы не можем уверенно сказать \"нет\".",
"weight": 1
}
] | 313
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old.",
"value_ru": "Вы - полезный помощник, который всегда дает объяснения. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Context: I wonder if any of my old friends remember being my friend . i do nt really talk to anyone from the city anymore . but we used to have so much fun .\nQuestion What is causing the narrator to feel depression ?\nPossible answers:\nPick your answer from:\n1). They are sad over distant friends ..\n2). They are sad over living in the city ..\n3). None of the above choices ..\n4). They are sad over their place in the city ..\nThe answer:",
"value_ru": "Контекст: Интересно, помнит ли кто-нибудь из моих старых друзей, что был моим другом. я больше не общаюсь ни с кем из города. но у нас было так весело.\nВопрос: Что заставляет рассказчика чувствовать депрессию?\nВозможные ответы:\nВыберите свой ответ из:\n1) Они грустят о далеких друзьях.\n2) Им грустно от того, что они живут в городе.\n3) ни один из вышеперечисленных вариантов.\n4) Они грустят по поводу своего места в городе.\nОтвет:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "1). They are sad over distant friends.",
"value_ru": "1) Они грустят о далеких друзьях.",
"weight": 1
}
] | 315
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Translate to Romanian:\n\nGünter Verheugen, on the other hand, could not see a problem; indeed, he said on the radio that Opel was already on the right track.",
"value_ru": "Перевод на румынский:\nГюнтер Ферхойген, с другой стороны, не мог видеть проблемы; действительно, он сказал по радио, что Опель уже на правильном пути.",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Pentru a traduce propoziția în limba română, voi urma pașii următori:\n\n1. Identific cuvintele și expresiile cheie și le voi căuta traducerea corespunzătoare în română.\n2. Reconstruiesc propoziția în română, având în vedere ordinea corectă a cuvintelor.\n3. Voi verifica dacă traducerea sună coerentă și corectă gramatical.\n\nPasul 1: Cuvinte și expresii cheie:\n- Günter Verheugen (nume propriu, nu se traduce)\n- on the other hand = pe de altă parte\n- could not see a problem = nu putea vedea o problemă\n- indeed = într-adevăr\n- he said = a spus\n- on the radio = la radio\n- Opel (nume propriu, nu se traduce)\n- already = deja\n- right track = drumul cel bun\n\nPasul 2: Reconstruirea propoziției în română:\n\"Pe de altă parte, Günter Verheugen nu putea vedea o problemă; într-adevăr, el a spus la radio că Opel era deja pe drumul cel bun.\"\n\nPasul 3: Verificarea traducerii:\nTraducerea pare coerentă și corectă gramatical în limba română. Prin urmare, aceasta este varianta finală a traducerii:\n\n\"Pe de altă parte, Günter Verheugen nu putea vedea o problemă; într-adevăr, el a spus la radio că Opel era deja pe drumul cel bun.\"",
"value_ru": "Pentru a traduce propoziția în limba română, voi urma pașii următori:\n1. Identific cuvintele și expresiile cheie și le voi căuta traducerea corespunzătoare în română.\n2. Reconstruiesc propoziția în română, având în vedere ordinea corectă a cuvintelor.\n3. Voi verifica dacă traducerea sună coerentă și corectă gramatical.\nPasul 1: Cuvinte și expresii cheie:\n- Гюнтер Ферхойген (nume propriu, nu se traduce)\n- с другой стороны = pe de altă parte\n- не смог увидеть проблему = nu putea vedea o problemă\nindeed = într-adevăr - действительно\n- сказал он = a spus\non the radio - по радио\n- Опель (nume propriu, nu se traduce)\n- уже = дежа\n- правая дорожка = drumul cel bun\nPasul 2: Reconstruirea propoziției în română:\n\"Pe de altă parte, Günter Verheugen nu putea vedea o problemă; într-adevăr, el a spus la radio că Opel era deja pe drumul cel bun\".\nPasul 3: Verificarea traducerii:\nTraducerea pare coerentă și corectă gramatical în limba română. Prin urmare, aceasta este varianta finală a traducerii:\n\"Pe de altă parte, Günter Verheugen nu putea vedea o problemă; într-adevăr, el a spus la radio că Opel era deja pe drumul cel bun\".",
"weight": 1
}
] | 316
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Чтобы полностью понять персонаж, необходимо узнать его и изнутри, и снаружи.\n\nCould you please translate this to English?",
"value_ru": "полностью понять персонаж, необходимо узнать его и изнутри, и снаружи.\nНе могли бы вы перевести это на английский?",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "To fully understand a character, it is necessary to know them both from the inside and the outside.",
"value_ru": "Чтобы полностью понять персонажа, необходимо знать его как изнутри, так и снаружи.",
"weight": 1
}
] | 406
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Produce a sentence which mentions all of these concepts: food, forage, mother",
"value_ru": "Создайте предложение, в котором упоминаются все эти понятия: еда, корм, мать",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "In the vast, lush meadows where abundant food and forage was available, a caring and nurturing mother diligently taught her offspring the essential skills of survival, ensuring they would grow strong and remain well-nourished throughout their lives.",
"value_ru": "На обширных, пышных лугах, где было много пищи и корма, заботливая и заботливая мать старательно учила своих отпрысков основным навыкам выживания, гарантируя, что они вырастут сильными и будут хорошо питаться на протяжении всей своей жизни.",
"weight": 1
}
] | 319
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Choose from options: Determine if the sentence is true based on the text below:\nChoi Min-sik ( ] ; born January 22, 1962) is a South Korean actress. He is best known for his critically acclaimed roles in \"Oldboy\" (2003), \"I Saw the Devil\" (2010), and \"\" (2014). \n\nChoi Min-sik ( ] ; born January 22, 1962) is a South Korean actor. He is best known for his critically acclaimed roles in \"Oldboy\" (2003), \"I Saw the Devil\" (2010), and \"\" (2014). He also starred alongside Scarlett Johansson in the 2014 French film \"Lucy\".\n\n(A). Yes\n(B). It's impossible to say\n(C). No",
"value_ru": "Выберите один из вариантов: Определите, является ли предложение истинным, основываясь на тексте ниже:\nЧхве Мин Сик (; род. 22 января 1962 года) - южнокорейская актриса, наиболее известная по ролям в фильмах \"Олдбой\" (2003), \"Я видел дьявола\" (2010) и \"\" (2014).\nЧхве Мин Сик (Choi Min-sik; родился 22 января 1962 года) - южнокорейский актер. Он наиболее известен своими признанными критиками ролями в фильмах \"Олдбой\" (2003), \"Я видел дьявола\" (2010) и \"\" (2014). Он также снялся вместе со Скарлетт Йоханссон во французском фильме 2014 года \"Люси\".\nа) да\n(B). Невозможно сказать,\nв) нет",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "(C). No\n\nThe sentence \"Choi Min-sik ( ] ; born January 22, 1962) is a South Korean actress.\" is not true based on the text given. The correct information is presented in the second paragraph which states that Choi Min-sik is a South Korean actor, not an actress. The sentence must be corrected to \"Choi Min-sik ( ] ; born January 22, 1962) is a South Korean actor.\"",
"value_ru": "в) нет\nПредложение \"Чхве Мин Сик (Choi Min-sik) родилась 22 января 1962 года и является южнокорейской актрисой\" не соответствует действительности, исходя из приведенного текста. Правильная информация представлена во втором абзаце, в котором говорится, что Чхве Мин Сик является южнокорейским актером, а не актрисой. Предложение должно быть исправлено на \"Чхве Мин Сик (Choi Min-sik) родилась 22 января 1962 года и является южнокорейским актером\".",
"weight": 1
}
] | 320
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Given the question: On a scale of 1-5 (with 1 being least favorable and 5 being most favorable), how would you rate this review? \"Scroll button inhibits favs The scroll button on the right is activated when attempting to \"\"\"\"\"\"\"\"star\"\"\"\"\"\"\"\" an email. HTC A9 on Marshmallow.\"\"\"\nThe answer is:",
"value_ru": "Учитывая вопрос: по шкале от 1 до 5 (где 1 - наименее благоприятный, а 5 - наиболее благоприятный), как бы вы оценили этот отзыв? \"Кнопка прокрутки блокирует фаворитов Кнопка прокрутки справа активируется при попытке \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\"\nОтвет таков:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "To rate this review, we need to analyze its content and determine its favorability. Let's break it down step by step.\n\nStep 1: Understand the content of the review\nThe reviewer is talking about a problem with the scroll button on their device, which is interfering with their ability to \"star\" an email. They mention that they are using an HTC A9 on Marshmallow, which provides information about the device and software they are using. \n\nStep 2: Determine the tone of the review\nThe tone of the review is negative, as the reviewer is pointing out a problem they are experiencing with the scroll button on their device. They do provide specific information about the issue, which can be helpful in understanding the problem.\n\nStep 3: Evaluate the favorability of the review\nGiven that the tone of the review is negative, and the purpose of a review is to provide feedback on a product or service, it would be less favorable. The reviewer is sharing a specific issue they are facing with the scroll button, which could be helpful for the manufacturer to address, but it does not reflect positively on the product.\n\nStep 4: Rate the review on a scale of 1-5\nConsidering the negative tone of the review and the specific issue mentioned, the review is not favorable. However, the reviewer provides useful information about their device and software, which might be helpful for other users or for the manufacturer to address the problem. Taking these factors into account, I would rate this review a 2 out of 5, as it is not particularly positive but provides some helpful information.",
"value_ru": "Чтобы оценить этот обзор, нам нужно проанализировать его содержание и определить его благоприятность.\nШаг 1: Понять содержание обзора\nРецензент говорит о проблеме с кнопкой прокрутки на своем устройстве, которая мешает их способности \"отметить\" электронное письмо. Они упоминают, что они используют HTC A9 на Marshmallow, который предоставляет информацию об устройстве и программном обеспечении, которое они используют.\nШаг 2: Определите тон рецензии\nТон обзора отрицательный, так как рецензент указывает на проблему, с которой он сталкивается с кнопкой прокрутки на своем устройстве. они предоставляют конкретную информацию о проблеме, которая может быть полезна для понимания проблемы.\nШаг 3: Оцените благоприятность отзыва\nУчитывая, что тон обзора отрицательный, а цель обзора - дать отзыв о продукте или услуге, он будет менее благоприятным. Рецензент делится конкретной проблемой, с которой он сталкивается с кнопкой прокрутки, что может быть полезно для производителя, но это не отражается положительно на продукте.\nШаг 4: Оцените отзыв по шкале от 1 до 5\nУчитывая негативный тон обзора и конкретную упомянутую проблему, обзор не является благоприятным. Тем не менее, рецензент предоставляет полезную информацию об их устройстве и программном обеспечении, которая может быть полезна для других пользователей или для производителя для решения проблемы. Принимая во внимание эти факторы, я бы оценил этот обзор на 2 из 5, так как он не особенно позитивен, но предоставляет некоторую полезную информацию.",
"weight": 1
}
] | 321
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old.",
"value_ru": "Вы - полезный помощник, который всегда дает объяснения. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Se on tärkeä tehtävä, jonka on oltava meille läheinen erityisesti lähitulevaisuudessa ja johon myös tämän parlamentin on annettava panoksensa.\n\nWhich language is this?",
"value_ru": "Se tärkeä tehtävä, jonka on oltava meille läheinen erityisesti lähitulevaisuudessa ja johon myös tämän parlamentin on annettava panoksensa.\nЧто это за язык?",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "This language is Finnish. It is a Finno-Ugric language, primarily spoken in Finland and has around 5 million speakers. Finnish is known for its unique grammar and vocabulary, and it might be quite different from many other languages you might be familiar with.",
"value_ru": "Этот язык - финский. Это финно-угорский язык, на котором в основном говорят в Финляндии и на котором говорят около 5 миллионов человек. Финский язык известен своей уникальной грамматикой и лексикой, и он может сильно отличаться от многих других языков, с которыми вы, возможно, знакомы.",
"weight": 1
}
] | 322
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Frank McCarthy who produced the Academy Award winning biographical film Patton follows it up with a strong tribute to another of America's fighting generals, Douglas MacArthur. Gregory Peck gives a strong characterization of the man, his genius as well as his egotism. With MacArthur you never knew quite where one began and the other left off and too many times they blended.\n\nThe whole story of Douglas MacArthur would be a six hour film or a TV mini-series. It would cover him from his days on frontier posts with his family to his time at West Point where he still has the highest scholastic average ever achieved by a cadet. It would talk about his service in the Phillipines as a young officer, his legend building bravery on the battlefields of World War I in France. It would also have to tell about him firing on the Bonus Marchers of World War I veterans in 1932, probably putting the final kabosh on any chances President Herbert Hoover had of getting re-elected. During MacArthur's last years he and Hoover had penthouse suites at the Waldorf Astoria in New York City. That must have been a subject they avoided.\n\nThis film concentrates on the years 1941 to 1952 and it is told in flashback. The film opens with MacArthur addressing the student body in 1962. As he speaks the words of the famous Duty Honor Country speech, MacArthur's mind goes back to World War II and his desperate struggle against the advancing Japanese on the island of Corregidor and the fields of Bataan on Luzon. The film takes him through his struggle to win back the Phillipines, the occupation of Japan and the first 18 months culminating in his relief of command by President Truman.\n\nMacArthur as a film would not work at all if it wasn't for the portrayals of Dan O'Herlihy and Ed Flanders as Presidents Franklin D. Roosevelt and Harry S. Truman respectively. It's the part of the film I enjoyed the best, seeing MacArthur and his relations with both these men.\n\nFDR by O'Herlihy captures the aristocratic squire and exceptionally devious man that was our 32nd President. Roosevelt was a man who got his points across with unusual subtlety and cleverness. Sometimes he liked scheming a little too much for its own sake, but he was the master politician of the last century. Note how he deals with MacArthur both as a battlefield commander and potential rival at the same time.\n\nTruman by Flanders is as people remember him, a blunt spoken man of the people who disliked MacArthur's haughtiness from the gitgo. Of course it's in the history books how Truman relieved MacArthur in 1951 for insubordination. MacArthur was insubordinate, no doubt about it.\n\nYet I could write a whole thesis on the Truman-MacArthur relations. Along the way it need not have ever come to a crisis. I've always felt that FDR would have dealt with the whole matter in a far better way had he still been president then.\n\nMacArthur was also grandly eloquent and Gregory Peck captures some of that eloquence in some of the orations that made him as much a legend as victories on the battlefield. Listen to Peck at the Japanese surrender, at MacArthur's farewell to the nation before the joint session of Congress, and of course his speech to the cadets in 1962. Watch the newsreels and see if you don't agree.\n\nIs the sentiment of this review positive or negative?",
"value_ru": "Фрэнк Маккарти, который продюсировал получивший премию \"Оскар\" биографический фильм \"Паттон\", продолжает его сильной данью уважения другому боевому генералу Америки, Дугласу Макартуру. Грегори Пек дает сильную характеристику человеку, его гению, а также его эгоизму. С Макартуром вы никогда не знали, где началось одно и закончилось другое, и слишком часто они смешивались.\nВся история Дугласа Макартура была бы шестичасовым фильмом или телевизионным мини-сериалом. Она охватывала бы его от дней на пограничных постах с семьей до времени в Вест-Пойнте, где он до сих пор имеет самый высокий средний балл, когда-либо достигнутый кадетом. Она рассказывала бы о его службе на Филиппинах в качестве молодого офицера, о его храбрости на полях сражений Первой мировой войны во Франции. Она также должна была бы рассказать о том, как он стрелял по марширующим ветеранам Первой мировой войны в 1932 году, вероятно, положив конец любым шансам президента Герберта Гувера на переизбрание. В последние годы Макартура у него и Гувера были апартаменты в пентхаусе в Waldorf Astoria в Нью-Йорке. Это, должно быть, была тема, которую они избегали.\nЭтот фильм концентрируется на 1941-1952 годах и рассказывается в ретроспективе. Фильм начинается с обращения Макартура к студентам в 1962 году. Когда он произносит слова знаменитой речи Duty Honor Country, мысли Макартура возвращаются ко Второй мировой войне и его отчаянной борьбе против наступающих японцев на острове Коррехидор и на полях Батаана на Лусоне. Фильм проводит его через его борьбу за возвращение Филлипин, оккупацию Японии и первые 18 месяцев, кульминацией которых стало его освобождение от командования президентом Трумэном.\n\"Макартур\" как фильм не сработал бы вообще, если бы не образы Дэна О'Херлихи и Эда Фландерса в роли президентов Франклина Д. Рузвельта и Гарри С. Трумэна соответственно.\n\"ФДР\" О'Херлихи запечатлевает аристократического помещика и исключительно коварного человека, который был нашим 32-м президентом. Рузвельт был человеком, который доносил свои мысли с необычайной тонкостью и умом. Иногда ему нравилось интриговать слишком много ради самого интриги, но он был выдающимся политиком прошлого века. Обратите внимание, как он обращается с Макартуром и как с полевым командиром, и как с потенциальным соперником одновременно.\nТрумэн - такой, каким его помнят люди, прямолинейный представитель народа, которому не нравилась надменность Макартура из гитго. Конечно, в учебниках истории написано, как Трумэн уволил Макартура в 1951 году за неподчинение. Макартур был неподчиненным, в этом нет никаких сомнений.\nТем не менее, я мог бы написать целую диссертацию об отношениях Трумэна и Макартура. Попутно это не должно было привести к кризису. Я всегда чувствовал, что Рузвельт справился бы со всем этим гораздо лучше, если бы он тогда был президентом.\nМакартур был также великолепно красноречив, и Грегори Пек запечатлел часть этого красноречия в некоторых речах, которые сделали его такой же легендой, как и победы на поле боя. Послушайте Пек на капитуляции Японии, на прощании Макартура с нацией перед совместной сессией Конгресса и, конечно, его речь перед кадетами в 1962 году. Посмотрите кинохронику и посмотрите, согласны ли вы.\nНастроение от этого обзора положительное или отрицательное?",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "The sentiment of this review is mostly positive. The reviewer highlights the strong portrayals of key characters, particularly Gregory Peck as Douglas MacArthur, Dan O'Herlihy as Franklin D. Roosevelt, and Ed Flanders as Harry S. Truman. They also appreciate the film's focus on MacArthur's relationships with these two presidents. The reviewer further compliments the eloquence of the script and how Peck brings it to life through his performance. While the review could be interpreted as more of an analysis of the historical context and characters, the overall tone is positive as it praises various aspects of the film.",
"value_ru": "Настроение этой рецензии в основном положительное. Рецензент подчеркивает сильные образы ключевых персонажей, особенно Грегори Пека в роли Дугласа Макартура, Дэна О'Херлихи в роли Франклина Д. Рузвельта и Эда Фландерса в роли Гарри С. Трумэна. Они также ценят акцент фильма на отношениях Макартура с этими двумя президентами. Рецензент далее хвалит красноречие сценария и то, как Пек воплощает его в жизнь благодаря своей игре. Хотя рецензию можно интерпретировать как скорее анализ исторического контекста и персонажей, общий тон положительный, поскольку он хвалит различные аспекты фильма.",
"weight": 1
}
] | 324
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old.",
"value_ru": "Вы - полезный помощник, который всегда дает объяснения. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Short movie review: while reaffirming washington as possibly the best actor working in movies today \nDid the critic thinking positively or negatively of the movie?",
"value_ru": "Короткий обзор фильма: подтверждая, что Вашингтон, возможно, лучший актер, работающий в кино сегодня\nКритик положительно или отрицательно отозвался о фильме?",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "The critic is thinking positively about the movie. They are saying that Washington might be the best actor working in movies today, which means they really liked the performance in the movie.",
"value_ru": "Критики положительно отзываются о фильме. Они говорят, что Вашингтон, возможно, лучший актер, работающий в кино сегодня, а это значит, что им очень понравилась игра в фильме.",
"weight": 1
}
] | 325
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Produce a long descriptive sentence that uses all these words: Cotto food English; Cotto customer rating low; Cotto familyFriendly yes; Cotto near Ranch",
"value_ru": "Создайте длинное описательное предложение, в котором используются все эти слова: Cotto food English; Cotto customer rating low; Cotto family Friendly yes; Cotto near Ranch",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Located near the serene Ranch, Cotto food English, a family-friendly restaurant welcoming patrons of all ages, takes pride in its diverse and delectable dishes, yet, unfortunately, has been struggling with its low Cotto customer rating, prompting the management to constantly make improvement efforts to elevate the overall dining experience for everyone who visits.",
"value_ru": "Расположенный рядом с безмятежным ранчо, Cotto food English, семейный ресторан, принимающий посетителей всех возрастов, гордится своими разнообразными и восхитительными блюдами, но, к сожалению, борется с низким рейтингом клиентов Cotto, что побуждает руководство постоянно прилагать усилия по улучшению, чтобы повысить общий уровень обслуживания для всех, кто посещает.",
"weight": 1
}
] | 329
|
[
{
"from": "system",
"value": "User will you give you a task with some instruction. Your job is follow the instructions as faithfully as you can. While answering think step-by-step and justify your answer.",
"value_ru": "Пользователь даст вам задание с некоторыми инструкциями. Ваша задача - следовать инструкциям как можно более точно. Отвечая, подумайте шаг за шагом и обоснуйте свой ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Teacher:You are given a sentence in Hebrew. Your job is to translate the Hebrew sentence into Arabic.\nTeacher: Now, understand the problem? Solve this instance: וזה מה שקורה כשנפט נשרף.\nStudent:",
"value_ru": "Учитель: Вам дают предложение на иврите. Ваша задача - перевести еврейское предложение на арабский.\nУчитель: Теперь, понимаете проблему? Решите этот пример: וה מה שורה שנ נשר.\nСтудент:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Student: Yes, I understand the problem. I need to translate the Hebrew sentence into Arabic. Here is my step-by-step process:\n\n1. I will identify the individual words in the Hebrew sentence: וזה (and this), מה (what), שקורה (happens), כשנפט (when), נשרף (burns).\n\n2. Next, I will find the Arabic equivalent for each of these words:\n - וזה (and this) = وهذا (wa-hadha)\n - מה (what) = ما (ma)\n - שקורה (happens) = يحدث (yahduth)\n - כשנפט (when) = عندما (indama)\n - נשרף (burns) = يحترق (yahtariq)\n\n3. Now I will construct the Arabic sentence using the translated words, maintaining the appropriate grammar and structure: وهذا ما يحدث عندما يحترق (wa-hadha ma yahduth indama yahtariq).\n\nSo the translated sentence in Arabic is: وهذا ما يحدث عندما يحترق (wa-hadha ma yahduth indama yahtariq), which means \"And this is what happens when it burns\" in English.",
"value_ru": "Студент: Да, я понимаю проблему. Мне нужно перевести еврейское предложение на арабский. Вот мой пошаговый процесс:\n1. Определю отдельные слова в еврейском предложении: וה (и это), מה (что), שורה (случается), שנ (когда), נשר (горит).\nДалее я найду арабский эквивалент для каждого из этих слов:\n-וה (и это) = وهذا (ва-хадха)\n-מה (что) = ما (ма)\n-שורה (случается) = يحد (йахдут)\n-שנ (когда) = عندما (индама)\n-נשר (ожоги) = يحترق (яхтарик)\n3. Теперь я построю арабское предложение, используя переведенные слова, поддерживая соответствующую грамматику и структуру: وهذا ما يحد عندما يحترق (wa-hadha ma yahduth indama yahtariq).\nТаким образом, переведенное предложение на арабском языке: وهذا ما يحد عندما يحترق (wa-hadha ma yahduth indama yahtariq), что означает \"И вот что происходит, когда он горит\" на английском языке.",
"weight": 1
}
] | 330
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "in this context, the cold vira do not separate themselves from the majority of other kinds of vira.\n\nWrite the above sentence using proper case.",
"value_ru": "В этом контексте холодные виры не отделяют себя от большинства других видов вир.\nНапишите приведенное выше предложение, используя правильный регистр.",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "In this context, the cold virus does not separate itself from the majority of other kinds of viruses.\n\nStep 1: Capitalize the first letter of the sentence - \"In\"\nStep 2: Replace \"vira\" with the correct spelling - \"virus\" and \"viruses\"\nStep 3: Ensure all other grammar and punctuation are correct.",
"value_ru": "В этом контексте вирус простуды не отделяет себя от большинства других видов вирусов.\nШаг 1: Пропишите заглавной буквой первую букву предложения - \"In\"\nШаг 2: Замените \"vira\" на правильное написание - \"вирус\" и \"вирусы\"\nШаг 3: Убедитесь, что вся остальная грамматика и пунктуация верны.",
"weight": 1
}
] | 332
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "In ‘Monty Python and the Holy Grail’, what was desired by the knights who say ‘Ni’?",
"value_ru": "В \"Монти Пайтон и Священный Грааль\", чего желали рыцари, которые говорят \"Ни\"?",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "In the 1975 British comedy film \"Monty Python and the Holy Grail\", The Knights Who Say \"Ni\" are a mysterious group of knights led by their leader, the head Knight, played by Michael Palin. The film is a parody of the King Arthur legend and features the British comedy group Monty Python, comprising of John Cleese, Terry Gilliam, Eric Idle, Terry Jones, Michael Palin, and Graham Chapman.\n\nThe particular scene with the Knights Who Say \"Ni\" occurs when King Arthur (Graham Chapman) and his faithful servant, Patsy (Terry Gilliam), encounter the strange knights in their quest to find the Holy Grail, a legendary artifact of Christian mythology. The Knights Who Say \"Ni\" are feared throughout the land due to the crippling effect that their uttering of the word \"ni\" has on people who hear it.\n\nWhen King Arthur and his entourage first encounter the Knights Who Say \"Ni,\" they are presented with a task: to bring them a shrubbery. The demand originates from the head Knight, who claims that the knights \"have no shrubberies\" and thus wish for one. In order to proceed with their quest, King Arthur and his followers must find and present the Knights with a suitable shrubbery, which they define as \"one that looks nice\" and \"is not too expensive.\" The shrubbery must also be compatible with their current horticultural layout.\n\nIn the film, the Knights Who Say \"Ni\" utilize their demand for a shrubbery to demonstrate their power and control over those they encounter. The demand is arbitrary and whimsical, symbolizing the absurd lengths to which people may have to go to please those in authority and fulfill quests.\n\nUltimately, King Arthur and his companions succeed in procuring a shrubbery from an old woman named Roger the Shrubber (Eric Idle), who possesses some expertise in shrubberies. They bring it back to the Knights Who Say \"Ni\" but are then given another task. The second task is to find another shrubbery and place it next to the first one, but slightly higher \"so you get a two-level effect with a little path running down the middle.\" Additionally, they must also cut down the mightiest tree in the forest with... a herring, an impossible and nonsensical task, making it clear that the Knights Who Say \"Ni\" are not to be reasoned with. The scene ends with King Arthur successfully defeating the Knights Who Say \"Ni\" by using their \"sacred words\" against them.\n\nThe scene involving the Knights Who Say \"Ni\" is a classic example of Monty Python's unique comedic style, one that embraces absurdity, wordplay, and surrealism to form a memorable and entertaining satire.",
"value_ru": "В британском комедийном фильме 1975 года \"Монти Пайтон и Святой Грааль\" Рыцари, которые говорят \"Ни\" - это таинственная группа рыцарей во главе с их лидером, главным Рыцарем, которого играет Майкл Пэйлин. Фильм является пародией на легенду о короле Артуре и показывает британскую комедийную группу Монти Пайтон, в состав которой входят Джон Клиз, Терри Гиллиам, Эрик Айдл, Терри Джонс, Майкл Пэйлин и Грэм Чепмен.\nОтдельная сцена с Рыцарями, которые говорят \"Ни\", происходит, когда король Артур (Грэм Чепмен) и его верный слуга Пэтси (Терри Гиллиам) сталкиваются со странными рыцарями в своем стремлении найти Святой Грааль, легендарный артефакт христианской мифологии. Рыцарей, которые говорят \"Ни\", боятся по всей стране из-за парализующего эффекта, который их произнесение слова \"Ни\" оказывает на людей, которые его слышат.\nКогда король Артур и его окружение впервые сталкиваются с рыцарями, которые говорят \"Ни\", перед ними ставится задача: принести им кустарник. Требование исходит от главного рыцаря, который утверждает, что у рыцарей \"нет кустарников\" и поэтому они хотят один. Чтобы продолжить свой поиск, король Артур и его последователи должны найти и представить рыцарям подходящий кустарник, который они определяют как \"тот, который выглядит хорошо\" и \"не слишком дорогой\". Кустарник также должен быть совместим с их текущей садоводческой планировкой.\nВ фильме Рыцари, которые говорят \"Ни\", используют свое требование кустарника, чтобы продемонстрировать свою власть и контроль над теми, с кем они сталкиваются.Требование произвольно и причудливо, символизируя абсурдные длины, на которые людям, возможно, придется пойти, чтобы угодить тем, кто имеет власть, и выполнить квесты.\nВ конце концов, королю Артуру и его спутникам удается раздобыть кустарник у старухи по имени Роджер Кустарник (Эрик Айдл), которая обладает некоторым опытом в кустарниках. Они приносят его обратно Рыцарям, которые говорят \"Ни\", но затем получают другое задание. Второе задание - найти другой кустарник и поместить его рядом с первым, но немного выше, \"чтобы вы получили двухуровневый эффект с небольшой дорожкой, идущей посередине\". Кроме того, они также должны срубить самое мощное дерево в лесу с... селедкой, невыполнимой и бессмысленной задачей, давая понять, что Рыцари, которые говорят \"Ни\", не должны быть осмыслены. Сцена заканчивается тем, что король Артур успешно побеждает Рыцарей, которые говорят \"Ни\", используя их \"священные слова\" против них.\nСцена с участием Рыцарей, которые говорят \"Ни\", является классическим примером уникального комедийного стиля Монти Пайтона, который охватывает абсурд, игру слов и сюрреализм, чтобы сформировать запоминающуюся и занимательную сатиру.",
"weight": 1
}
] | 334
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. Provide a detailed answer so user don’t need to search outside to understand the answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Предоставьте подробный ответ, чтобы пользователю не нужно было искать снаружи, чтобы понять ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Given the question: \"Z-Man Records\", given a list of categories: company, educational institution, artist, athlete, office holder, mean of transportation, building, natural place, village, animal, plant, album, film or written work, what category does the title belong to?\nThe answer is:",
"value_ru": "Учитывая вопрос: \"Z-Man Records\", учитывая список категорий: компания, учебное заведение, художник, спортсмен, должностное лицо, средство передвижения, здание, природное место, деревня, животное, растение, альбом, фильм или письменная работа, к какой категории относится название?\nОтвет таков:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "The answer is: company. \n\nZ-Man Records is a company, specifically a record label that focuses on producing and distributing music from various artists.",
"value_ru": "Ответ: Компания.\nZ-Man Records - это компания, а точнее звукозаписывающий лейбл, который специализируется на производстве и распространении музыки различных исполнителей.",
"weight": 1
}
] | 336
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. Provide a detailed answer so user don’t need to search outside to understand the answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Предоставьте подробный ответ, чтобы пользователю не нужно было искать снаружи, чтобы понять ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Q:You are considering whether to buy a product. You look at the reviews. Would the following review decrease or increase the chances of you buying the product? Review title: Worst Littermaid yet!!!! Product review: I've purchased several Littermaid's over the years (a different story), but this one is the worst. You've read that it wastes litter, but here's some specifics. In the last 8 weeks that we've owned this POS, we've gone through 6 20LBS boxes of litter! At upwards of $20 each for the 'Premium Clumping Litter' required for this unit to even work, the price of convenience gets very high. Do yourself, and your cats a favor and get the original Littermaid, or something else altogether. Stay away from this product.\nA:",
"value_ru": "В: Вы раздумываете, стоит ли покупать продукт. Вы смотрите на отзывы. Уменьшит или увеличит следующий отзыв шансы на то, что вы купите продукт? Название отзыва: Худшая уборщица мусора до сих пор!!!! Отзыв о продукте: Я купил несколько уборщиц мусора за эти годы (другая история), но эта - худшая. Вы читали, что она выбрасывает мусор, но вот некоторые особенности. За последние 8 недель, что мы владели этим POS, мы прошли через 6 20-литровых коробок мусора! По цене выше 20 долларов за каждый \"Премиальный комкующийся мусор\", необходимый для того, чтобы это устройство даже работало, цена удобства становится очень высокой. Сделайте себе и своим кошкам одолжение и получите оригинальную уборщицу мусора или что-то еще. Держитесь подальше от этого продукта.\nОтвет:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "The review provided is negative and would likely decrease the chances of you buying the product. The reviewer states that this particular Littermaid model is the worst they have experienced and that it is inefficient in terms of litter usage, leading to high costs. They recommend considering the original Littermaid model or an alternative product instead.",
"value_ru": "Предоставленный отзыв отрицательный и, вероятно, снизит шансы на покупку продукта. Рецензент заявляет, что эта конкретная модель Littermaid - худшая из тех, с которыми они сталкивались, и что она неэффективна с точки зрения использования мусора, что приводит к высоким затратам. Они рекомендуют рассмотреть оригинальную модель Littermaid или альтернативный продукт.",
"weight": 1
}
] | 340
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "u.n. peacekeepers backed by armored cars camped out wednesday around the home of a former rebel leader who is disputing congo 's election results and whose heavily armed fighters refused to be confined to military barracks .\nSummarize the aforementioned text in a single phrase.",
"value_ru": "Миротворцы ООН при поддержке броневиков расположились в среду лагерем вокруг дома бывшего лидера повстанцев, который оспаривает результаты выборов в Конго и чьи вооруженные до зубов бойцы отказались оставаться в казармах.\nСуммируйте вышеупомянутый текст в одной фразе.",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "\"UN peacekeepers surround ex-rebel leader's home amidst Congo election dispute and armed fighters' resistance.\"",
"value_ru": "\"Миротворцы ООН окружили дом бывшего лидера повстанцев на фоне спора о выборах в Конго и сопротивления вооруженных боевиков\".",
"weight": 1
}
] | 341
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. Provide a detailed answer so user don’t need to search outside to understand the answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Предоставьте подробный ответ, чтобы пользователю не нужно было искать снаружи, чтобы понять ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Please answer the following question: Is there a negative or positive tone to this product review? === Title: An unexpected surprise Review: I bought 'Me & Emma' on a whim, not knowing anything about it. I'm glad I didn't read the reviews before the book because without knowing there a 'twist', I didn't look for it or expect it. I was actually genuinely surprised and few books truly surprise me. I gave 'Me & Emma' four stars instead of five because I thought it was a little slow in areas but then left me hanging at the end.'Me & Emma' reminds me of a movie where you're given subtle bits of information that don't quite piece together until the very end. Upon re-watching the movie, you see and understand it in a different way.'Me & Emma' didn't end when I closed the book. The story is haunting and has left me thinking about it long after I finished reading it. I plan to read other books by Elizabeth Flock. Answer:\nA:",
"value_ru": "Пожалуйста, ответьте на следующий вопрос: Есть ли негативный или позитивный тон в этом обзоре продукта? === Название: Неожиданный сюрприз Отзыв: Я купил \"Me & Emma\" по прихоти, ничего не зная об этом. Я рад, что не читал обзоры до книги, потому что, не зная, что там есть \"изюминка\", я не искал ее и не ожидал ее. Я был на самом деле искренне удивлен, и немногие книги по-настоящему меня удивляют. Я дал \"Me & Emma\" четыре звезды вместо пяти, потому что я думал, что это было немного медленно в некоторых областях, но затем оставил меня висеть в конце. \"Me & Emma\" напоминает мне фильм, где вам дают тонкие кусочки информации, которые не совсем складываются вместе до самого конца. Пересматривая фильм, вы видите и понимаете его по-другому. \"Me & Emma\" не закончился, когда я закрыл книгу. История\nОтвет:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "The tone of this product review can be considered primarily positive. The reviewer expresses their satisfaction with the unexpected surprise of the book's twist and the lasting impact that the story had on them. They also mention their intention to read more books by the same author. However, the reviewer also points out a few negatives, such as the book being slow in some areas and leaving them hanging at the end. These aspects led them to rate the book four stars instead of five. Overall, the positive aspects of the review outweigh the negatives, indicating a positive tone.",
"value_ru": "Тон этого обзора продукта можно считать в первую очередь положительным. Рецензент выражает свое удовлетворение неожиданным сюрпризом поворотом книги и длительным воздействием, которое история оказала на них. Они также упоминают о своем намерении прочитать больше книг того же автора. Тем не менее, рецензент также указывает на несколько недостатков, таких как то, что книга медленная в некоторых областях и оставляет их висящими в конце. Эти аспекты привели к тому, что они оценили книгу на четыре звезды вместо пяти. В целом, положительные аспекты обзора перевешивают отрицательные, что указывает на положительный тон.",
"weight": 1
}
] | 342
|
[
{
"from": "system",
"value": "Explain how you used the definition to come up with the answer.",
"value_ru": "Объясните, как вы использовали определение, чтобы придумать ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Teacher:You will be asked how to do a certain task. You should describe a physical process that does not lead to the asked outcome, yet it is closely related to it (i.e., it should use the words that are provided in the input). The physical process can be moving something, arranging something in a certain way, mixing things, shaking them, etc. To make sure that the generated process does not lead to the asked outcome, you can introduce objects or events unrelated to the context of the question e.g. 'cleaning the keyboard by making an elephant sit on them'; or you can create contradictory statements e.g. 'drying wet keyboards with running water'. In your responses, avoid typos and misspellings.\nTeacher: Now, understand the problem? Solve this instance: to fix squeaky shoes\nStudent:",
"value_ru": "Учитель: Вас спросят, как выполнить определенную задачу. Вы должны описать физический процесс, который не приводит к заданному результату, но тесно связан с ним (т.е. он должен использовать слова, которые предоставлены во вводе). Физическим процессом может быть перемещение чего-либо, расположение чего-либо определенным образом, смешивание вещей, встряхивание их и т.д. Чтобы убедиться, что сгенерированный процесс не приводит к заданному результату, вы можете ввести объекты или события, не связанные с контекстом вопроса, например, \"очистка клавиатуры, заставив слона сесть на них\"; или вы можете создать противоречивые утверждения, например, \"сушка мокрых клавиатур проточной водой\". В своих ответах избегайте опечаток и орфографических ошибок.\nУчитель: Теперь, понимаете проблему? Решите этот пример: чтобы починить скрипящие ботинки\nСтудент:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Yes, I understand the problem. To fix squeaky shoes, you should first fill a bucket with marbles and then submerge the shoes in a bathtub full of jelly. After that, place the shoes on top of your car and drive around the block three times. This process, although closely related to fixing squeaky shoes due to its unconventional physical activities, does not lead to the desired outcome and is therefore incorrect.",
"value_ru": "Да, я понимаю проблему. Чтобы починить скрипящие ботинки, вы должны сначала заполнить ведро шариками, а затем погрузить ботинки в ванну, полную желе. После этого поместите ботинки на крышу своего автомобиля и проедьте вокруг квартала три раза. Этот процесс, хотя и тесно связан с починкой скрипящих ботинок из-за его нетрадиционных физических нагрузок, не приводит к желаемому результату и поэтому является неправильным.",
"weight": 1
}
] | 343
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old.",
"value_ru": "Вы - полезный помощник, который всегда дает объяснения. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Generate an approximately fifteen-word sentence that describes all this data: The Mill eatType pub; The Mill food French; The Mill priceRange less than £20; The Mill area riverside",
"value_ru": "Сгенерируйте предложение примерно из пятнадцати слов, которое описывает все эти данные: Паб The Mill eatType; Французская еда The Mill; Ценовой диапазон The Mill менее £20; Район The Mill на берегу реки",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "The Mill is a riverside pub that serves yummy French food for under £20 in a pretty area!",
"value_ru": "The Mill - это паб на берегу реки, где подают вкусную французскую еду менее чем за 20 фунтов стерлингов в красивом районе!",
"weight": 1
}
] | 349
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Q:Question: how old julio cesar chavez when he fought de la hoya I found the following answer on Google: He holds records for most successful consecutive defenses of world titles (27), most title fights (37), most title-fight victories (31) and he is after Joe Louis with (23) for most title defenses won by knockout (21). Is that a correct answer? Yes or no.\nA:",
"value_ru": "Вопрос: Сколько лет было Хулио Сезару Чавесу, когда он дрался с де ла Хойей Я нашел следующий ответ в Google: он держит рекорды по самой успешной последовательной защите мировых титулов (27), большинству титульных боев (37), большинству побед в титульных боях (31) и он после Джо Луиса (23) по большинству защит титулов, выигранных нокаутом (21). Правильный ли это ответ? Да или нет.\nОтвет:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "No, the answer provided does not directly answer the question regarding the age of Julio Cesar Chavez when he fought Oscar De La Hoya. The provided information describes some general records held by Julio Cesar Chavez throughout his career. To answer your original question, let me provide the relevant information:\n\nJulio Cesar Chavez fought Oscar De La Hoya on June 7, 1996, in a match called \"Ultimate Glory.\" Chavez was born on July 12, 1962. To calculate his age at the time of the fight, we need to find the difference between the fight date and his birthdate.\n\nFrom July 12, 1962, to June 7, 1996, there are:\n- 33 years (from 1962 to 1995)\n- An additional year from his birthday in 1995 (July 12, 1995) to the fight date in 1996 (June 7, 1996), which is approximately 10 months and 26 days.\n\nTherefore, Julio Cesar Chavez was about 33 years and 10 months old when he fought Oscar De La Hoya.",
"value_ru": "Нет, предоставленный ответ не дает прямого ответа на вопрос о возрасте Хулио Сезара Чавеса, когда он дрался с Оскаром Де Ла Хойей. Предоставленная информация описывает некоторые общие рекорды, принадлежащие Хулио Сезару Чавесу на протяжении всей его карьеры. Чтобы ответить на ваш первоначальный вопрос, позвольте мне предоставить соответствующую информацию:\nХулио Сезар Чавес дрался с Оскаром Де Ла Хойей 7 июня 1996 года в матче под названием \"Ultimate Glory\". Чавес родился 12 июля 1962 года. Чтобы вычислить его возраст на момент боя, нам нужно найти разницу между датой боя и датой его рождения.\nС 12 июля 1962 года по 7 июня 1996 года:\n- 33 года (с 1962 по 1995)\n- дополнительный год от его дня рождения в 1995 году (12 июля 1995 года) до даты боя в 1996 году (7 июня 1996 года), что составляет примерно 10 месяцев и 26 дней.\nХулио Сезару Чавесу было около 33 лет и 10 месяцев, когда он дрался с Оскаром Де Ла Хойей.",
"weight": 1
}
] | 354
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant, who knows every language and how to translate one language to another. Given a task, you explain in simple steps what the task is asking, any guidelines that it provides. You solve the task and show how you used the guidelines to solve the task.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент, который знает каждый язык и знает, как переводить с одного языка на другой. Перед вами поставлена задача, вы объясняете простыми шагами, что задается в задании, любые рекомендации, которые оно предоставляет. Вы решаете задачу и показываете, как вы использовали рекомендации для решения задачи.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "You are given a sentence in Persian. Your job is to translate the Farsi sentence into Spanish.\n\nهیچ هزینه ای نداشت. زندگی پسرش را نجات می داد.",
"value_ru": "Вам дается предложение на персидском языке.Ваша задача - перевести предложение на фарси на испанский.\nهی هزینه ای نداشت. زندی سرش را نجات می داد.",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Task: Translate the given Persian (Farsi) sentence into Spanish.\n\nSentence in Persian:\n\nهیچ هزینه ای نداشت. زندگی پسرش را نجات می داد.\n\nStep 1: Understand the meaning of the sentence in Persian.\nThe sentence translates to: \"It had no cost. It saved his son's life.\"\n\nStep 2: Translate the sentence into Spanish, using the right vocabulary and grammar.\n\nSpanish translation: No tenía ningún costo. Salvó la vida de su hijo.\n\nIn conclusion, I translated the Persian sentence هیچ هزینه ای نداشت. زندگی پسرش را نجات می داد into Spanish as No tenía ningún costo. Salvó la vida de su hijo, following vocabulary and grammar guidelines from both languages.",
"value_ru": "Задача: Переведите заданное персидское (фарси) предложение на испанский язык.\nПриговор на персидском языке:\nهی هزینه ای نداشت. زندی سرش را نجات می داد.\nШаг 1: Понять смысл предложения на персидском языке.\nВ переводе фраза звучит так: \"Это не стоило ничего. Это спасло жизнь его сына\".\nШаг 2: Переведите предложение на испанский язык, используя правильный словарный запас и грамматику.\nИспанский перевод: No tenía ningún costo. Salvó la vida de su hijo.\nВ заключение я перевел персидское предложение هی هزینه ای نداشت. زندی سرش را نجات می داد на испанский язык как No tenía ningún costo. Salvó la vida de su hijo, следуя словарным и грамматическим указаниям из обоих языков.",
"weight": 1
}
] | 356
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Sentiment possibilities Available choices:\n - negative.\n - positive.. Generate a tweet that has the following sentiment: positive",
"value_ru": "Возможности настроек Доступные варианты:\n- Отрицательно.\n- положительный.. Создайте твит, который имеет следующее настроение: положительный",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Step 1: Identify elements that convey positivity:\nUsing words and phrases that reflect positive emotions, such as happiness, gratitude, and optimism, is crucial when crafting a positive tweet.\n\nStep 2: Choose a topic/theme for the tweet:\nSelect a topic or theme that generally evokes positive feelings or is seen as uplifting, such as sharing a personal achievement, an inspiring quote, or expressing gratitude.\n\nStep 3: Keep the language concise and clear:\nGiven Twitter's character limit, it's important to convey the positive sentiment in a concise and clear manner.\n\nStep 4: Add relevant hashtags or mentions:\nInclude hashtags or mentions that can help connect the tweet to a larger positive topic or conversation, making it more likely to be seen and appreciated by others.\n\nStep 5: Proofread and revise:\nMake sure the tweet is free of grammatical errors and reads smoothly before sending it out.\n\nFinal tweet:\n\n\"Grateful for the love and support of friends and family in achieving my goals! 🌟 Keep chasing your dreams, too! #ThankfulThursday #achievements #positivity\"",
"value_ru": "Шаг 1: Определите элементы, которые передают позитивность:\nИспользование слов и фраз, которые отражают положительные эмоции, такие как счастье, благодарность и оптимизм, имеет решающее значение при создании позитивного твита.\nШаг 2: Выберите тему/тему для твита:\nВыберите тему или тему, которая обычно вызывает положительные чувства или рассматривается как поднимающая настроение, например, поделиться личным достижением, вдохновляющей цитатой или выразить благодарность.\nШаг 3: Сохраняйте язык кратким и ясным:\nУчитывая лимит символов в Твиттере, важно передать позитивное настроение в краткой и ясной форме.\nШаг 4: Добавьте соответствующие хэштеги или упоминания:\nВключите хэштеги или упоминания, которые могут помочь связать твит с более широкой позитивной темой или разговором, что повысит вероятность того, что его увидят и оценят другие.\nШаг 5: Проверка и пересмотр:\nУбедитесь, что твит свободен от грамматических ошибок и читается гладко, прежде чем отправлять его.\nЗаключительный твит:\n\"Благодарен за любовь и поддержку друзей и семьи в достижении моих целей! Продолжайте преследовать свои мечты! #БлагодарныйЧетверг #достижения #позитивность\"",
"weight": 1
}
] | 358
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Question: What would be the ★-rating of this review (★ being the lowest and ★★★★★ being the highest)? \"Unfortunately stopped notifications\"\nAnswer:",
"value_ru": "Вопрос: Каков бы был рейтинг ★ этого обзора (★ - самый низкий, а ★★★★★ - самый высокий)? \"К сожалению, перестали приходить уведомления\"\nОтвет:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Based on the given review, \"Unfortunately stopped notifications,\" it is evident that the reviewer has experienced a negative aspect of the product or service due to an issue with the notifications. However, the review does not provide much context or additional details about the overall experience, making it difficult to accurately determine an exact star rating.\n\nNevertheless, considering that the reviewer expressed dissatisfaction with a specific feature, we can deduce that the rating would likely be on the lower end of the ★-rating scale. As the review solely mentions the issue with the notifications and nothing else, we could infer that the reviewer might give it a ★★ or ★★★ rating. \n\nIn general, a ★ rating typically represents a completely disappointing and unsatisfactory experience, while a ★★★★★ rating signifies an outstanding and flawless one. Here, the reviewer clearly did not have a perfect experience due to the problem with the notifications, but they also did not mention any other severe or disastrous experiences that would warrant a ★ rating.\n\nTo accurately determine the ★-rating based on this review, we would need more information about the reviewer's overall experience. However, given the limited information provided, we can tentatively conclude that the rating would probably range between ★★ and ★★★.",
"value_ru": "Основываясь на данном обзоре \"К сожалению, остановились уведомления\", очевидно, что рецензент испытал негативный аспект продукта или услуги из-за проблемы с уведомлениями.Однако обзор не предоставляет много контекста или дополнительных деталей об общем опыте, что затрудняет точное определение точного звездного рейтинга.\nТем не менее, учитывая, что рецензент выразил недовольство конкретной функцией, мы можем сделать вывод, что рейтинг, вероятно, будет на нижнем конце шкалы рейтинга ★. Поскольку в обзоре упоминается только проблема с уведомлениями и ничего больше, мы можем сделать вывод, что рецензент может дать ему рейтинг ★★ или ★★★.\nВ общем, рейтинг ★ обычно представляет собой полностью разочаровывающий и неудовлетворительный опыт, в то время как рейтинг ★★★★★ означает выдающийся и безупречный.Здесь у рецензента явно не было идеального опыта из-за проблемы с уведомлениями, но они также не упоминали о каких-либо других серьезных или катастрофических переживаниях, которые бы гарантировали рейтинг ★.\nЧтобы точно определить рейтинг ★ на основе этого обзора, нам потребуется больше информации об общем опыте рецензента.Однако, учитывая ограниченность предоставленной информации, мы можем предварительно сделать вывод, что рейтинг, вероятно, будет колебаться между ★★ и ★★★.",
"weight": 1
}
] | 359
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Keywords: mirror, reflection, watch\n\nWhat is a sentence that includes all these keywords?",
"value_ru": "Ключевые слова: зеркало, отражение, часы\nКакое предложение включает в себя все эти ключевые слова?",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "The man peered into the mirror, observing the reflection of his newly-acquired watch, and became mesmerized by its intricate design and the shimmer of light bouncing off the shiny surface of the timepiece.",
"value_ru": "Мужчина посмотрел в зеркало, наблюдая за отражением своих недавно приобретенных часов, и был загипнотизирован их сложным дизайном и мерцанием света, отражающегося от блестящей поверхности часов.",
"weight": 1
}
] | 360
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. Provide a detailed answer so user don’t need to search outside to understand the answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Предоставьте подробный ответ, чтобы пользователю не нужно было искать снаружи, чтобы понять ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Q: I am verifying the answers generated by an automatic system to the following question: how deep can be drill for deep underwater Suggested answer: Oil spills result in oil sinking to the bottom of the ocean smothering plant life leaving fish without food and shelter to survive. Should I validate this answer?\nA:",
"value_ru": "В: Я проверяю ответы, сгенерированные автоматической системой на следующий вопрос: как глубоко можно бурить глубоко под водой Предложенный ответ: Разливы нефти приводят к тому, что нефть опускается на дно океана, подавляя жизнь растений, оставляя рыбу без пищи и укрытия, чтобы выжить.\nОтвет:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "No, the suggested answer does not appropriately respond to the question. The question is asking for the depth that can be drilled underwater, while the provided answer discusses the impact of oil spills in the ocean.\n\nA more suitable answer would be: The depth that can be drilled underwater mainly depends on the technology being used. Currently, the most advanced deepwater drilling operations typically reach depths of 7,500 to 12,000 feet (2,300 to 3,660 meters) under the ocean surface. Ultra-deepwater drilling operations, on the other hand, can extend beyond 12,000 feet (3,660 meters) in depth. However, the actual depth might vary due to factors such as the drilling rig's capabilities, equipment, and geological conditions.",
"value_ru": "Нет, предлагаемый ответ не отвечает должным образом на вопрос.Вопрос спрашивает о глубине, на которой можно бурить под водой, в то время как предоставленный ответ обсуждает влияние разливов нефти в океане.\nБолее подходящим ответом было бы: Глубина, которая может быть пробурена под водой, в основном зависит от используемой технологии. В настоящее время самые передовые операции по глубоководному бурению обычно достигают глубин от 7500 до 12 000 футов (от 2300 до 3660 метров) под поверхностью океана. С другой стороны, операции по сверхглубоководному бурению могут простираться на глубину более 12 000 футов (3660 метров). Однако фактическая глубина может варьироваться в зависимости от таких факторов, как возможности буровой установки, оборудование и геологические условия.",
"weight": 1
}
] | 362
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old.",
"value_ru": "Вы - полезный помощник, который всегда дает объяснения. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Solve 966*i = -2956*i - 58830 for i.. What is the answer??",
"value_ru": "Решите 966*i = -2956*i - 58830 для i.. Каков ответ??",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Alright, sweetie, let me help you solve this math problem. \n\nWe have this equation:\n966 * i = -2956 * i - 58830\n\nFirst, let's try to get all the terms with \"i\" on one side. So, we will add 2956 * i to both sides:\n966 * i + 2956 * i = -58830\n\nNow, we are going to combine the terms with \"i\":\n(966 + 2956) * i = -58830\n\nIf we add 966 and 2956, we get:\n3922 * i = -58830\n\nNow, to find the value of \"i\", we will divide both sides by 3922:\ni = -58830 / 3922\n\nWhen we do that division, we find out that:\ni = -15\n\nSo the answer is i = -15, which means \"i\" is -15. Good job, little one!",
"value_ru": "Ладно, дорогая, позволь мне помочь тебе решить эту математическую задачу.\nУ нас есть такое уравнение:\n966 * i = -2956 * i - 58830\nВо-первых, давайте попробуем получить все термины с \"i\" на одной стороне. Итак, мы добавим 2956 * i к обеим сторонам:\n966 * i + 2956 * i = -58830\nТеперь мы будем объединять термины с \"i\":\n(966 + 2956) * i = -58830\nЕсли мы добавим 966 и 2956, мы получим:\n3922 * i = -58830 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -\nТеперь, чтобы найти значение \"i\", мы разделим обе стороны на 3922:\ni = -58830 / 3922\nКогда мы проводим это деление, мы обнаруживаем, что:\ni = -15\nТаким образом, ответ i = -15, что означает, что \"i\" равно -15.",
"weight": 1
}
] | 363
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Generate a sentence about this data: The Waterman food Chinese; The Waterman priceRange less than £20; The Waterman customer rating low; The Waterman area city centre; The Waterman familyFriendly yes\nSentence:",
"value_ru": "Сгенерировать предложение об этих данных: The Waterman food Chinese; The Waterman priceRange less than £20; The Waterman customer rating low; The Waterman area city centre; The Waterman familyFriendly да\nПредложение:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "The Waterman Chinese restaurant, situated in the bustling heart of the city centre, offers an array of scrumptious and family-friendly dishes all for an affordable price range of under £20, despite its relatively low customer rating.",
"value_ru": "Китайский ресторан Waterman, расположенный в оживленном центре города, предлагает множество вкусных и семейных блюд по доступной цене менее 20 фунтов стерлингов, несмотря на относительно низкий рейтинг клиентов.",
"weight": 1
}
] | 364
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Translate the following sentence to Turkish:\nThe head of the OSCE mission in Belgrade, Ambassador Maurizio Massari, says organised crime could destabilise the entire region, and therefore, the fight against it must be co-ordinated at a European level.",
"value_ru": "Переведите следующее предложение на турецкий язык:\nГлава миссии ОБСЕ в Белграде, посол Маурицио Массари, говорит, что организованная преступность может дестабилизировать весь регион, и поэтому борьба с ней должна координироваться на европейском уровне.",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "First, let's analyze the sentence and identify the key components:\n\n1. The head of the OSCE mission in Belgrade - Position and place\n2. Ambassador Maurizio Massari - Name and title\n3. Says - Verb, indicating a statement\n4. Organised crime - Subject\n5. Could destabilise the entire region - Concern\n6. Therefore - Conclusion intro\n7. The fight against it - Action\n8. Must be co-ordinated at a European level - Requirement\n\nNow we can construct the Turkish sentence by rearranging these components based on Turkish grammar:\n\nBelgrad'daki AGİT görevinin başı (1), Büyükelçi Maurizio Massari (2), örgütlü suçun (4) bütün bölgeyi (5) istikrarsızlaştırabileceğini (5), dolayısıyla (6) onunla mücadelenin (7) Avrupa düzeyinde (8) koordine edilmesi gerektiğini (8) söylüyor (3).\n\nTranslation: Belgrad'daki AGİT görevinin başı, Büyükelçi Maurizio Massari, örgütlü suçun bütün bölgeyi istikrarsızlaştırabileceğini, dolayısıyla onunla mücadelenin Avrupa düzeyinde koordine edilmesi gerektiğini söylüyor.",
"value_ru": "Во-первых, давайте проанализируем предложение и определим ключевые компоненты:\nГлава миссии ОБСЕ в Белграде - должность и место\n2. Посол Маурицио Массари - Имя и должность\n3. говорит - глагол, обозначающий утверждение\nОрганизованная преступность - тема\n5.Может дестабилизировать весь регион - Озабоченность\n6.Поэтому - Заключение\n7.Борьба с ним - действие\n8. Должна быть скоординирована на европейском уровне - Требование\nТеперь мы можем построить турецкое предложение, переставив эти компоненты на основе турецкой грамматики:\nBelgrad'daki AGİT görevinin başı (1), Büyükelçi Maurizio Massari (2), örgütlü suçun (4) bütün bölgeyi (5) istikrarsızlaştırabileceğini (5), dolayısıyla (6) onunla mücadelenin (7) Avrupa düzeyinde (8) koordine edilmesi gerektiğini (8) söylüyor (3).\nПеревод: Belgrad'daki AGİT görevinin başı, Büyükelçi Maurizio Massari, örgütlü suçun bütün bölgeyi istikrarsızlaştırabileceğini, dolayısıyla onunla mücadelenin Avrupa düzeyinde koordine edilmesi gerektiğini söylüyor.",
"weight": 1
}
] | 365
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Q: Excretion is the process of removing excess water and wastes from the body. what are the main organs of excretion? A:",
"value_ru": "В: Выведение - это процесс удаления лишней воды и отходов из организма. какие основные органы выделения?",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Excretion is indeed a vital process that helps maintain the body's internal balance and prevents the buildup of harmful substances within the system. This process primarily involves the removal of metabolic waste products, excess water, salts, and other substances that the body no longer needs. The main organs responsible for excretion in the human body are the kidneys, lungs, skin, and the liver. \n\n1. Kidneys: The kidneys are considered the primary excretory organs. They are a pair of bean-shaped organs located towards the lower back, on either side of the spine. They play a significant role in filtering and cleaning the blood. As blood flows through the kidneys, they remove wastes and excess substances such as water, salts, and urea. These waste materials form a liquid called urine, which is transported from the kidneys to the bladder through narrow tubes called ureters. The bladder stores the urine temporarily until it is eliminated from the body through the urethra. The kidneys also help regulate the body's fluid balance and blood pressure by excreting or retaining water as needed.\n\n2. Lungs: The lungs are responsible for the excretion of gaseous wastes, particularly carbon dioxide (CO2), which is a byproduct of cellular respiration. When cells produce energy from the nutrients we consume, they generate CO2 as a waste product. This CO2 gets dissolved in the blood and gets transported to the lungs. During the process of respiration, we inhale oxygen (O2) and exhale carbon dioxide. The lungs help expel CO2 from the body, ensuring that it doesn't accumulate to toxic levels.\n\n3. Skin: The skin, in addition to serving as a protective barrier, also plays a role in excretion through the process of perspiration (sweating). Sweat glands, which are found all over the skin, secrete sweat, a fluid that consists of water, dissolved salts, and organic compounds such as urea and lactic acid. Sweating not only helps to regulate body temperature but also aids in removing small amounts of waste products. Moreover, the skin sheds dead cells, which contain waste materials accumulated during cellular processes, and eliminating them from the body.\n\n4. Liver: The liver is a large, vital organ responsible for various metabolic processes, including detoxification and excretion. It filters the blood, removing harmful substances like alcohol, drugs, and toxins absorbed from the digestive tract. One of its primary functions is the production and secretion of bile, a digestive fluid that helps break down fats and carries waste products, cholesterol, and bilirubin (a byproduct of red blood cell degradation) to the small intestine. These waste materials are then mixed with undigested food and form feces, which is eventually eliminated from the body through the rectum during defecation.\n\nIn summary, the main organs of excretion – kidneys, lungs, skin, and liver – work together to ensure that the body efficiently removes excess water, waste products, and toxic substances. By doing so, these organs contribute to overall health and maintain the body's delicate internal balance.",
"value_ru": "Выведение - это действительно жизненно важный процесс, который помогает поддерживать внутренний баланс организма и предотвращает накопление вредных веществ в системе. Этот процесс в первую очередь включает удаление продуктов обмена веществ, избыточной воды, солей и других веществ, которые больше не нужны организму. Основными органами, ответственными за выделение в организме человека, являются почки, легкие, кожа и печень.\n1. Почки: Почки считаются первичными органами выделения. Они представляют собой пару бобовидных органов, расположенных по направлению к нижней части спины, по обе стороны от позвоночника. Они играют важную роль в фильтрации и очистке крови. Когда кровь течет через почки, они удаляют отходы и избыточные вещества, такие как вода, соли и мочевина. Эти отходы образуют жидкость, называемую мочой, которая транспортируется из почек в мочевой пузырь через узкие трубки, называемые мочеточниками. Мочевой пузырь временно хранит мочу, пока она не выводится из организма через уретру. Почки также помогают регулировать водный баланс организма и кровяное давление, выделяя или удерживая воду по мере необходимости.\n2. Легкие: Легкие отвечают за выведение газообразных отходов, особенно углекислого газа (CO2), который является побочным продуктом клеточного дыхания. Когда клетки производят энергию из питательных веществ, которые мы потребляем, они генерируют CO2 в качестве отходов. Этот CO2 растворяется в крови и переносится в легкие. Во время процесса дыхания мы вдыхаем кислород (O2) и выдыхаем углекислый газ. Легкие помогают выводить CO2 из организма, гарантируя, что он не накапливается до токсичных уровней.\nКожа: Кожа, помимо того, что служит защитным барьером, также играет роль в выделении через процесс потоотделения (потоотделения). Потовые железы, которые находятся по всей коже, выделяют пот, жидкость, которая состоит из воды, растворенных солей и органических соединений, таких как мочевина и молочная кислота. Потоотделение не только помогает регулировать температуру тела, но также помогает в удалении небольшого количества отходов. Кроме того, кожа сбрасывает мертвые клетки, которые содержат отходы, накопленные в ходе клеточных процессов, и выводит их из организма.\nПечень - это большой, жизненно важный орган, ответственный за различные метаболические процессы, включая детоксикацию и выведение. Он фильтрует кровь, удаляя вредные вещества, такие как алкоголь, наркотики и токсины, поглощенные из пищеварительного тракта. Одной из его основных функций является производство и секреция желчи, пищеварительной жидкости, которая помогает расщеплять жиры и переносит отходы, холестерин и билирубин (побочный продукт деградации эритроцитов) в тонкую кишку. Эти отходы затем смешиваются с непереваренной пищей и образуют фекалии, которые в конечном итоге выводятся из организма через прямую кишку во время дефекации.\nТаким образом, основные органы выделения - почки, легкие, кожа и печень - работают вместе, чтобы гарантировать, что организм эффективно удаляет лишнюю воду, отходы и токсичные вещества. таким образом, эти органы способствуют общему здоровью и поддерживают тонкий внутренний баланс организма.",
"weight": 1
}
] | 366
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old.",
"value_ru": "Вы - полезный помощник, который всегда дает объяснения. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Write the next sentence in this paragraph:\n\nHow to finance your business \nIdentify business lenders. \nDebt financing is probably the most common way to finance your business. You take out a loan and agree to pay it back over a certain amount of time.",
"value_ru": "Напишите следующее предложение в этом абзаце:\nКак финансировать свой бизнес\nОпределите бизнес-кредиторов.\nДолговое финансирование, вероятно, является наиболее распространенным способом финансирования вашего бизнеса.Вы берете кредит и соглашаетесь вернуть его в течение определенного периода времени.",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "So, to get money for your business, you can borrow from people who lend money. You promise to give the money back later, along with a little extra, called interest. This helps your business grow and makes the lender happy too!",
"value_ru": "Итак, чтобы получить деньги для своего бизнеса, вы можете брать взаймы у людей, которые одалживают деньги. Вы обещаете вернуть деньги позже, вместе с небольшим дополнительным процентом. Это помогает вашему бизнесу расти и делает кредитора тоже счастливым!",
"weight": 1
}
] | 367
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. Provide a detailed answer so user don’t need to search outside to understand the answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Предоставьте подробный ответ, чтобы пользователю не нужно было искать снаружи, чтобы понять ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Answer the following question: Title: This is not the book it claims to be Product review: This book claims to be a training manual for cattle dogs. It turns out to be a basic training manual for ANY dog owner. Nothing specific about training for herding, hand signals, etc. I plan to donate it to the public library for new dog owners; it doesn't cut it for cattle ranchers! Would you say this review depicts the product in a flattering or unflattering light?\nAnswer:",
"value_ru": "Ответьте на следующий вопрос: Название: This is not the book it claims to be Отзыв о продукте: Эта книга претендует на то, чтобы быть учебным пособием для пастушьих собак. Оказывается, это базовое учебное пособие для ЛЮБОГО владельца собак. Ничего конкретного о подготовке к выпасу, сигналах руками и т. д. Я планирую пожертвовать ее в публичную библиотеку для новых владельцев собак; она не подходит для скотоводов! Вы бы сказали, что этот отзыв изображает продукт в лестном или нелестном свете?\nОтвет:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "The review depicted in the question presents the product in an unflattering light. The reviewer is clearly disappointed with the content of the book, as it does not meet their expectations of being a specialized training manual for cattle dogs. Instead, it appears to be a general dog training manual, lacking the specific information they were seeking in relation to herding, hand signals, and other specialized skills required for cattle ranchers. The reviewer's intent to donate the book to a public library for new dog owners further emphasizes that it is not suitable for their needs and not a valuable resource for their intended purpose.",
"value_ru": "Рецензия, изображенная в вопросе, представляет продукт в нелестном свете. Рецензент явно разочарован содержанием книги, так как она не соответствует их ожиданиям быть специализированным учебным пособием для пастушьих собак. Вместо этого, похоже, это общее руководство по дрессировке собак, в котором отсутствует конкретная информация, которую они искали в отношении выпаса скота, ручных сигналов и других специализированных навыков, необходимых для скотоводов. Намерение рецензента пожертвовать книгу в публичную библиотеку для новых владельцев собак еще больше подчеркивает, что она не подходит для их нужд и не является ценным ресурсом для их предполагаемой цели.",
"weight": 1
}
] | 368
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Translate the following sentence to Finnish:\nI agree with the rapporteur's opinion that the fragmentary nature of existing legislation deters consumers and undertakings alike from participating in cross-border trade.",
"value_ru": "Переведите следующее предложение на финский язык:\nЯ согласен с мнением докладчика о том, что фрагментарный характер существующего законодательства удерживает потребителей и предприятия от участия в трансграничной торговле.",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Step 1: Understand the meaning of the sentence\nIn this sentence, the speaker agrees with an opinion given by a person (rapporteur) about a specific situation - that the fragmented or incomplete nature of existing laws has a negative effect on consumer and undertaking (i.e., business) activities, reducing their interest in participating in cross-border trade.\n\nStep 2: Identify the main keywords/elements of the sentence\n- I agree: This phrase shows that the speaker is supporting the given opinion.\n- Rapporteur's opinion: The thought or standpoint being discussed, which belongs to the rapporteur.\n- Fragmentary nature of existing legislation: The incomplete state of the laws in question.\n- Deters consumers and undertakings: Discourages both consumers and businesses.\n- Participating in cross-border trade: Engaging in trade activities across different territories/countries.\n\nStep 3: Translate the sentence to Finnish while maintaining the original meaning and keywords\nOlen samaa mieltä esittelijän mielipiteen kanssa siitä, että olemassa olevan lainsäädännön pirstoutunut luonne karkottaa kuluttajat ja yritykset osallistumasta rajat ylittävään kauppaan.\n\nStep 4: Explain the translation\n- Olen samaa mieltä: Literal translation for \"I agree\", maintaining the original supportive stance of the speaker.\n- Esittelijän mielipiteen kanssa: Literal translation for \"with the rapporteur's opinion\", which accurately reflects the relationship to the opinion in question.\n- Siitä, että: A Finnish phrase used to connect the agreement with the opinion being described.\n- Olemassa olevan lainsäädännön pirstoutunut luonne: A precise translation of \"the fragmentary nature of existing legislation\", capturing the idea of the fragmented nature of the laws.\n- Karkottaa kuluttajat ja yritykset: A translation of \"deters consumers and undertakings\", conveying the notion that both groups are discouraged.\n- Osallistumasta rajat ylittävään kauppaan: A direct translation of \"participating in cross-border trade\", accurately reflecting the context of international trade activities.",
"value_ru": "Шаг 1: Понять смысл предложения\nВ этом предложении говорящий соглашается с мнением, высказанным лицом (докладчиком) о конкретной ситуации - что фрагментарный или неполный характер существующих законов оказывает негативное влияние на потребительскую и предпринимательскую (т.е. деловую) деятельность, снижая их интерес к участию в трансграничной торговле.\nШаг 2: Определите основные ключевые слова/элементы предложения\nЯ согласен: эта фраза показывает, что говорящий поддерживает данное мнение.\n- Мнение докладчика: Обсуждаемая мысль или точка зрения, принадлежащая докладчику.\n- Фрагментарный характер действующего законодательства: неполное состояние законов, о которых идет речь.\nОтталкивает потребителей и предпринимателей: Отталкивает как потребителей, так и предпринимателей.\n- Участие в трансграничной торговле: участие в торговой деятельности на разных территориях/странах.\nШаг 3: Переведите предложение на финский язык, сохранив первоначальный смысл и ключевые слова\nOlen samaa mieltä esittelijän mielipiteen kanssa siitä, että olemassa olevan lainsäädännön pirstoutunut luonne karkottaa kuluttajat ja yritykset osallistumasta rajat ylittävään kauppaan.\nШаг 4: Объясните перевод\n- Olen samaa mieltä: дословный перевод \"Я согласен\", сохраняющий первоначальную поддерживающую позицию говорящего.\n- Esittelijän mielipiteen kanssa: дословный перевод \"с мнением докладчика\", который точно отражает отношение к рассматриваемому мнению.\n- Siitä, että: Финская фраза, используемая для связи соглашения с описываемым мнением.\n- Olemassa olevan lainsäädännön pirstoutunut luonne: Точный перевод \"фрагментарный характер существующего законодательства\", отражающий идею фрагментарного характера законов.\n- Karkottaa kuluttajat ja yritykset: перевод \"отталкивает потребителей и предпринимателей\", передающий представление о том, что обе группы обескуражены.\nOsallistumasta rajat ylittävään kauppaan: Прямой перевод \"участие в трансграничной торговле\", точно отражающий контекст международной торговой деятельности.",
"weight": 1
}
] | 369
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Generate a short summary this sentence:\none palestinian was killed tuesday at a refugee camp in central gaza strip by israeli troops gunfire , palestinian medical sources reported .\n\nSummary:",
"value_ru": "Сгенерируйте краткое резюме этой фразы:\nОдин палестинец был убит во вторник в лагере беженцев в центральной части сектора Газа выстрелами израильских войск, сообщили палестинские медицинские источники.\nРезюме:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "A Palestinian died due to Israeli troops firing at a central Gaza Strip refugee camp on Tuesday, as reported by Palestinian medical sources.",
"value_ru": "Палестинец погиб в результате обстрела израильскими войсками лагеря беженцев в центральной части сектора Газа во вторник, как сообщили палестинские медицинские источники.",
"weight": 1
}
] | 370
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Here is some data: American submarine NR-1, topSpeed, 8.334; American submarine NR-1, shipDraft, 4.6 m; American submarine NR-1, length, 45000.0 (millimetres); American submarine NR-1, shipBeam, 3.8 m.\n\nWrite a sentence that describes this data.\nSentence:",
"value_ru": "Вот некоторые данные: американская подводная лодка NR-1, topSpeed, 8,334; американская подводная лодка NR-1, shipDraft, 4,6 м; американская подводная лодка NR-1, длина, 45000,0 (миллиметров); американская подводная лодка NR-1, shipBeam, 3,8 м.\nНапишите предложение, которое описывает эти данные.\nПредложение:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "\"The American submarine NR-1 has a top speed of 8.334 knots, a ship draft of 4.6 meters, a length of 45 meters (4,500 centimeters), and a ship beam of 3.8 meters.\"",
"value_ru": "\"Американская подводная лодка NR-1 имеет максимальную скорость 8,334 узла, осадку 4,6 метра, длину 45 метров (4500 сантиметров) и ширину 3,8 метра\".",
"weight": 1
}
] | 371
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. Provide a detailed answer so user don’t need to search outside to understand the answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Предоставьте подробный ответ, чтобы пользователю не нужно было искать снаружи, чтобы понять ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Q: Is this product review positive? Title: These guys might be good if they had vocals Review: What the hell is this crap? No vocals? How these guys ever got signed is beyond me. Get a singer and maybe I might enjoy this shlock garbage. Answer:\nThe answer is:",
"value_ru": "Вопрос: Является ли этот отзыв о продукте положительным? Название: Эти ребята могли бы быть хорошими, если бы у них был вокал Отзыв: Что это за хрень? Никакого вокала? Как эти ребята когда-либо подписывались, мне непонятно. Найдите певца, и, возможно, мне понравится этот мусор. Ответ:\nОтвет таков:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "No, this product review is not positive. The reviewer expresses dissatisfaction with the lack of vocals and questions how the musicians got signed. Additionally, they use negative language such as \"crap,\" \"garbage,\" and \"shlock\" to describe the product, further indicating their disapproval. They do suggest that adding a singer might improve their enjoyment, but overall, the review is negative.",
"value_ru": "Нет, этот отзыв о продукте не является положительным. Рецензент выражает недовольство отсутствием вокала и задается вопросом, как музыканты получили контракт. Кроме того, они используют негативные выражения, такие как \"дерьмо\", \"мусор\" и \"шлок\", чтобы описать продукт, что еще больше указывает на их неодобрение. Они предполагают, что добавление певца может улучшить их удовольствие, но в целом отзыв отрицательный.",
"weight": 1
}
] | 373
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Read the text and determine if the sentence is true:\n\nVixen! is a 1968 satiric softcore sexploitation film directed by American motion picture director Russ Meyer. It was the first film to be given an X rating for its sex scenes, and was a breakthrough success for Meyer. The film was developed from a script by Meyer and Anthony James Ryan, and starred Erica Gavin.\n\nSentence: Vixen! is not the second film to have been given an X rating for its sex scenes.",
"value_ru": "Прочитайте текст и определите, верно ли предложение:\nВиксен! (англ. Vixen!) - сатирический эротический фильм 1968 года, снятый американским кинорежиссёром Рассом Мейером. Это был первый фильм, которому был присвоен рейтинг X за сексуальные сцены, и он стал прорывным успехом для Мейера. Фильм был снят по сценарию Мейера и Энтони Джеймса Райана, а главную роль исполнила Эрика Гэвин.\nПредложение: Виксен! - не второй фильм, получивший рейтинг \"Х\" за сексуальные сцены.",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Based on the provided text, the sentence is true. Vixen! is not the second film to have been given an X rating for its sex scenes. Instead, it was the first film to be given an X rating for its sex scenes. The film, directed by American motion picture director Russ Meyer, serves as a satiric softcore sexploitation film that achieved breakthrough success for Meyer. Developed from a script by Meyer and Anthony James Ryan, Vixen! starred Erica Gavin. The significance of the film's X rating for its sex scenes marked a milestone in the history of film classifications, paving the way for future sex-oriented films to be rated and categorized in a similar fashion.",
"value_ru": "Основываясь на предоставленном тексте, предложение верно. Vixen! - не второй фильм, получивший рейтинг X за свои сексуальные сцены. Вместо этого это был первый фильм, получивший рейтинг X за свои сексуальные сцены. Фильм, снятый американским кинорежиссером Рассом Мейером, служит сатирическим софткор-фильмом о сексе, который достиг прорывного успеха для Мейера. Разработанный по сценарию Мейера и Энтони Джеймса Райана, Vixen! в главной роли Эрика Гэвин. Значение рейтинга X фильма за его сексуальные сцены ознаменовало веху в истории классификации фильмов, проложив путь для будущих фильмов, ориентированных на секс, которые будут оценены и классифицированы аналогичным образом.",
"weight": 1
}
] | 374
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Write an article using the following points:\n\nLeMoine's arrest is said to be 'imminent', says law enforcement sources. Barron initially accused Lohan of 'masterminding the alleged attack' Paris' brother is now said to be planning to sue both Lohan and LeMoine. LeMoine is now said to be 'on the run from authorities... and is attempting to seek refuge in Cuba'\n\nArticle:",
"value_ru": "Напишите статью, используя следующие моменты:\nАрест ЛеМойн, как говорят, \"неизбежен\", говорят источники в правоохранительных органах. Бэррон первоначально обвинил Лохан в \"организации предполагаемого нападения\", брат Пэрис теперь, как говорят, планирует подать в суд на Лохан и ЛеМойн. ЛеМойн теперь, как говорят, \"в бегах от властей... и пытается найти убежище на Кубе\".\nСтатья:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Title: \"LeMoine's Arrest Deemed Imminent Amidst Serious Allegations\"\n\nAccording to multiple law enforcement sources, imminent apprehension is on the horizon for the person of interest Raymond LeMoine, who is said to be on the run from authorities. These law enforcement sources suggest that they are closing in on LeMoine, whose arrest is warranted by the allegations levelled against him. \n\nThis development in events is a result of the allegations that have recently surfaced. Lohan, an A-list celebrity, has been accused of masterminding an alleged attack. The primary accuser of this coordinated assault is none other than Paris Barron, a personality in his own right and also the brother of this supposed victim. \n\nThe incident has resulted in a storm of controversy and a wave of legal implications. The accusations, as they stand, have Lohan 'pulling the strings' behind the scenes while LeMoine executed the alleged assault. It's important to remember that these are accusations and proof is yet to be presented to support such claims.\n\nNot only is LeMoine on the hot seat of the law, but Barron is said to be planning a legal course of action against both Lohan and LeMoine in light of the alleged attack. If the lawsuit is filed, it would mean that LeMoine and Lohan will be facing serious charges and potential penalties, if proven guilty. \n\nOn LeMoine's end, his reaction to these developments seems to indicate guilt. LeMoine is reported to be evading authorities and is purportedly seeking refuge in Cuba. This information came to light after credible sources spoke on the condition of anonymity due to the sensitivity of the investigation. It should further be noted that fleeing the country amidst ongoing investigations does not equate to admittance of guilt.\n\nIt goes without saying that these accusations carry significant weight and consequences. While the legal proceedings will seek to unravel the truth behind these allegations, the court of public opinion is already abuzz with speculation and assumptions. \n\nHowever, it is essential that the legal process unfolds unimpeded, so that justice can be served and the truth comes to light. Until the legal authorities have completed their examination of the case, any judgement upon either party should be handled with caution, ensuring the preservation of their right to a fair trial. \n\nThis ongoing case serves as a stark reminder that no one is above the law, not even the celebrity elite. The apparent evasion and impending arrest of Raymond LeMoine emphasise the consequences that follow such serious allegations. While we wait for more concrete developments, the world continues to closely watch the events unfold in this high-profile case.\n\nThe article was written based on the points given and could include potentially sensitive information, speculation or assumptions, as no substantial evidence has been presented officially to the public. Therefore, the situation is still evolving, and we will provide updates as more information becomes available.",
"value_ru": "Заголовок: \"Арест Лемуана считается неизбежным на фоне серьезных обвинений\"\nСогласно многочисленным источникам в правоохранительных органах, неминуемое задержание на горизонте для интересующего человека Рэймонда ЛеМоина, который, как говорят, находится в бегах от властей.Эти источники в правоохранительных органах предполагают, что они приближаются к ЛеМоину, арест которого оправдан обвинениями, выдвинутыми против него.\nЭто развитие событий является результатом обвинений, которые недавно всплыли. Лохан, знаменитость А-листа, была обвинена в организации предполагаемого нападения. Основным обвинителем этого скоординированного нападения является не кто иной, как Пэрис Бэррон, личность в своем собственном праве, а также брат этой предполагаемой жертвы.\nИнцидент привел к буре споров и волне юридических последствий. Обвинения, как они есть, заключаются в том, что Лохан \"дергала за ниточки\" за кулисами, в то время как ЛеМойн совершал предполагаемое нападение. Важно помнить, что это обвинения, и доказательства еще не представлены в поддержку таких утверждений.\nМало того, что ЛеМойн находится на горячем месте закона, но Бэррон, как говорят, планирует судебный иск против Лохан и ЛеМойн в свете предполагаемого нападения. Если иск будет подан, это будет означать, что ЛеМойн и Лохан столкнутся с серьезными обвинениями и потенциальными наказаниями, если их вина будет доказана.\nВ конце ЛеМоина его реакция на эти события, кажется, указывает на вину. ЛеМоин, как сообщается, уклоняется от властей и якобы ищет убежища на Кубе. Эта информация появилась после того, как надежные источники говорили на условиях анонимности из-за деликатности расследования. Следует также отметить, что бегство из страны на фоне продолжающихся расследований не приравнивается к признанию вины.\nСамо собой разумеется, что эти обвинения имеют значительный вес и последствия.В то время как судебное разбирательство будет стремиться разгадать правду, стоящую за этими утверждениями, суд общественного мнения уже переполнен домыслами и предположениями.\nТем не менее, важно, чтобы судебный процесс разворачивался беспрепятственно, чтобы справедливость восторжествовала и правда вышла на свет. До тех пор, пока судебные органы не завершат рассмотрение дела, любое решение в отношении любой из сторон должно приниматься с осторожностью, обеспечивая сохранение их права на справедливое судебное разбирательство.\nЭто продолжающееся дело служит суровым напоминанием о том, что никто не стоит выше закона, даже элита знаменитостей. Очевидное уклонение и предстоящий арест Рэймонда ЛеМоина подчеркивают последствия, которые следуют за такими серьезными обвинениями. Пока мы ждем более конкретного развития событий, мир продолжает внимательно следить за событиями, разворачивающимися в этом громком деле.\nСтатья была написана на основе приведенных пунктов и может включать потенциально конфиденциальную информацию, предположения или предположения, поскольку никаких существенных доказательств официально не было представлено общественности.Поэтому ситуация все еще развивается, и мы будем предоставлять обновления по мере поступления дополнительной информации.",
"weight": 1
}
] | 375
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old.",
"value_ru": "Вы - полезный помощник, который всегда дает объяснения. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "|| Kuba\n\nTranslate this to English?",
"value_ru": "Kuba\nПеревести это на английский?",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Of course! The word \"Kuba\" is a name, and in English, it stays the same - \"Kuba.\" It is a name used in some countries like Poland, and it is a shorter version of the name Jakub, which means \"Jacob\" in English. So, when you say \"Kuba,\" you're talking about a person named Kuba, just like you would say \"Jacob\" in English.",
"value_ru": "Конечно! Слово \"Куба\" - это имя, и в английском языке оно остается тем же - \"Куба\". Это имя, используемое в некоторых странах, таких как Польша, и это более короткая версия имени Якуб, что означает \"Якоб\" на английском языке. Итак, когда вы говорите \"Куба\", вы говорите о человеке по имени Куба, точно так же, как вы бы сказали \"Якоб\" на английском языке.",
"weight": 1
}
] | 376
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Founded by a joint venture between private group TF1 and the public France Télévisions the new channel is managed by Alain de Pouzilhac, former Havas head. Employing 170 journalists and a total of 380 people, France 24 is funded by 86 million euro of public money.The motto of the new freely-available international channel is \"un regard français\", aiming to promote a French world-view the channel was a project with the blessing of the country's president, Jacques Chirac.\nCan we infer the following?\nFrance 24 was founded by TF1 & France Télévisions.\n\nOptions are: 1. Yes; 2. It's impossible to say; 3. No;\nThe answer is:",
"value_ru": "Основанный совместным предприятием между частной группой TF1 и общественным France Télévisions, новый канал управляется Аленом де Пузилаком, бывшим главой Havas. С 170 журналистами и в общей сложности 380 человек, France 24 финансируется за счет 86 миллионов евро государственных денег.Девиз нового свободно доступного международного канала - \"un regard français\", направленный на продвижение французского мировоззрения, канал был проектом с благословения президента страны Жака Ширака.\nМожем ли мы сделать следующий вывод?\nFrance 24 был основан TF1 и France Télévisions.\nВарианты: 1. да; 2. невозможно сказать; 3. нет;\nОтвет таков:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "1. Yes",
"value_ru": "1 Да, является.",
"weight": 1
}
] | 377
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Please answer the following question: Question: \"As a new resident of Detroit, Blacks had difficulties getting things such as mortgages because of what?\" Context: \"Detroit remains one of the most racially segregated cities in the United States. From the 1940s to the 1970s a second wave of Blacks moved to Detroit to escape Jim Crow laws in the south and find jobs. However, they soon found themselves excluded from white areas of the city—through violence, laws, and economic discrimination (e.g., redlining). White residents attacked black homes: breaking windows, starting fires, and exploding bombs. The pattern of segregation was later magnified by white migration to the suburbs. One of the implications of racial segregation, which correlates with class segregation, may be overall worse health for some populations.\" Answer:\nA:",
"value_ru": "Пожалуйста, ответьте на следующий вопрос: Вопрос: \"Как новый житель Детройта, чернокожие испытывали трудности с получением таких вещей, как ипотека, из-за чего?\" Контекст: \"Детройт остается одним из самых сегрегированных по расовому признаку городов в Соединенных Штатах. С 1940-х по 1970-е годы вторая волна чернокожих переехала в Детройт, чтобы избежать законов Джима Кроу на юге и найти работу. Однако вскоре они оказались исключены из белых районов города - из-за насилия, законов и экономической дискриминации (например, красной черты). Белые жители атаковали черные дома: разбивали окна, устраивали пожары и взрывали бомбы. Модель сегрегации позже была усилена белой миграцией в пригороды. Одним из последствий расовой сегрегации, которая коррелирует с классовой сегрегацией, может быть общее ухудшение здоровья для некоторых групп населения\".\nОтвет:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "The difficulties experienced by Black residents in acquiring mortgages and other essential amenities in Detroit from the 1940s to the 1970s are mainly rooted in systemic and institutional racism that influenced both the social, economic, and legal aspects of their lives. Amid the context of Detroit being one of the most racially segregated cities in the United States, the intersection of racial and economic segregation resulted in a range of discriminatory practices profoundly impacting Black communities.\n\nOne primary practice that disadvantaged Black people was redlining. Redlining is a discriminatory housing policy first introduced by the Home Owners' Loan Corporation (HOLC) in the 1930s. In this practice, neighborhoods were mapped and color-coded based on racial composition and perceived financial risk. Areas with a high percentage of Black or minority residents were typically marked in red to indicate a high risk, which strongly discouraged lenders from approving loans or mortgages for properties in these areas. This federal policy perpetuated the wealth gap, creating an obstinate cycle of poverty and hindered social mobility among Black residents.\n\nEconomic discrimination also played a significant role. It wasn't just confined to housing policies but was pervasive in employment as well. Despite moving to Detroit in search of better job opportunities to escape the prevailing Jim Crow laws of the South, Black residents often found themselves confined to low paying jobs, leading to economic instability. This economic instability further contributed to their perceived \"risk\" for lenders, making it harder for them to secure loans or mortgages. \n\nMoreover, institutional racism was deeply entrenched into law, policing, and everyday societal norms. Black families were literally and violently kept out of white neighborhoods through the threat or use of force, thereby limiting their housing choices and perpetuating residential segregation. Furthermore, even when Black residents could potentially afford properties in \"white areas,\" they were often met by violence—such as property attacks involving broken windows, fire outbreaks, and even bombings.\n\nLastly, the ongoing large-scale migration of white residents to the suburbs, otherwise known as \"white flight,\" further deepened the racial demarcation. It led to disproportionate investment in the infrastructure, resources, and services available in those regions, leaving Black neighborhoods further underserved and under-resourced.\n\nTo sum up, systemic racism, economic discrimination, violent enforcement of segregation, and the redlining practice—pervasive during the period—made it exceptionally hard for Black newcomers in Detroit to access mortgages and secure decent housing. These factors are reflective of the larger patterns of racial and economic inequality in the United States during that time.",
"value_ru": "Трудности, с которыми сталкивались чернокожие жители при получении ипотечных кредитов и других необходимых удобств в Детройте с 1940-х по 1970-е годы, в основном коренятся в системном и институциональном расизме, который влиял как на социальные, экономические, так и на юридические аспекты их жизни. В условиях, когда Детройт был одним из самых сегрегированных по расовому признаку городов в Соединенных Штатах, пересечение расовой и экономической сегрегации привело к целому ряду дискриминационных практик, глубоко затронувших чернокожие общины.\nОдной из основных практик, которая ставила в невыгодное положение чернокожих, была \"красная линия\". \"Красная линия\" - это дискриминационная жилищная политика, впервые введенная Корпорацией по кредитованию домовладельцев (HOLC) в 1930-х годах. В этой практике районы были нанесены на карту и окрашены в соответствии с расовым составом и предполагаемым финансовым риском. Районы с высоким процентом чернокожих или жителей из числа меньшинств, как правило, были помечены красным цветом, чтобы обозначить высокий риск, что решительно препятствовало кредиторам одобрять кредиты или ипотеку на недвижимость в этих районах. Эта федеральная политика увековечила разрыв в уровне благосостояния, создав упрямый цикл бедности и препятствуя социальной мобильности среди чернокожих жителей.\nЭкономическая дискриминация также сыграла значительную роль. Она не ограничивалась только жилищной политикой, но была распространена и в сфере занятости. Несмотря на переезд в Детройт в поисках лучших возможностей трудоустройства, чтобы избежать преобладающих законов Джима Кроу на Юге, чернокожие жители часто оказывались ограничены низкооплачиваемой работой, что приводило к экономической нестабильности. Эта экономическая нестабильность еще больше способствовала их предполагаемому \"риску\" для кредиторов, затрудняя им получение кредитов или ипотеки.\nБолее того, институциональный расизм был глубоко укоренен в законе, полицейской деятельности и повседневных социальных нормах. Чернокожие семьи буквально и насильственно не допускались в белые кварталы посредством угрозы или применения силы, тем самым ограничивая их выбор жилья и увековечивая сегрегацию по месту жительства. Кроме того, даже когда чернокожие жители потенциально могли позволить себе недвижимость в \"белых районах\", они часто сталкивались с насилием, таким как нападения на собственность с разбитыми окнами, пожары и даже взрывы.\nНаконец, продолжающаяся крупномасштабная миграция белых жителей в пригороды, также известная как \"белое бегство\", еще больше углубила расовое размежевание. Это привело к непропорциональным инвестициям в инфраструктуру, ресурсы и услуги, доступные в этих регионах, в результате чего черные кварталы еще больше не обслуживаются и не получают достаточных ресурсов.\nПодводя итог, можно сказать, что системный расизм, экономическая дискриминация, насильственное обеспечение сегрегации и практика красных линий, распространенная в тот период, сделали исключительно трудным для чернокожих новичков в Детройте доступ к ипотечным кредитам и обеспечение достойного жилья.Эти факторы отражают более широкие модели расового и экономического неравенства в Соединенных Штатах в то время.",
"weight": 1
}
] | 379
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old.",
"value_ru": "Вы - полезный помощник, который всегда дает объяснения. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Summarize this article:\n\nResuming on 59, the England fast bowler reached three figures off 164 balls, having hit nine fours and a six.\nJordan, caught off Graham Napier for 131, was last man out as Sussex were bowled out for 448, a lead of 90.\nThe hosts lost Nick Browne immediately, caught at square leg off Jordan, to end on 163-4, with a lead of 73 runs going into the final day.\nJordan's previous highest-ever score of 92 came in the Championship against Derbyshire in 2013, when he shared a 179-run sixth-wicket stand with Mike Yardy to help Sussex to a nine-wicket win.\n\nSummary:",
"value_ru": "Резюмируем эту статью:\nВозобновив игру на 59, английский игрок в быстрый боулинг достиг трехзначной цифры из 164 мячей, попав девять четверок и шестерку.\nДжордан, пойманный Грэмом Напье за 131, был последним человеком, когда Сассекс был выбит за 448, лидерство 90.\nХозяева сразу же потеряли Ника Брауна, пойманного на квадратной ноге от Джордана, чтобы закончить на 163-4, с лидерством в 73 забега в последний день.\nПредыдущий рекорд Джордана в 92 очка был установлен в Чемпионшипе против Дербишира в 2013 году, когда он разделил 179-раундовую стойку шестого калибра с Майком Ярди, чтобы помочь Сассексу одержать победу с девятью калибрами.\nРезюме:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "A cricket player named Jordan scored a very high score of 131 runs, helping his team, Sussex, get a total of 448 runs. This gave them a lead of 90 runs. The other team, called the hosts, scored 163 runs and lost 4 players, having a lead of 73 runs. Jordan once scored 92 runs in a game in 2013, which was his highest score before this game.",
"value_ru": "Игрок в крикет по имени Джордан набрал очень высокий балл в 131 очко, помогая своей команде, Сассексу, получить в общей сложности 448 очков. Это дало им преимущество в 90 очков. Другая команда, названная хозяевами, набрала 163 очка и потеряла 4 игроков, имея преимущество в 73 очка. Джордан однажды набрал 92 очка в игре в 2013 году, что было его самым высоким показателем до этой игры.",
"weight": 1
}
] | 380
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant that follows instruction extremely well. Help as much as you can.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент, который очень хорошо следует инструкциям.Помогите, чем сможете.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Determine the topic of the question. Question: \"what is the population of algoma wi for 2010?\" Topic:\nAnswer:",
"value_ru": "Определите тему вопроса.Вопрос: \"Какова популяция альгомы wi на 2010 год?\"Тема:\nОтвет:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Topic: Population Statistics\nAnswer: According to the United States Census Bureau, the population of Algoma, Wisconsin was 3,167 in 2010.",
"value_ru": "Тема: Статистика населения\nОтвет: По данным Бюро переписи населения США, население Алгомы, штат Висконсин, в 2010 году составляло 3167 человек.",
"weight": 1
}
] | 2,693
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old.",
"value_ru": "Вы - полезный помощник, который всегда дает объяснения. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "A combination of fish oil Q10 and the amino acid carnitine Acetyl Lcarnitine is recomened sgainst early agerelated macular degeneration\n\nAdd punctuation",
"value_ru": "Комбинация рыбьего жира Q10 и аминокислоты карнитина ацетил Lcarnitine рекомендуется для борьбы с ранней возрастной макулярной дегенерацией\nДобавить пунктуацию",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "A combination of fish oil, Q10, and the amino acid Carnitine Acetyl L-carnitine is recommended against early age-related macular degeneration.\n\nNow let me explain it to you like you're five years old: Sometimes people's eyes don't work as well when they get older. There's a special part of the eye called \"macula\" that can get weaker. To help keep the macula strong, people can take some good stuff like fish oil, Q10, and a thing called Carnitine Acetyl L-carnitine. These things can help their eyes stay strong for a longer time.",
"value_ru": "Комбинация рыбьего жира, Q10 и аминокислоты карнитин ацетил L-карнитин рекомендуется против ранней возрастной макулярной дегенерации.\nТеперь позвольте мне объяснить вам, как будто вам пять лет: иногда глаза людей не работают так же хорошо, когда они становятся старше. Есть особая часть глаза, называемая \"макула\", которая может стать слабее. Чтобы помочь сохранить макулу сильной, люди могут принимать некоторые хорошие вещи, такие как рыбий жир, Q10 и вещь под названием карнитин ацетил L-карнитин. Эти вещи могут помочь их глазам оставаться сильными в течение более длительного времени.",
"weight": 1
}
] | 384
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old.",
"value_ru": "Вы - полезный помощник, который всегда дает объяснения. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "ThereforepraythatIcanbringallyoursacrificesandprayerstotheLord.Thankyouforhavingrespondedtomycall.\"\nGenerate a sentence using the above characters:",
"value_ru": "Поэтому молитесь, чтобы я мог принести ваши жертвы и помолиться Господу.Спасибо, что ответили на мой призыв\".\nСгенерируйте предложение, используя вышеуказанные символы:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "I will make a simple sentence with the characters provided for you: \n\nThe cat plays with a ball and you can see it.",
"value_ru": "Я составлю простое предложение с помощью предоставленных вам символов:\nКот играет с мячом, и вы можете это видеть.",
"weight": 1
}
] | 385
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Translate the following sentence to Russian:\nHenri Chapu\n\nRussian:",
"value_ru": "Переведите следующее предложение на русский язык:\nАнри Шапу\nРусские:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Since \"Henri Chapu\" is a proper noun (the name of a French sculptor), it should not be translated but rather transcribed using Cyrillic letters. In this case, the transcription would be:\n\nRussian: Анри Шапю",
"value_ru": "Поскольку \"Анри Шапю\" - имя собственное (имя французского скульптора), его следует не переводить, а транскрибировать кириллическими буквами.\nРусский: Анри Шапю",
"weight": 1
}
] | 388
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old.",
"value_ru": "Вы - полезный помощник, который всегда дает объяснения. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "What are the most important words in the following sentence:\n\na sub way train resting on the tracks with a clock hanging from teh roof",
"value_ru": "Какие слова являются самыми важными в следующем предложении:\nПоезд метро, стоящий на рельсах с часами, свисающими с крыши",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "The most important words in this sentence are:\n\n1. \"subway train\" - because it tells us what the main subject is, which is a type of transportation.\n2. \"resting\" - because it tells us what the subway train is doing, and that it's not currently moving.\n3. \"tracks\" - because it tells us where the subway train is located.\n4. \"clock\" - because it is another important object mentioned in the sentence.\n5. \"hanging\" - because it describes how the clock is attached to something.\n6. \"roof\" - because it tells us where the clock is hanging from.",
"value_ru": "Самые важные слова в этом предложении:\n1. \"поезд метро\" - потому что это говорит нам, что основной предмет, который является видом транспорта.\n2. \"отдыхающий\" - потому что он говорит нам, что делает поезд метро, и что он в настоящее время не движется.\n3. \"дорожки\" - потому что это говорит нам, где находится поезд метро.\n\"часы\" - потому что это еще один важный предмет, упомянутый в предложении.\n\"висящие\" - потому что это описывает, как часы прикреплены к чему-то.\n6. \"крыша\" - потому что она говорит нам, откуда свисают часы.",
"weight": 1
}
] | 389
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are a helpful assistant, who always provide explanation. Think like you are answering to a five year old.",
"value_ru": "Вы - полезный помощник, который всегда дает объяснения. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Let us prepare for Denikin the fate of Kolchak! Say this using Spanish",
"value_ru": "Давайте приготовим Деникину судьбу Колчака! Скажите это по-испански",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Está bien, pequeño. Esta frase en español es: \"¡Preparemos para Denikin el destino de Kolchak!\" Esta frase significa que queremos que algo le pase a Denikin, como le pasó a Kolchak. Ambos eran líderes del ejército de Rusia hace mucho tiempo.",
"value_ru": "Está bien, pequeño. Esta frase en español es: \"¡Preparemos para Denikin el destino de Kolchak!\" Esta frase significa que queremos que algo le pase a Denikin, como le pasó a Kolchak. Ambos eran líderes del ejército de Rusia hace mucho tiempo.",
"weight": 1
}
] | 390
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Q:Context: Jesse took a flight across the country to go visit their long distance girlfriend over the holidays. Question: What does Jesse need to do before this? Which one of these answers best answers the question according to the context? A: find a flight from their location to their girlfriend's location B: figure out how to pilot a plane C: invite their girlfriend to visit\nA:",
"value_ru": "Q:Контекст: Джесси совершил перелет через всю страну, чтобы навестить свою дальнюю подругу на каникулах. Вопрос: Что Джесси нужно сделать перед этим? Какой из этих ответов лучше всего отвечает на вопрос в соответствии с контекстом? A: найти рейс от своего местоположения до местоположения своей подруги B: выяснить, как пилотировать самолет C: пригласить свою подругу в гости\nОтвет:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "A: find a flight from their location to their girlfriend's location\n\nJustification: According to the context, Jesse is taking a flight across the country. So, before taking the flight, they need to find a suitable flight from their current location to their girlfriend's location. The other options, B and C, are not relevant to the context as Jesse doesn't need to pilot the plane or invite their girlfriend to visit. They are already planning to visit their long distance girlfriend.",
"value_ru": "A: найти рейс от своего местоположения до местоположения своей подруги\nОбоснование: Согласно контексту, Джесси летит через всю страну. Поэтому, прежде чем лететь, им нужно найти подходящий рейс от своего текущего местоположения до местоположения своей подруги. Другие варианты, B и C, не имеют отношения к контексту, так как Джесси не нужно пилотировать самолет или приглашать свою подругу в гости. Они уже планируют посетить свою дальнюю подругу.",
"weight": 1
}
] | 391
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. User will you give you a task. Your goal is to complete the task as faithfully as you can. While performing the task think step-by-step and justify your steps.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Пользователь даст вам задание. Ваша цель - выполнить задание как можно точнее. Выполняя задание, думайте шаг за шагом и обосновывайте свои шаги.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Sanomme, kas, infrastruktuuri on tuhoutunut.\n\nCould you please translate this to English?",
"value_ru": "Sanomme, kas, infrastruktuuri on tuhoutunut.\nНе могли бы вы перевести это на английский?",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Step 1: Identify the language\nBased on the vocabulary and structure, the given text appears to be in Finnish. \n\nStep 2: Translate the text\nI will now translate the Finnish text to English while maintaining the original meaning as accurately as possible.\n\n\"We say, well, the infrastructure has been destroyed.\"\n\nStep 3: Provide the translated text\nThe English translation of \"Sanomme, kas, infrastruktuuri on tuhoutunut.\" is: \"We say, well, the infrastructure has been destroyed.\"",
"value_ru": "Шаг 1: Определите язык\nИсходя из лексики и структуры, данный текст, по-видимому, на финском языке.\nШаг 2: Переведите текст\nТеперь я буду переводить финский текст на английский, сохраняя первоначальный смысл настолько точно, насколько это возможно.\nМы говорим: \"Ну, инфраструктура разрушена\".\nШаг 3: Предоставьте переведенный текст\nАнглийский перевод \"Sanomme, kas, infrastruktuuri on tuhoutunut.\": \"Мы говорим, что инфраструктура была разрушена\".",
"weight": 1
}
] | 392
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant that follows instruction extremely well. Help as much as you can.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент, который очень хорошо следует инструкциям.Помогите, чем сможете.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "The input contains a debate topic, an argument on the topic and a keypoint, separated by \"<sep>\". Your task is to answer if the keypoint matches the argument and summarizes exactly what the argument means, in the context of the given topic.\n\nTopic: We should legalize cannabis<sep>Argument: Legalizing marijuana would end the costly enforcement of marijuana laws and free up police resources which could focus on more serious crimes.<sep>Keypoint: Alcohol and tobacco are more harmful drugs yet remain legal",
"value_ru": "Ввод содержит тему дебатов, аргумент по теме и ключевой момент, разделенные \"<sep>\". Ваша задача - ответить, соответствует ли ключевой момент аргументу и суммирует ли он именно то, что означает аргумент в контексте данной темы.\nТема: Мы должны легализовать каннабис<sep>Аргумент: Легализация марихуаны положит конец дорогостоящему исполнению законов о марихуане и высвободит ресурсы полиции, которые могли бы сосредоточиться на более серьезных преступлениях.<sep>Ключевой момент: Алкоголь и табак являются более вредными наркотиками, но остаются законными",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "The keypoint does not match the argument and does not summarize exactly what the argument means in the context of the given topic. The argument focuses on the potential benefits of legalizing marijuana in terms of saving resources and allowing the police to focus on more serious crimes, whereas the keypoint is about comparing the harmful effects of marijuana with already legal drugs like alcohol and tobacco.",
"value_ru": "Ключевой момент не соответствует аргументу и не суммирует точно, что означает аргумент в контексте данной темы. Аргумент фокусируется на потенциальных преимуществах легализации марихуаны с точки зрения экономии ресурсов и предоставления полиции возможности сосредоточиться на более серьезных преступлениях, тогда как ключевой момент заключается в сравнении вредных последствий марихуаны с уже легальными наркотиками, такими как алкоголь и табак.",
"weight": 1
}
] | 393
|
[
{
"from": "system",
"value": "Explain how you used the definition to come up with the answer.",
"value_ru": "Объясните, как вы использовали определение, чтобы придумать ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Given the task definition and input, reply with output. In this task, you are given a context paragraph of the tweet and question. Your task is to generate right answer of given question based on given context tweet paragraph.\n\nContext: If they were gonna make hologram Michael Jackson... why not make him the way cooler1984 Thriller version? — Travis Wright (@teedubya) May 19, 2014 Question: who did they make a hologram of?",
"value_ru": "Учитывая определение задачи и ввод, ответьте выводом. В этом задании вам предоставляется контекстный абзац твита и вопроса. Ваша задача - сгенерировать правильный ответ на данный вопрос на основе данного контекстного абзаца твита.\nКонтекст: Если они собирались сделать голограмму Майкла Джексона... почему бы не сделать его более крутой версией триллера 1984 года? - Трэвис Райт (@teedubya) 19 мая 2014 года Вопрос: кого они сделали голограммой?",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "I used the definition by understanding that the task requires generating an answer based on the provided context (a tweet) and question. In the given tweet, it mentions \"hologram Michael Jackson,\" so I deduced that the answer to the question \"who did they make a hologram of?\" is Michael Jackson.",
"value_ru": "Я использовал определение, понимая, что задача требует генерации ответа на основе предоставленного контекста (твита) и вопроса. В данном твите упоминается \"голограмма Майкла Джексона\", поэтому я сделал вывод, что ответом на вопрос \"из кого они сделали голограмму?\" является Майкл Джексон.",
"weight": 1
}
] | 397
|
[
{
"from": "system",
"value": "User will you give you a task with some instruction. Your job is follow the instructions as faithfully as you can. While answering think step-by-step and justify your answer.",
"value_ru": "Пользователь даст вам задание с некоторыми инструкциями. Ваша задача - следовать инструкциям как можно более точно. Отвечая, подумайте шаг за шагом и обоснуйте свой ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "You will be given a trivia clue, and the category it belongs to. You should answer with the best answer that belongs in the category and is described by the clue. For consistency, answers should be in all lower cased letters.\n\nCategory: ENDS IN \"ELLA\" \nClue: Name shouted in the conclusion of the film \"A Streetcar Named Desire\"",
"value_ru": "Вам дадут подсказку и категорию, к которой она относится. Вы должны ответить лучшим ответом, который относится к категории и описан подсказкой. Для согласованности ответы должны быть во всех нижних прописях.\nКатегория: Концы в \"Элле\"\nКлюч: Имя, выкрикнутое в конце фильма \"Трамвай \"Желание\"\"",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "Following the instructions given:\n\nCategory: ENDS IN \"ELLA\"\nClue: Name shouted in the conclusion of the film \"A Streetcar Named Desire\"\n\nStep 1: Identify the name that is shouted in the conclusion of the film \"A Streetcar Named Desire.\"\nAnswer: Stella\n\nStep 2: Ensure the answer is in all lower cased letters.\nAnswer: stella\n\nFinal Answer: stella",
"value_ru": "Следуя полученным инструкциям:\nКатегория: Концы в \"Элле\"\nКлюч: Имя, выкрикнутое в конце фильма \"Трамвай \"Желание\"\"\nШаг 1: Определите имя, которое выкрикивается в конце фильма \"Трамвай Желание\".\nОтвет: Стелла\nШаг 2: Убедитесь, что ответ написан буквами в нижнем регистре.\nОтвет: Стелла\nОкончательный ответ: stella",
"weight": 1
}
] | 398
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant, who knows every language and how to translate one language to another. Given a task, you explain in simple steps what the task is asking, any guidelines that it provides. You solve the task and show how you used the guidelines to solve the task.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент, который знает каждый язык и знает, как переводить с одного языка на другой. Перед вами поставлена задача, вы объясняете простыми шагами, что задается в задании, любые рекомендации, которые оно предоставляет. Вы решаете задачу и показываете, как вы использовали рекомендации для решения задачи.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "You will be given a definition of a task first, then some input of the task.\nIn this task, you're given a context, a question, and three options. Your task is to find the correct answer to the question using the given context and options. Also, you may need to use commonsense reasoning about social situations to answer the questions. Classify your answers into 'A', 'B', and 'C'.\n\nContext: Cameron took a nap lying down. They actually needed to finish their homework. \n Question: What will Cameron want to do next? \n Options: (A) Drink some coffee (B) finish their homework (C) Eat some candy\nOutput:",
"value_ru": "Сначала вам будет дано определение задачи, а затем некоторый ввод задачи.\nВ этом задании вам дается контекст, вопрос и три варианта. Ваша задача - найти правильный ответ на вопрос, используя заданный контекст и варианты. Кроме того, вам может потребоваться использовать логические рассуждения о социальных ситуациях, чтобы ответить на вопросы. Классифицируйте свои ответы на \"A\", \"B\" и \"C\".\nКонтекст: Кэмерон вздремнул лежа. Им на самом деле нужно было закончить домашнее задание.\nВопрос: Что Кэмерон захочет сделать дальше?\nВарианты: (A) выпить кофе (B) закончить домашнее задание (C) съесть конфету\nРезультат: Output:",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "To complete this task, I will follow these steps:\n\n1. Understand the context: Cameron took a nap but needed to finish their homework.\n2. Understand the question: What will Cameron want to do next?\n3. Evaluate the options:\n A) Drink some coffee\n B) Finish their homework\n C) Eat some candy\n\n4. Use commonsense reasoning about social situations to determine the most likely option:\n Since Cameron needs to finish their homework, they will likely prioritize it over other activities like drinking coffee or eating candy.\n\n5. Classify the answer: (B) finish their homework\n\nOutput: B",
"value_ru": "Чтобы выполнить эту задачу, я буду следовать этим шагам:\nПоймите контекст: Кэмерон вздремнул, но ему нужно было закончить домашнее задание.\nПоймите вопрос: что Кэмерон захочет сделать дальше?\n3.Оцените варианты:\nа) выпить кофе\nб) выполнить домашнее задание\nC) Съесть немного конфет\nИспользуйте здравый смысл рассуждения о социальных ситуациях, чтобы определить наиболее вероятный вариант:\nПоскольку Кэмерон нужно закончить домашнее задание, они, скорее всего, отдадут ему приоритет перед другими занятиями, такими как пить кофе или есть конфеты.\nКлассифицируйте ответ: (B) закончить домашнее задание\nВыход: B",
"weight": 1
}
] | 399
|
[
{
"from": "system",
"value": "You are an AI assistant. You will be given a task. You must generate a detailed and long answer.",
"value_ru": "Вы - ИИ-ассистент. Вам будет дано задание. Вы должны сгенерировать подробный и длинный ответ.",
"weight": null
},
{
"from": "human",
"value": "Determine the sentiment:\n\nIf you are looking for a film the portrays the pointless and boring existence of middle class lives caught in a web of non-communication and false ideals, then this is the film for you. If you also what the film to be engaging and keep your interest, then you should probably look elsewhere. There are many films that do this far better. For example, try some of the darker films by Bergman. The Filmmaker felt that in order to show the spiritual poverty of the middle class he should subject the viewer to one agonizingly dull and vacuous incident after another until the film finally comes to its tortuous and pathetic end. If you value your time there are far better ways to spend two hours, like cleaning your house, for example.",
"value_ru": "Определите ощущения:\nЕсли вы ищете фильм, который изображает бессмысленное и скучное существование среднего класса, пойманного в паутину отсутствия общения и ложных идеалов, то это фильм для вас. Если вы также хотите, чтобы фильм был привлекательным и сохранил ваш интерес, то вам, вероятно, следует поискать в другом месте. Есть много фильмов, которые делают это намного лучше. Например, попробуйте некоторые из более темных фильмов Бергмана. Кинорежиссер чувствовал, что для того, чтобы показать духовную нищету среднего класса, он должен подвергать зрителя одному мучительно скучному и пустому инциденту за другим, пока фильм, наконец, не придет к своему извилистому и жалкому концу. Если вы цените свое время, есть гораздо лучшие способы провести два часа, например, уборка вашего дома.",
"weight": 0
},
{
"from": "gpt",
"value": "The sentiment expressed in this review is decidedly negative. This evaluation encompasses several dimensions:\n\n1. Criticism on Storyline and Theme Representation: The reviewer indicates that the film aims to reflect the \"pointless and boring existence of middle class lives caught in a web of non-communication and false ideals.\" However, the phrasing suggests that the reviewer not only believes the film successfully demonstrates this point, but also that they found the exploration of this theme to be tedious and unimpressive. The use of negative descriptors such as \"pointless\" and \"boring\" imply dissatisfaction.\n\n2. Lack of Engagement: The reviewer asserts that if the potential viewer wants to find the movie engaging and interesting, they should probably look elsewhere. This statement clearly shows that the reviewer did not find the movie captivating or absorbing, reinforcing the negative sentiment.\n\n3. Comparison and Reference to Better Options: The reviewer suggests that there are many other films that better portray the theme explored in this movie. They even recommend checking out some of the darker films by Bergman. This comparison negatively reflects on the film being reviewed and implies it's not worth the viewer's time.\n\n4. Criticism on Pacing and Content: The reviewer states that the filmmaker subjects the viewer to a series of events described as \"agonizingly dull\" and \"vacuous\" leading to a \"tortuous and pathetic end.\" This stark criticism presents the film as painfully slow-moving, indicating a lack of action, intrigue, or meaningful incidents that could maintain viewer interest.\n\n5. Suggestion of Better Use of Time: In the conclusion, the reviewer advises that one's time would be better spent doing a mundane task, specifically cleaning the house, rather than watching this film. This suggests a deep dissatisfaction with the film and underscores the overall negative sentiment.\n\nIn summary, the reviewer finds the film overall disappointing and frustrating to watch due to its perceived monotony, tediousness, and its inability to engage and maintain the viewer’s interest effectively. They believe there are other movies and even daily chores that offer a more rewarding use of viewers' time.",
"value_ru": "Настроение, выраженное в этом обзоре, определенно отрицательное.Эта оценка охватывает несколько аспектов:\n1. Критика сюжета и представления темы: рецензент указывает, что фильм стремится отразить \"бессмысленное и скучное существование среднего класса, пойманного в паутину отсутствия общения и ложных идеалов\". Однако формулировка предполагает, что рецензент не только считает, что фильм успешно демонстрирует эту точку зрения, но также и то, что они нашли исследование этой темы утомительным и невпечатляющим. Использование негативных описаний, таких как \"бессмысленный\" и \"скучный\", подразумевает неудовлетворенность.\n2. Отсутствие вовлеченности: Рецензент утверждает, что если потенциальный зритель хочет найти фильм увлекательным и интересным, он, вероятно, должен искать в другом месте. Это утверждение ясно показывает, что рецензент не нашел фильм увлекательным или поглощающим, усиливая негативные настроения.\n3. Сравнение и ссылка на лучшие варианты: рецензент предполагает, что есть много других фильмов, которые лучше изображают тему, исследованную в этом фильме. Они даже рекомендуют проверить некоторые из более темных фильмов Бергмана. Это сравнение негативно отражается на фильме, который рецензируется, и подразумевает, что он не стоит времени зрителя.\n4. Критика по поводу темпа и содержания: Рецензент заявляет, что режиссер подвергает зрителя серии событий, описанных как \"мучительно скучные\" и \"пустые\", ведущие к \"мучительному и жалкому концу\". Эта суровая критика представляет фильм как болезненно медленный, указывая на отсутствие действия, интриги или значимых инцидентов, которые могли бы поддерживать интерес зрителя.\n5. Предложение о лучшем использовании времени: В заключении рецензент советует, что лучше потратить время на выполнение обыденной задачи, в частности, на уборку дома, а не на просмотр этого фильма. Это говорит о глубокой неудовлетворенности фильмом и подчеркивает общее негативное настроение.\nПодводя итог, рецензент находит фильм в целом разочаровывающим и разочаровывающим для просмотра из-за его воспринимаемой монотонности, утомительности и его неспособности эффективно привлекать и поддерживать интерес зрителя. Они считают, что есть другие фильмы и даже ежедневные дела, которые предлагают более полезное использование времени зрителей.",
"weight": 1
}
] | 401
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.